BIENVENUE SUR LE CATALOGUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION A.-G. HAUDRICOURT

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1. Article d'ouvrage A Bibliography of Margaret Donaldson 's Published Work.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.210-212.Accès : Voir document
2. Article d'ouvrage A case for a cognitive corpus linguistics.

de Grondelaers, Stefan; Speelman, Dirk; Geeraerts, Dirk.

Ouvrage: Methods in Cognitive Linguistics / M. Gonzalez-Marquez, I. Mittelberg, S. Coulson (Eds.) Amsterdam : John Benjamins Pub. Co, 2007 p.149-170.Accès : Voir document
3. Ouvrage A case for psycholinguistics cases.

de Appel, Gabriela. Éditeur scientifique; Dechert, Hans-Wilhelm. Éditeur scientifique.

Édition : Amsterdam ; Philadelphia (Pa.) : J. Benjamins, 1991. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [APPE] (1).
4. Article d'ouvrage A Case Study of Early Language Awareness.

de Slobin, Dan I.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.45-54.Accès : Voir document
5. Article d'ouvrage A case study of the early acquisition of verbs in Dutch.

de Gillis, Steven.

Ouvrage: Development of Verb Inflection in First Language Acquisition: A Cross-Linguistic Perspective / D. Bittner, W. U. Dressler, M. Kilani-Schoch (Eds.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2003 p.171-203.Édition : 2003.Accès : Voir document
6. Article d'ouvrage A connectionist model of past tense acquisition in Norwegian.

de Noklestad, Anders.

Ouvrage: A cognitive approach to the verb: morphological and constructional perspectives / H.G. Simonsen, R. T. Endresen (Eds.) Berlin ; New York : Mouton de Gruyter, 2001 p.165-200.Accès : Voir document
7. Article d'ouvrage A Developmental Study of Pragmatic Appropriateness of Word Order and Case Marking in Kaluli.

de Schieffelin, B.

Ouvrage: The Child's Construction of Language / W. Deutsch (Ed.) London : Academic press, 1981 p.105-120.Accès : Voir document
8. Article d'ouvrage A Function for Cognitive Neuropsychology.

de Semenza, C; Bisiacchi, P; Rosenthal, V.

Ouvrage: Perspectives on cognitive neuropsychology / G. Denes, D. Semenza, P. Bisiacchi (Eds.) London : Lawrence Erlbaum Associates, 1988 p.3-30.Accès : Voir document
9. Article d'ouvrage A longitudinal study of the acquisition of diminutives in Dutch.

de Souman, Agnita; Gillis, Steven.

Ouvrage: The acquisition of Diminutives : A cross-linguistic perspective Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2007 p.183-206.Accès : Voir document
10. Article d'ouvrage A Model of representational change in language acquisition.

de Karmiloff-Smith, Annette.

Ouvrage: II Euskal mundu biltzarra : Euskara eta hizkuntza naturalak eskuratu eta irakastea Vitoria-Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen, 1988 vol. 3, p. 49-62.Accès : Voir document
11. Article d'ouvrage A multi-component system that constructs knowledge: Insights from microgenetic study.

de Kuhn, Deanna.

Ouvrage: Microdevelopment : transition processes in development and learning / N. Granott, J. Parziale (Eds.) Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2002 p.109-130.Accès : Voir document
12. Article d'ouvrage A Narrow Representational Theory of the Mind.

de Devitt, Michael.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.371-398.Accès : Voir document
13. Article d'ouvrage A Neo-Piagetian Approach to the Issue of Cognitive Generality and Specificity.

de Case, Robbie.

Ouvrage: The mind's staircase : exploring the conceptual underpinnings of children's thought and knowledge / R. Case (Ed.) Hillsdale : L. Erlbaum associates, 1992 p.17-35.Accès : Voir document
14. Article d'ouvrage A Neo-Structural Analysis of Children's Narrative and its Development.

de McKeough, Anne.

