BIENVENUE SUR LE CATALOGUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION A.-G. HAUDRICOURT

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1. Ouvrage
Les aspects économiques et sociaux de la planification de l'éducation.

Fédération française des clubs UNESCO.

Édition : [Paris] : Unesco, cop. 1965. Accès : Disponible à : LACITO [X UNES] (1).
2. Ouvrage
L'avenir et le destin : regards sur l'école occidentale dans la société kanak, Nouvelle-Calédonie; .

de Dardelin, Marie-Joëlle. Auteur.

Édition : Paris : ORSTOM, 1984, cop. 1984 Accès : Disponible à : Sedyl [DARD] (1).
3. Tiré-à-part
[Compte-rendu de] : Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contexts / Feliciano Chimbutane, 2011.

de David, Maya Khemlani.

Périodique: Lang policy 2013 n°12, p.197-199. Ressource en-ligne: Accès restreint Accès : Voir document
4. Ouvrage
English as a Lingua Franca in Asean : a Multilingual Model; .

de Kirkpatrick, Andy.

Édition : Hong Kong : Hong Kong University Press, 2010 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KIRK] (1).
5. Ouvrage
L'enseignement en Afrique : cas du Congo; .

de Ndinga Oba, Antoine Auteur; Tanguiane, Sema. Préface.

Édition : Paris ; Dakar : Présence africaine, DL 1989 Accès : Disponible à : LACITO [AF E NDIN] (1).
6. Ouvrage
Etnoeducacion : conceptualización y ensayos.

Colombia. Ministerio de Educación Nacional.

Édition : Bogotá : PRODIC el Griot, 1990 Accès : Disponible à : Sedyl [COLO] (1).
7. Numéro Spécial de Périodique
L'Europe : une mise en ordre cognitive.

de Dale, Roger; Derouet, Jean-Louis.

Périodique: Education et sociétés 2012 n°29. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P38 AGH] (1).
8. Ouvrage
9. Ouvrage
La mesure du droit à l'éducation [Texte imprimé] : tableau de bord de l'éducation pour tous au Burkina Faso.

de Institut interdisciplinaire d'éthique et des droits de l'homme (Fribourg, Suisse); Association pour la promotion de l'éducation non formelle (Burkina Faso).

Édition : Paris : Karthala, impr. 2005. Accès : Disponible à : LLACAN [31 MESU] (1).
10. Ouvrage
Modélisations de l'évaluation en éducation : questionnements épistémologiques.

de Mottier Lopez, Lucie; Figari, Gérard.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2012 Ressource en-ligne: Sommaires de la collection Raisons éducatives. Accès public Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MOTT] (1).
11. Numéro Spécial de Périodique
The National Learning Revival.

Périodique: China perspectives 2011 n°1.Édition : Hong Kong : French Center for Research on Contemporary China, 2011 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P761 AGH] (1).
Conditions d'accès :
Le centre de Documentation est ouvert à tous publics. Lecteurs extérieurs : merci de prévenir de votre visite. Prêt (avec un garant) : 10 documents / 1 mois.

Horaires d'ouverture :
Tous les jours selon les disponibilités de l'équipe
Horaires indicatifs : 9h30 - 12h00 et 13h - 16h30
Adresse :
Centre de Documentation A.G. Haudricourt
CNRS - ARDIS, ex UPS 2259
Bât. D – RDC
7 rue Guy Moquet
94800 Villejuif
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