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Your search returned 82 results.

1. Article d'ouvrage
« Le plurilinguisme est-il une donnée incontournable des sociétés de l’avenir ? » et autres questions insolites.

de Zarate, Geneviève; Dumont, Pierre.

Ouvrage: Plurilinguisme et enseignement : identités en construction / P. Martinez, D. Moore, V. Spaëth (Eds.) Paris : Riveneuve éd., 2008 p.205-211.Édition : 2008.Accès : Voir document
2. Article d'ouvrage
L'’évaluation des dispositifs bilingues d’'enseignement en Océanie francophone.

de Nocus, Isabelle.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.119-135.Accès : Voir document
3. Article d'ouvrage
¿Que elegiría usted, el español, el guaraní o el inglés?.

de Herzfeld, Anita.

Ouvrage: Entre las Lenguas Indígenas, la Sociolingüistica y el Español : Estudios en Homenaje a Yolanda Lastra / M. Islas (eds.) Muenchen : LINCOM Europa, 2009 p.434-477.Accès : Voir document
4. Article d'ouvrage
A case of weak romancisation : Italian in East Africa.

de Tosco, Mauro.

Ouvrage: Aspects of language contact : new theoretical, methodological and empirical findings with special focus on romancisation processes / T. Stolz, D. Bakker, R. Salas Palomo (Ed.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2008 p.377-398.Accès : Voir document
5. Article d'ouvrage
Un acercamiento al multilingüismo en México a través de los censos.

de Cifuentes Garcia, Bárbara; Moctezuma Zamarónj, Jose Luis.

Ouvrage: Entre las Lenguas Indígenas, la Sociolingüistica y el Español : Estudios en Homenaje a Yolanda Lastra / M. Islas (eds.) Muenchen : LINCOM Europa, 2009 p.528-562.Accès : Voir document
6. Article d'ouvrage
Autour de savoirs sur les langues dans une classe de seconde professionnelle.

de Billiez, Jacqueline; Lambert, Patricia.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.79-91.Accès : Voir document
7. Article d'ouvrage
Borrowings from Romance languages in Oceanic languages.

de Moyse-Faurie, Claire.

Ouvrage: Aspects of language contact : new theoretical, methodological and empirical findings with special focus on romancisation processes / T. Stolz, D. Bakker, R. Salas Palomo (Ed.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2008 p.325-348.Accès : Voir document
8. Article d'ouvrage
Chants et jeux chantés pour enfants en langue drehu (îles Loyauté, Nouvelle-Calédonie) : quel devenir pédagogique pour ces expressions musico-culturelles de tradition orale ?.

de Geneix-Rabault, Stéphanie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.207-222.Accès : Voir document
9. Article d'ouvrage
Comment les étudiants se représentent-t-ils leurs enseignants de langue étrangère.

de Derivry-Plard, Martine.

Ouvrage: Plurilinguisme et enseignement : identités en construction / P. Martinez, D. Moore, V. Spaëth (Eds.) Paris : Riveneuve éd., 2008 p.141-152.Édition : 2008.Accès : Voir document
10. Article d'ouvrage
"Comparons nos langues": un outil d'"empowerment" pour ne pas oublier son plurilinguisme.

de Auger, Nathalie.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.185-199.Accès : Voir document
11. Article d'ouvrage
Conscience linguistique, conscience langagière.

de Arditty, Jo.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.35-49.Accès : Voir document
12. Article d'ouvrage
La construction des identités plurilingues d’adolescents nouvellement arrivés en France.

de Leconte, Fabienne; Mortamet, Clara.

Ouvrage: Plurilinguisme et enseignement : identités en construction / P. Martinez, D. Moore, V. Spaëth (Eds.) Paris : Riveneuve éd., 2008 p.167-177.Édition : 2008.Accès : Voir document
13. Article d'ouvrage
Constructivist theory of language contact and the Romancisation of indigenous languages.

de Zimmerman, Klaus.

Ouvrage: Aspects of language contact : new theoretical, methodological and empirical findings with special focus on romancisation processes / T. Stolz, D. Bakker, R. Salas Palomo (Ed.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2008 p.141-164.Accès : Voir document
14. Article d'ouvrage
Construire le plurilinguisme à l'école : de la recherche à l'intervention et de l'intervention à la recherche.

de Nussbaum, Luci.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.125-144.Accès : Voir document
15. Article d'ouvrage
Contact-induced changes in Amerindian languages of French Guiana.

de Rose, Françoise; Renault-Lescure, Odile.