Ouvrage: The mind's staircase : exploring the conceptual underpinnings of children's thought and knowledge / R. Case (Ed.) Hillsdale : L. Erlbaum associates, 1992 p.171-188.Accès : Voir document
15. Article d'ouvrage A Neo-Structural Analysis of Children's Response to Instruction in the Sight-Reading of Musical Notation.

de Capodilupo, Alessandra M.

Ouvrage: The mind's staircase : exploring the conceptual underpinnings of children's thought and knowledge / R. Case (Ed.) Hillsdale : L. Erlbaum associates, 1992 p.99-115.Accès : Voir document
16. Tiré-à-part A nice derangement of epitaphs : missionary language-learning in mid-nineteenth century natal.

de Gilmour, Rachael.

Périodique: Journal of Southern African Studies 2007 vol.33, n°3, p.521-538. Accès :
17. Article d'ouvrage A Nonpsychological Realist Conception of Linguistic Rules.

de Kac, Michael B.

Ouvrage: The reality of linguistic rules : [selected papers from the 21st Annual University of Wisconsin-Milwaukee linguistics symposium, Milwaukee, April 10-12, 1992] / S.D. Lima, R. L. Corrigan, G.K. Iverson (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 1994 p.43-50 .Accès : Voir document
18. Article d'ouvrage A Note on Second Language Speech Production.

de Meisel, Jurgen M.

Ouvrage: Psycholinguistic models of production / H.-W. Dechert, M. Raupach (Eds.) Norwood, New Jersey : Ablex Pub. Corp., 1987 p.83-90.Accès : Voir document
19. Article d'ouvrage A possibility of quantum evolution of language.

de Sedlak, Wlodzimierz.

Ouvrage: The biology of language / S. Puppel (Ed.) Amsterdam : J. Benjamins, 1995 p.257-263.Accès : Voir document
20. Article d'ouvrage A preliminary analysis of causative verbs in English.

de Levin, Beth; Rappaport Hovav, Malka.

Ouvrage: The acquisition of the lexicon Cambridge : MIT Press, 1994 p.35-77.Accès : Voir document
21. Article d'ouvrage A propos de quelques précurseurs en acquisition du langage.

de Delefosse, J.M. Odéric.

Ouvrage: Etudes de linguistique générale et contrastive : Hommage à Jean Perrot / A.M. Loffler-Laurian (Ed.) Paris : Centre de Recherche sur les Langues et les Sociétés, 2001 p.77-94.Accès : Voir document
22. Article d'ouvrage A Psycholinguistic Account of Reading.

de Wolf, Maryanne; Vellutino, Frank.

Ouvrage: Psycholinguistics / J. Berko Gleason, N. Bernstein Ratner (Eds.) Fort Worth : Harcourt Brace College, 1993 p.351-390.Accès : Voir document
23. Article d'ouvrage A Psycholinguistic Model of Speech Emission in Concrete Communication Situations.

de Slama-Cazacu, Tatiana.

Ouvrage: Psycholinguistic models of production / H.-W. Dechert, M. Raupach (Eds.) Norwood, New Jersey : Ablex Pub. Corp., 1987 p.17-28.Accès : Voir document
24. Article d'ouvrage A Review of Current and Future Directions in Biomedical Research in Learning Disabilities.

de Silver, Larry B.

Ouvrage: Understanding Learning Disabilities: International and Multidisciplinary Views / D.D. Duane, C. Kan Leong (Eds.) New York ; London : Plenum Press, 1985 p.39-46.Accès : Voir document
25. Article d'ouvrage A Schema-Based Approach to Grammatical Description.

de Barlow, Michael; Kemmer, Suzanne.

