BIENVENUE SUR LE CATALOGUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION A.-G. HAUDRICOURT

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31. Article d'ouvrage
De la gestion de la classe à la gestion de l'école.

de Mayeur, Françoise.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.178-180.Accès : Voir document
32. Article d'ouvrage
De la parole formelle à la parole pouvoir. La langue est une pratique sociale.

de Duro-Courdesses, Lucile.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.116-122.Accès : Voir document
33. Article d'ouvrage
Langage et idéologie. Dire et écrire : quels outils?.

de Lafite, René.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.126-128.Accès : Voir document
34. Article d'ouvrage
Liseur ou lecteur?.

de Lacombe, Geneviève.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.128-130.Accès : Voir document
35. Article d'ouvrage
Lutter contre les pratiques de connivence : autour d'un terrain d'aventure.

de Charlet, Colette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.28-30.Accès : Voir document
36. Article d'ouvrage
Des mots pour le dire, des mots pour le faire en biologie.

de Lacombe, Geneviève.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.171-173.Accès : Voir document
37. Article d'ouvrage
Les multiples pratiques de la langue au cours d'un projet-entreprise.

de Françoise, Françoise.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.108-109.Accès : Voir document
38. Article d'ouvrage
Options pédagogiques après-coup.

de Vertalier, Thérèse.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.49-53.Accès : Voir document
39. Article d'ouvrage
Organisation du goûter collectif.

de Hunel, Claudie.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.188-190.Accès : Voir document
40. Article d'ouvrage
Où le dire?... sinon en atelier-poésie quand on est élève en LEP?.

de Blanc, Mireille; Zummo, Odette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.161-162.Accès : Voir document
41. Ouvrage
Parler, écrire pour de bon à l'école.

de Groupe français d'éducation nouvelle.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [AMBI] (1).
42. Article d'ouvrage
Plaidoyer pour les petits-enfants-à-trous.

de Jolibert, Josette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.152-154.Accès : Voir document
43. Article d'ouvrage
Planning and expertise in argumentative composition.

de Dellerman, Peter; Coirier, Pierre; Marchand, Evelyne.

Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.182-195.Accès : Voir document
44. Article d'ouvrage
Poèmes. choisis dans Cahiers de poèmes.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.92-94.Accès : Voir document
45. Article d'ouvrage
Poèmes : La gomme magique, Je ne voudrais pas mourir.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.156-157.Accès : Voir document
46. Article d'ouvrage
Le pouvoir de la parole des coéducateurs. Le pouvoir de la parole des enseignants et des parents.

de Jolibert, Josette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.31-32.Accès : Voir document
47. Article d'ouvrage
Le pouvoir de la parole des parents travailleurs.témoignage.

de Bouvier, Geneviève.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.33-35.Accès : Voir document
48. Article d'ouvrage
Pouvoir se dire. Le cimetière.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.155-156.Accès : Voir document
49. Article d'ouvrage
Prendre appui sur l'expérience de vie des enfants dans les apprentissages mathématiques.

de Brissiaud, Rémi.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.168-171.Accès : Voir document
50. Article d'ouvrage
Producing isolated words from pictures, from orally and visually presented words: An on-line study of naming and writing.

de Bonin, Patrick; Fayol, Michel.

Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.145-158.Accès : Voir document
51. Article d'ouvrage
Un projet éducatif nécessite la définition des objectifs pédagogiques.

de Blanc, Mireille; Zummo, Odette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.69-71.Accès : Voir document
52. Article d'ouvrage
Projets-entreprises et projets-connaissance. Langue et projets à l'école maternelle.

de Millot, Rolande.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.185-188.Accès : Voir document
53. Article d'ouvrage
Qu'est-ce pour vous que les maths?.

de Attar, Colette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.163-165.Accès : Voir document
54. Article d'ouvrage
Quand des situations d'argumentation sont créées.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.96-97.Accès : Voir document
55. Article d'ouvrage
Quel oral? Pédagogie de l'oral ou pouvoir de la parole?.

de Ambite, Claire; Jolibert, Josette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.101-104.Accès : Voir document
56. Article d'ouvrage
Quelles activités métalinguistiques en classe qui ne soient plus « grammaire-orthographe-vocabulaire-conjugaison » ?.

de Ambite, Claire; Charlet, Colette; Ducom, Michel; Duro-Courdesses, Lucile; Jolibert, Josette; Françoise, Mayeur.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.131-136.Accès : Voir document
57. Article d'ouvrage
Quels contenus de formation?.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.12-13.Accès : Voir document
58. Article d'ouvrage
Questions ouvertes. Cernons mieux la question des pratiques.

de Mercusot, Hélène.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.195-197.Accès : Voir document
59. Article d'ouvrage
Le role et le texte dans l'institution.

de Lafite, René.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.17-19.Accès : Voir document
60. Article d'ouvrage
Self-monitoring, discovery through writing and individual differences in drafting strategy.

de Galbraith, David.

Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.121-141.Accès : Voir document