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Le développement de l'enfant : savoir faire, savoir dire /

de Bruner, Jerome Seymour (aut.) ; Deleau, Michel (edt.) ; Michel, Jean (col.)
Collation: 1 vol. (313 p.) : ill. ; 22 cm.Collection: Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623Édition: Paris : Presses universitaires de France, 1991.ISBN: 9782130589686 (br); 2130437427 (br).Table des matières / Sommaire: P. 37 : Nature et usages de l'immaturité
P. 87 : L'organisation des premiers savoir-faire
P.111 : Développement et structure du savoir-faire
P.145 : Apprendre à utiliser un levier
P.157 : De la communication au langage : perspective psychologique
P.209 : L'ontogénèse des actes de langage
P.239 : L'apprentissage des structures de règles
P.251 : La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfan
P.255 : La compétence, sa nature et comment on la cultive
P.261 : Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème
P.281 : La conscience, la parole et la " zone proximale " : réflexions sur la théorie de Vygotsky
P.293 : Culture et développement humain : un nouveau regard
Sujet Nom de personne RAMEAU: Vygotski, Lev Semenovitch (1896-1934) Critique et interprétation Sujet RAMEAU: Psychologie cognitive | Enfants Développement | Langage Acquisition | Intentionnalité (psychologie) | Psychologie du développement | Enfants Psychologie | Psychomotricité chez l'enfant | Psychologie de l'apprentissage | Comportement verbal | Perception visuelle chez l'enfant | Parents et enfants | Relations maître-élève | Psychologie de l'enfant | Développement de l'enfant | Child development | Child psychologyType de document: OuvrageLangue du document: françaisPays d'édition: FranceNote: Recueil de 12 articles parus dans diverses publications entre 1972 et 1990.
Autres tirages (mentionnés sous le terme d'éditions sur les ouvrages) : 1993, 1996 (5e éd.), 1998 (6e éd.), 2002, 2004 (7e éd.), 2010, 2011 (8e éd.), 2012 (2e tirage), 2013 (3e tirage), 2016 (4e tirage), 2017 (5e tirage)
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BRUN (Browse shelf) Available AGH-3456

Recueil de 12 articles parus dans diverses publications entre 1972 et 1990.

Autres tirages (mentionnés sous le terme d'éditions sur les ouvrages) : 1993, 1996 (5e éd.), 1998 (6e éd.), 2002, 2004 (7e éd.), 2010, 2011 (8e éd.), 2012 (2e tirage), 2013 (3e tirage), 2016 (4e tirage), 2017 (5e tirage)

Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.

P. 37 Nature et usages de l'immaturité P. 87 L'organisation des premiers savoir-faire P.111 Développement et structure du savoir-faire P.145 Apprendre à utiliser un levier P.157 De la communication au langage : perspective psychologique P.209 L'ontogénèse des actes de langage P.239 L'apprentissage des structures de règles P.251 La capacité de conjonction de l'attention visuelle chez le très jeune enfan P.255 La compétence, sa nature et comment on la cultive P.261 Le rôle de l'interaction de tutelle dans la résolution de problème P.281 La conscience, la parole et la " zone proximale " : réflexions sur la théorie de Vygotsky P.293 Culture et développement humain : un nouveau regard

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