Ouvrage: The reality of linguistic rules : [selected papers from the 21st Annual University of Wisconsin-Milwaukee linguistics symposium, Milwaukee, April 10-12, 1992] / S.D. Lima, R. L. Corrigan, G.K. Iverson (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 1994 p.19-42 .Accès : Voir document
26. Article d'ouvrage A second stage in children's conception of mental life: Understanding informational accesses as origins of knowledge and belief.

de Wimmer, Heinz; Hogrefe, Jürgen; Sodian, Beate.

Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.173-192.Accès : Voir document
27. Article d'ouvrage A Study In Novel Word Learning: The Productivity of The Causative.

de Maratsos, Michael; Gudeman, Roxane; Gerard-Ngo, Poldi; Dehart, Ganie.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.89-113.Accès : Voir document
28. Article d'ouvrage A Study of Children's Early Reading Development.

de Sulzby, Elizabeth.

Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.39-75.Accès : Voir document
29. Article d'ouvrage Acknowledgements.

Ouvrage: Language, society and power : an introduction London : Routledge, 1999 p.XIX-XX.Accès : Voir document
30. Article d'ouvrage Acquired Disorders of Spelling.

de Patterson, K.

Ouvrage: Perspectives on cognitive neuropsychology / G. Denes, D. Semenza, P. Bisiacchi (Eds.) London : Lawrence Erlbaum Associates, 1988 p.213-229.Accès : Voir document
31. Article d'ouvrage Acquiring and Using Words to Express Logical Relationships.

de French, Lucia A.

Ouvrage: The Development of word meaning : progress in cognitive development research / S.A. Kuczaj II, M.D. Barrett (Eds.) New York ; Berlin ; Heidelberg ; Tokyo : Springer-Verlag, 1986 p.303-338.Accès : Voir document
32. Article d'ouvrage Acquiring diminutive structures and meanings in Hebrew.

de Hora, Anat; Ben-Zvi, Galit; Levie, Ronit; Ravid, Dorit.

Ouvrage: The acquisition of Diminutives : A cross-linguistic perspective Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2007 p.295-317.Accès : Voir document
33. Article d'ouvrage Acquiring diminutivesstructures and meanings in Hebrew: An experimental Study.

de Hora, Anat; Ben-Zvi, Galit; Levie, Ronit; Ravid, Dorit.

Ouvrage: The acquisition of Diminutives : A cross-linguistic perspective Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2007 p.295-318.Accès : Voir document
34. Article d'ouvrage Acquiring the Linguistic Code for Reading: A Model for Teaching and Learning.

de Richardson, Ellis; DiBenedetto, Barbara.

Ouvrage: The language continuum: From Infancy to Literacy / J. E. Kavanagh (Eds.) New York : Parkton, 1991 p.63-113.Accès : Voir document
35. Ouvrage Acquisiçaõ da linguagem : Conceito, definiçaõ e explicaçaõ na criança.

de Dinucci Fernandes, Silvia.

Édition : Saõ Paulo : Cultura Academica, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DINU] (1).
36. Article de périodique Acquisition / apprentissage de la langue maternelle : un exemple de ce qui bouge dans la recherche.

de Delamotte-Legrand, Régine.

Périodique: Buscila, 1992, Journées 1991 : p. 205-212.Édition : Ivry/Seine : Association des Sciences du Langage, 1992Accès : Voir document
37. Thèse Acquisition de la numération à l'oral et acquisition des figures chez l'enfant de 3 à 6 ans. Fasc. 1.

de Kinadjian Rance, Andrée-Anne.

Accès : Disponible à : LACITO [MEM 108-1] (1).
38. Thèse Acquisition de la numération à l'oral et acquisition des figures chez l'enfant de 3 à 6 ans. Fasc. 2.

de Kinadjian Rance, Andrée-Anne.

Accès : Disponible à : LACITO [MEM 108-2] (1).
39. Article d'ouvrage Acquisition of diminutives in Hungarian.

de Bodor, Peter; Barcza, Virag.

Ouvrage: The acquisition of Diminutives : A cross-linguistic perspective Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2007 p.231-262.Accès : Voir document
40. Article d'ouvrage Acquisition of verb categories .

de Steedman, Mark.