Ouvrage: Aspects of language contact : new theoretical, methodological and empirical findings with special focus on romancisation processes / T. Stolz, D. Bakker, R. Salas Palomo (Ed.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2008 p.349-376.Accès : Voir document
16. Article d'ouvrage
Contenus et outils d'’enseignement en langue maternelle.

de Lanier-Auburtin, Viviane.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.175-189.Accès : Voir document
17. Article d'ouvrage
Contextualisations et universalisme. Quelle didactique des langues pour le XXe siècle?.

de Moore, Danièle; Castellotti, Véronique.

Ouvrage: Perspectives pour une didactique des langues contextualisée / P. Blanchet, D. Moore, S. Asselah Rahal (Eds.) Paris : Ed. des Archives contemporaines, 2008 p.183-203.Accès : Voir document
18. Article d'ouvrage
Contribution à une histoire des politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre en Guyane française depuis le XIXe siècle.

de Puren, Laurent.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.279-295. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
19. Article d'ouvrage
Creolization and the fate of inflections.

de Holm, John.

Ouvrage: Aspects of language contact : new theoretical, methodological and empirical findings with special focus on romancisation processes / T. Stolz, D. Bakker, R. Salas Palomo (Ed.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2008 p.299-324.Accès : Voir document
20. Article d'ouvrage
Djeoromitxi, uma língua indígena ameaçada de extinçao em contexto multilíngüe.

de Socorro Pimentel da Silva, Maria do.

Ouvrage: Language endangerment and endangered languages : linguistic and anthropological studies with special emphasis on the languages and cultures of the Andean-Amazonian border area / L. Wetzels (Ed.) Leiden : CNWS publications, 2007 p.51-58.Accès : Voir document
21. Article d'ouvrage
El Amazonas colombiano : Pluralidad étnica y lingüística.

de Aguirre Licht, Daniel; Reinoso, Andrés.

Ouvrage: Lenguas y tradiciones orales de la Amazonía. ¿Diversidad en peligro? / F. Vacheron ; G. Bétancourt (eds.) La Habana : Casa de las Américas : UNESCO, 2006 p.123-179.Accès : Voir document
22. Article d'ouvrage
L'émergence d'une conscience plurilingue par l'initiation à la posture réflexive.

de Bangou, Francis; Omer, Danielle.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.51-63.Accès : Voir document
23. Article d'ouvrage
L'enfant non-francophone scolarisé dans une classe ordinaire: convergence ou concurrence de la socialisation langagière et de la socialisation scolaire?.

de Bigeot, Violaine.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.65-78.Accès : Voir document
24. Article d'ouvrage
Etude des représentations d'étudiants sur leur apprentissage en ligne.

de Develotte, Christine.

Ouvrage: Perspectives pour une didactique des langues contextualisée / P. Blanchet, D. Moore, S. Asselah Rahal (Eds.) Paris : Ed. des Archives contemporaines, 2008 p.167-179.Accès : Voir document
25. Article d'ouvrage
Les évaluations à l’'école maternelle et la prévention des difficultés d’'apprentissage : quelle utilisation par les enseignants ?.

de Guimard, Guimard; Nocus, Isabelle; Florin, Agnès.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.271-293. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
26. Tiré-à-part
La formation des enseignants en contexte plurilingue.

de Hélot, Christine.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.251-270. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
27. Article d'ouvrage
Former des enseignants dans un contexte plurilingue et pluriculturel.

de Alby, Sophie; Launey, Michel.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.317-347. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
28. Article d'ouvrage
French influence on the native languages of Canada and adjacent USA.

de Bakker, Peter; Pappen, Robert A.

Ouvrage: Aspects of language contact : new theoretical, methodological and empirical findings with special focus on romancisation processes / T. Stolz, D. Bakker, R. Salas Palomo (Ed.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2008 p.239-286.Accès : Voir document
29. Article d'ouvrage
Les identités plurilingues : enjeux globaux et partages singuliers.

de Dalhet, Patrick.

Ouvrage: Plurilinguisme et enseignement : identités en construction / P. Martinez, D. Moore, V. Spaëth (Eds.) Paris : Riveneuve éd., 2008 p.23-45.Édition : 2008.Accès : Voir document
30. Article d'ouvrage
Inclusions scolaires et médiateurs culturels bilingues : l'expérience guyanaise.

de Crouzier, Marie-Françoise.

Ouvrage: Comprendre la Guyane d'aujourd'hui : un département française dans la région des Guyanes / S. Mam Lam Fouck (Ed.) Matoury (Guyane) : Ibis Rouge éd., 2007 p.453-464.Accès : Voir document
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Le centre de Documentation est ouvert à tous publics. Lecteurs extérieurs : merci de prévenir de votre visite. Prêt (avec un garant) : 10 documents / 1 mois.

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