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241. Article d'ouvrage
Child Temperament and Educational Outcomes.

de Martin, Roy P.

Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.185-205.Accès : Voir document
242. Ouvrage
The childes project : tools for analyzing talk.

de MacWhinney, Brian. Auteur.

Édition : Hillsdale N.J ; Hove : Lawrence Erlbaum, 1991. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MACW] (1).
243. Article d'ouvrage
Children as Writers: The Beginnings of Learning to Write.

de Gundlach, Robert A.

Ouvrage: What writers know : the language, process, and structure of written discourse New York : Academic Press, 1990 p.129-147.Accès : Voir document
244. Article d'ouvrage
Children Learning Language and Learning about Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.39-40.Accès : Voir document
245. Article d'ouvrage
Children's Awareness.

de Grieve, Robert.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.156-171.Accès : Voir document
246. Article d'ouvrage
Children's Communication.

de Lloyd, Peter.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.51-70.Accès : Voir document
247. Article d'ouvrage
Children's composing: A study of the relationships between planning and revision skill, writing processes, text quality and linguistic skills.

de Van der Hoeven, José.

Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.108-120.Accès : Voir document
248. Article d'ouvrage
Children's Computation.

de Hughes, Martin.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.121-139.Accès : Voir document
249. Ouvrage
Children's discourse [Texte imprimé] : person, space and time across languages.

de Hickmann, Maya. Auteur.

Édition : Cambridge ; New York : Cambridge university press, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HICK] (1).
250. Article d'ouvrage
Children's Disposition to Map New Words Onto New Referents.

de Merriman, William E; Marazita, John; Jarvis, Lorna.

Ouvrage: Beyond names for things: young children's acquisition of verbs / M. Tomasello, W.E. Merriman (Eds.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum, 1995 p.147-183.Accès : Voir document
251. Article d'ouvrage
Children's Explanations.

de Donaldson, Morag L; Elliot, Allison.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.26-50.Accès : Voir document
252. Article d'ouvrage
Children's knowledge about representations of intended meaning.

de Beal, Carole R.

Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.315-325.Accès : Voir document
253. Article d'ouvrage
Children's Language.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.12-25.Accès : Voir document
254. Article d'ouvrage
Children's Oral and Written Language.

de Martlew, Margaret.

Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.77-122.Accès : Voir document
255. Article d'ouvrage
Children's Perception.

de Lesley, Hall.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.172-188.Accès : Voir document
256. Article d'ouvrage
Children's Perceptions of Classroom Writing: Ownership Within a Continuum of Control.

de Hudson, Sally A.

Ouvrage: The Social Construction of Written Communication Norwood : Ablex Publishing Corporation, 1988 p.37-69.Accès : Voir document
257. Article d'ouvrage
Children's Pictures.

de Wales, Rogers.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.140-155.Accès : Voir document
258. Article d'ouvrage
Children's Play and its Role in Early Development: a Re-evaluation of the "Play Ethos".

de Smith, Peter K.

Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.207-226.Accès : Voir document
259. Article d'ouvrage
Children's Processing of Polysemous Vocabulary in School.

de Durkin, Kevin; Crowther, Robert D; Shire, Beatrice.

Ouvrage: Language Development in the School Years / K. Durkin (Eds.) Londres ; Sydney : Croom Helm, 1986 p.77-94.Accès : Voir document
260. Article d'ouvrage
Children's Reading.

de Reid, Jessie.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.71-93.Accès : Voir document
261. Article d'ouvrage
Children's Representation of Emotions.

de Manstead, Antony S.R.

Ouvrage: Systems of representation in children : development and use / C. Pratt, A.F. Garton (Eds.) Chichester ; New York : J. Wiley & Sons, 1993 p.185-210.Accès : Voir document
262. Article d'ouvrage
Children's Thinking.

de Campbell, Robin; Olson, David.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.189-209.Accès : Voir document
263. Article d'ouvrage
Children's understanding of perceptibility.

de Yaniv, Ilan; Shatz, Marilyn.

Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.93-108.Accès : Voir document
264. Article d'ouvrage
Children's understanding of real and apparent emotion.

de Harris, Paul L; Gross, Dana.

Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.295-314.Accès : Voir document
265. Article d'ouvrage
Children's Use of Narrative Language in Peer Interaction.

de Galda, Lee; Pellegrini, A. D.

Ouvrage: The Social Construction of Written Communication Norwood : Ablex Publishing Corporation, 1988 p.175-194.Accès : Voir document
266. Article d'ouvrage
Children's weak interpretations of universally quantified questions.

de Drozd, Kenneth F.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.340-376.Accès : Voir document
267. Article d'ouvrage
Children's Writing.

de Jones, Miranda.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.94-120.Accès : Voir document
268. Ouvrage
Children's writing and reading [Texte imprimé] : analysing classroom language.

de Perera, Katharine. Auteur.

Édition : Oxford : B. Blackwell ; Londres : A. Deutsch, 1984. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PERE] (1).
269. Article d'ouvrage
Children Using Language and Learning through Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.129-130.Accès : Voir document
270. Article d'ouvrage
Chimps, children and creoles: the need for caution.

de Aitchison, Jean.

Ouvrage: The biology of language / S. Puppel (Ed.) Amsterdam : J. Benjamins, 1995 p.1-17.Accès : Voir document