Ouvrage: The acquisition of the lexicon Cambridge : MIT Press, 1994 p.471-480.Accès : Voir document
41. Article d'ouvrage Acquisition of verb morphology in Italian: A case study.

de Noccetti, Sabrina.

Ouvrage: Development of Verb Inflection in First Language Acquisition: A Cross-Linguistic Perspective / D. Bittner, W. U. Dressler, M. Kilani-Schoch (Eds.) Berlin : Mouton de Gruyter, 2003 p.351-378.Édition : 2003.Accès : Voir document
42. Article d'ouvrage Action Research for Dyslexic Pupils: Parents as Full Partners.

de Tyre, Colin; Young, Peter.

Ouvrage: Understanding Learning Disabilities: International and Multidisciplinary Views / D.D. Duane, C. Kan Leong (Eds.) New York ; London : Plenum Press, 1985 p.151-158.Accès : Voir document
43. Article d'ouvrage Action Words and Pragmatic Function in Early Language.

de Edwards, Derek; Goodwin, Roger.

Ouvrage: The Development of word meaning : progress in cognitive development research / S.A. Kuczaj II, M.D. Barrett (Eds.) New York ; Berlin ; Heidelberg ; Tokyo : Springer-Verlag, 1986 p.257-273.Accès : Voir document
44. Article d'ouvrage Actions and Things: What Adults Talk About to 1-Year-Olds.

de Bridges, Allayne.

Ouvrage: The Development of word meaning : progress in cognitive development research / S.A. Kuczaj II, M.D. Barrett (Eds.) New York ; Berlin ; Heidelberg ; Tokyo : Springer-Verlag, 1986 p.225-255.Accès : Voir document
45. Ouvrage Advances in applied psycholinguistics. Volume 2 : Reading, writing, and language learning.

de Rosenberg, Sheldon.

Édition : Cambridge : Cambridge University Press, 1987. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ROSE] (1).
46. Article d'ouvrage Advantages and Limitations of the Neo-Piagetian Position.

de Case, Robbie.

Ouvrage: The mind's staircase : exploring the conceptual underpinnings of children's thought and knowledge / R. Case (Ed.) Hillsdale : L. Erlbaum associates, 1992 p.37-51.Accès : Voir document
47. Ouvrage Amer-Ind gestural code based on universal American Indian hand talk.

de Skelly, Madge. Auteur; Schinsky, Lorraine. Auteur.

Édition : New York : Elsevier, c1979. Accès : Disponible à : Sedyl [SKEL] (1).
48. Article d'ouvrage American Sign Language compounds: Implications for the structure of the lexicon.

de Liddell, Scott K; Johnson, Robert E.

Ouvrage: Languages and linguistics : the interdependence of theory, data, and application / D. Tannen, J.E. Alatis (Eds.) Georgetown : Georgetown University Press, 1986 p.86-97.Accès : Voir document
49. Article d'ouvrage An Acceptable Ungrammatical Construction .

de Sobin, Nicholas.

Ouvrage: The reality of linguistic rules : [selected papers from the 21st Annual University of Wisconsin-Milwaukee linguistics symposium, Milwaukee, April 10-12, 1992] / S.D. Lima, R. L. Corrigan, G.K. Iverson (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 1994 p.51-65 .Accès : Voir document
50. Article d'ouvrage An Analysis of Oral and Literate Texts: Two Types of Reader-Writer Relationships in Hebrew and English.

de Zellermayer, Michal.

