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1. Article d'ouvrage
Getting a handle on language creation.

de Goldin-Meadow, Susan.

Ouvrage: The evolution of language out of pre-language / T. Givón, B.F. Malle (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 2002 p.343-374.Accès : Voir document
2. Ouvrage
Hearing gesture [Texte imprimé] : how our hands help us think.

de Goldin-Meadow, Susan Auteur.

Édition : Cambridge, Mass. : Belknap Press of Harvard University Press, cop. 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GOLD] (1).
3. Ouvrage
Language in mind : Advances in the study of language and thought.

de Gentner, Dedre; Goldin-Meadow, Susan.

Édition : Cambridge : MIT Press, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GENT] (2).
4. Article d'ouvrage
Looking at the hands through time: A microgenetic perspective on learning and instruction.

de Goldin-Meadow, Susan; Wagner Alibali, Martha.

Ouvrage: Microdevelopment : transition processes in development and learning / N. Granott, J. Parziale (Eds.) Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2002 p.80-105.Accès : Voir document
5. Ouvrage
The resilience of language [Texte imprimé] : what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language.

de Goldin-Meadow, Susan Auteur.

Édition : New York ; Hove : Psychology press, cop. 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GOLD] (1).
6. Article d'ouvrage
Thought before language: the expression of motion events prior to the impact of a conventional language model.

de Goldin-Meadow, Susan; Zheng, Ming-Yu.

Ouvrage: Language and Thought: Interdisciplinary Themes / P. Carruthers, J. Boucher (Eds.) Cambridge : Cambridge University Press, 1998 p.26-54.Accès : Voir document