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Your search returned 158 results.

1. Ouvrage
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¿Escolarizar al indígena? : influjo de la escuela sobre el nivel intelectual y la conformación de la personalidad en los niños de algunas comunidades de Bolívar; .

de Polo, antonio; Miera, Javier; Clemente, Tonino; Mayordomo, Felipe.

Édition : Quito, Ecuador : Ediciones Indoamérica, 1981. Accès : Disponible à : Sedyl [POLO] (1).
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2. Article d'ouvrage
L'’évaluation des dispositifs bilingues d’'enseignement en Océanie francophone.

de Nocus, Isabelle.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.119-135.Accès : Voir document
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3. Tiré-à-part
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A propos du statut et de l'expansion de l'arabe à Abbéché.

de Roth Laly, Arlette.

Périodique: Comptes rendus du Groupe Linguistique d'Etudes Chamito-Sémitiques 1971-1972 vol.16, p.131-154.Accès : Voir document
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4. Article de périodique
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Achievements and challenges in bilingual and multilingual education in the Basque Country.

de Cenoz, Jasone.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.13-30.Accès : Voir document
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5. Article de périodique
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Les adolescents et l'école.

de Hassas-Boumghar, L.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 12-13.Accès : Voir document
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6. Article d'ouvrage
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Des adultes en formation à Saint-Laurent-du-Maroni : approche interculturelle.

de Foury, Florence; Tabaraud, Catherine.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.387-402.Accès : Voir document
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7. Tiré-à-part
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African languages in education. Orality as a way forward.

de Lafon, Michel.

Périodique: Studies of the Department of African Languages and Cultures 2014 n°48, p.33-65.Accès : Voir document
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8. Article de périodique
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" Alors dis-leur ! " ou les muets parlent aux sourds.

de Mékideche, T.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999 n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 8-11.Accès : Voir document
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9. Ouvrage
Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation.

de Lussi Borer, Valérie; Durand, Marc; Yvon, Frédéric.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2015 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LUSSI] (1).
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10. Ouvrage
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Une Année en section des petits : le milieu de vie des enfants de 2 à 4 ans.

de Nedjadi, H.. Auteur; Léandri, Françoise. Préface.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [NEDJ] (1).
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11. Article de périodique
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Applied Linguistics and the use of minority languages in education.

de Cenoz, Jasone; Gorter, Durk.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.5-12.Accès : Voir document
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12. Article de périodique
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13. Ouvrage
L'avenir et le destin : regards sur l'école occidentale dans la société kanak, Nouvelle-Calédonie; .

de Dardelin, Marie-Joëlle. Auteur.

Édition : Paris : ORSTOM, 1984, cop. 1984 Accès : Disponible à : Sedyl [DARD] (1).
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14. Article d'ouvrage
15. Article d'ouvrage
Cape Verdean in education: A linguistic and human right.

de Baptista, Marlyse; Brito, Inés; Bangura, Saidu.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.273-296.Accès : Voir document
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16. Article de périodique
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Le centre médico-psycho-pédagogique de Garidi II.

de Sassi, F.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 41-42.Accès : Voir document
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17. Article d'ouvrage
Chabacano for everyone? Chabacano language projects in Cavite City in comparison with other Chabacano communities.

de Sippola, Eeva.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.55-80.Accès : Voir document
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18. Article d'ouvrage
Chants et jeux chantés pour enfants en langue drehu (îles Loyauté, Nouvelle-Calédonie) : quel devenir pédagogique pour ces expressions musico-culturelles de tradition orale ?.

de Geneix-Rabault, Stéphanie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.207-222.Accès : Voir document
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19. Article d'ouvrage
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Contenus d’épreuves et outils de préparation en Sciences expérimentales et Technologie pour le recrutement des professeurs des écoles en France : les savoirs scientifiques et didactiques sont-ils bien définis ?.

de Lebeaume, Joël; Magneron, Nathalie; Martinand, Jean-Louis.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.201-220.Accès : Voir document
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20. Article d'ouvrage
Contenus et outils d'’enseignement en langue maternelle.

de Lanier-Auburtin, Viviane.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.175-189.Accès : Voir document
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21. Article d'ouvrage
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Contexte et mécanismes psychologiques de l'interculturalité.

de Lee Novacki, Sunhae.

Ouvrage: Comprendre la Guyane d'aujourd'hui : un département française dans la région des Guyanes / S. Mam Lam Fouck (Ed.) Matoury (Guyane) : Ibis Rouge éd., 2007 p.425-438.Accès : Voir document
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22. Article d'ouvrage
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Contextes institutionnels et contenus disciplinaires de la formation des enseignants primaires versus secondaires. De l'Ecole normale à l'Université.

de Criblez, Lucien.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.59-81.Accès : Voir document
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23. Article d'ouvrage
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Contribution à une histoire des politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre en Guyane française depuis le XIXe siècle.

de Puren, Laurent.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.279-295. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
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24. Ouvrage
Creoles in education [Texte imprimé] : an appraisal of current programs and projects.

de Migge, Bettina. Éditeur scientifique; Léglise, Isabelle. Éditeur scientifique; Bartens, Angela Éditeur scientifique.

Édition : Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, cop. 2010. Accès : Disponible à : Sedyl [MIGG] (1).
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25. Article d'ouvrage
Creoles in education: A discussion of pertinent issues.

de Migge, Bettina; Léglise, Isabelle; Bartens, Angela.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.1-30. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
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26. Ouvrage
Cultures, développement et éducation [Texte imprimé] : autres enfants, autres écoles.

de Sabatier, Colette. Directeur de la publication; Dasen, Pierre R. Directeur de la publication.

Édition : Paris ; Budapest ; Torino : L'Harmattan, DL 2001, cop. 2001. Accès : Disponible à : LACITO [SE SABA] (1).
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27. Article de périodique
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Current challenges in bilingual education in Wales.

de Lewis, W. Gwyn.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.69-86.Accès : Voir document
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28. Article de périodique
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Developments in bilingual Frisian-Dutch education in Friesland.

de Gorter, Durk; van der Meer, Cor.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.87-103.Accès : Voir document
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29. Ouvrage
Didactique en construction, constructions des didactiques; .

de Dorier, Jean-Luc; Leutenegger, Francia; Schneuwly, Bernard.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2013. Ressource en-ligne: Sommaires de la collection Raisons éducatives. Accès public Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DORI] (1).
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30. Article d'ouvrage
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Différence de statut : différence de standards pédagogiques ? Evolution des compétences et des savoirs d’action des maîtres de gymnase (Prusse, fin du 19e - début du 20e siècle).

de Tenorth, Heinz-Elmar.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.83-108.Accès : Voir document
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Conditions d'accès :
Le centre de Documentation est ouvert à tous publics. Lecteurs extérieurs : merci de prévenir de votre visite. Prêt (avec un garant) : 10 documents / 1 mois.

Horaires d'ouverture :
Tous les jours selon les disponibilités de l'équipe
Horaires indicatifs : 9h30 - 12h00 et 13h - 16h30 		Adresse :
Centre de Documentation A.G. Haudricourt
CNRS - ARDIS, ex UPS 2259
Bât. D – RDC
7 rue Guy Moquet
94800 Villejuif
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Contacts :
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01 49 58 37 20