Ouvrage: The Social Construction of Written Communication Norwood : Ablex Publishing Corporation, 1988 p.287-303.Accès : Voir document
51. Article d'ouvrage An Examination of the Role of Computers in Teaching Language and Literature.

de Bruce, Bertram.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2010 p.277-293.Accès : Voir document
52. Article d'ouvrage An excerpt from "Psychology in Physical Language'.

de Carnap, Rudolf.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.23-28.Accès : Voir document
53. Article d'ouvrage An excerpt from "The Syntactic Theory of Mind".

de Stich, Stephen P.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.361-371.Accès : Voir document
54. Article d'ouvrage An Experimental Study of Children's Ideas About Language.

de Berthoud-Papandropoulou, Ioanna.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.55-46.Accès : Voir document
55. Article d'ouvrage An Instrumentalist Theory. True Believers: The Intentional Strategy and Why it Works.

de Dennett, Daniel C.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.150-167.Accès : Voir document
56. Article d'ouvrage An Introduction to Psycholinguistics: What do Language Users Know?.

de Berko Gleason, Jean; Bernstein Ratner, Nan.

Ouvrage: Psycholinguistics / J. Berko Gleason, N. Bernstein Ratner (Eds.) Fort Worth : Harcourt Brace College, 1993 p.1-40.Accès : Voir document
57. Article d'ouvrage An Introduction to Understanding Children.

de Grieve, Robert; Hughes, Martin.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.3-10.Accès : Voir document
58. Article d'ouvrage An introdution to experimental methods for language researchers.

de Gonzalez-Marquez, Monica.

Ouvrage: Methods in Cognitive Linguistics / M. Gonzalez-Marquez, I. Mittelberg, S. Coulson (Eds.) Amsterdam : John Benjamins Pub. Co, 2007 p.53-86.Accès : Voir document
59. Article d'ouvrage An unexplored semantic relation between verb and complement: Reciprocal.

de Moulton, William B.

Ouvrage: Languages and linguistics : the interdependence of theory, data, and application / D. Tannen, J.E. Alatis (Eds.) Georgetown : Georgetown University Press, 1986 p.11-16.Accès : Voir document
60. Ouvrage Analisi contestuale-dinamica del testo letterario.

de Slama-Cazacu, Tatiana Auteur.

Édition : Bari : Adriatica, c1984. Accès : Disponible à : LACITO [LG SLAM] (1).
61. Article d'ouvrage Analogical Problem Solving.

de Gick, Mary L; Holyoak, Keith J.

Ouvrage: Issues in cognitive modeling London : Laurence Erlbaum, 1985 p.279-306.Accès : Voir document
62. Article de périodique Une analyse du discours pour l'étude des phénomènes psycho-socio-langagiers.

de Charadeau, Pierre.

Périodique: Buscila, 1992, Journées 1991 : p. 167-172.Édition : Ivry/Seine : Association des Sciences du Langage, 1992Accès : Voir document
63. Article d'ouvrage Analyzing the Basic Cognitive-Developmental Processes of Children with Specific Types of Learning Disability.

de Crammond, Joanna.

Ouvrage: The mind's staircase : exploring the conceptual underpinnings of children's thought and knowledge / R. Case (Ed.) Hillsdale : L. Erlbaum associates, 1992 p.285-302.Accès : Voir document
64. Article d'ouvrage Animal communication and human language: searching for their evolutionary relationship.

de Gyori, Gábor.

Ouvrage: The biology of language / S. Puppel (Ed.) Amsterdam : J. Benjamins, 1995 p.99-126.Accès : Voir document
65. Article d'ouvrage Applied Psycholinguistics and the Second Language Classroom.

de Danesi, Marcel.

Ouvrage: A case for psycholinguistics cases / G. Appel, H.W. Dechert (Eds.) Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, 1991 p.123-142.Accès : Voir document
66. Ouvrage Apprendre à parler [Texte imprimé] : influence du mode de garde.

Édition : Paris ; Budapest ; Torino : l'Harmattan, 2004. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MARC] (1).
67. Article d'ouvrage Apprenticeship in Word Use: Social Convergence Processes in Learning Categorically Related Nouns.

de Adams, Alison K; Bullock, Daniel.

Ouvrage: The Development of word meaning : progress in cognitive development research / S.A. Kuczaj II, M.D. Barrett (Eds.) New York ; Berlin ; Heidelberg ; Tokyo : Springer-Verlag, 1986 p.155-197.Accès : Voir document
68. Article d'ouvrage Approche de la dyslexie développementale par la modélisation causale.

de Morton, John; Frith, Uta.

Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.38-56.Accès : Voir document Lost (1)
69. Ouvrage Après Vygotski et Piaget [Texte imprimé] : perspectives sociale et constructiviste : écoles russe et occidentale.

de Garnier, Catherine Éditeur scientifique; Bednarz, Nadine. Éditeur scientifique; Oulanovskaïa, Irina Arkadievna. Éditeur scientifique.

Édition : Bruxelles : De Boeck Université, DL 2004, cop. 2004. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GARN] (1).
70. Ouvrage Aquisiçao da linguagem : Conceito, definição e explicação na criança.

de Fernandes, Silvia Dinucci.

Édition : Sao Paulo : Cultura Acadêmica Editora, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FERN] (1).
71. Thèse Aspects de la performance linguistique : contribution neurolinguistique et psycholinguistique à l'analyse des systèmes langagiers. Tome I.

de Lavorel, Pierre-Marie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH LAVO] (1).
72. Thèse Aspects de la performance linguistique : contribution neurolinguistique et psycholinguistique à l'analyse des systèmes langagiers. Tome II (annexe).

de Lavorel, Pierre-Marie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH LAVO] (1).
73. Ouvrage Aspects of language production.

de Wheeldon, Linda R.. Éditeur scientifique.

Édition : Philadelphia, Pa. : Psychology Press, 2000. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [WHEE] (1).
74. Article d'ouvrage Aspects of Linguistic Awareness Related to Reading.

de Lundberg , Ingvar.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.83-96.Accès : Voir document
75. Article d'ouvrage Aspects of Style.

de Rehbein, Jochen.

Ouvrage: Psycholinguistic models of production / H.-W. Dechert, M. Raupach (Eds.) Norwood, New Jersey : Ablex Pub. Corp., 1987 p.279-283.Accès : Voir document
76. Article d'ouvrage Assessing intention: A computational model.

de Shultz, Thomas R.

Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.341-367.Accès : Voir document
77. Article d'ouvrage Assessing the Process, and the Process of Assessment, in the Language Arts.

de Johnston, Peter.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2016 p.335-357.Accès : Voir document
78. Article d'ouvrage Attacking "Folk Psychology". Autonomous Psychology and the Belief-Desire Thesis.

de Stich, Stephen P.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.345-361.Accès : Voir document
79. Article d'ouvrage Attacking the "Language of Thought" Stalking the Wild Epistemic Engine.

de Churchland, Paul M; Smith Churchland, Patricia.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.300-311.Accès : Voir document
80. Article d'ouvrage Attitudes to language.

de Thomas, Linda.

Ouvrage: Language, society and power : an introduction London : Routledge, 1999 p.174-188.Accès : Voir document
81. Article d'ouvrage Auditory Lexical Access: Where Do We Start?.

de Cutler, Anne.

Ouvrage: Lexical representation and process / W. Marslen-Wilson (Ed.) Cambridge, MIT Press, 1989 342-356.Accès : Voir document
82. Article d'ouvrage Automatic Processes in Language Comprehension.

de Flores d'Arcais, G.B.

Ouvrage: Perspectives on cognitive neuropsychology / G. Denes, D. Semenza, P. Bisiacchi (Eds.) London : Lawrence Erlbaum Associates, 1988 p.91-114.Accès : Voir document
83. Article d'ouvrage Autonomy and Automaticity: Accessing Function Words during Sentence Comprehension.

de Friederici, A.D.

Ouvrage: Perspectives on cognitive neuropsychology / G. Denes, D. Semenza, P. Bisiacchi (Eds.) London : Lawrence Erlbaum Associates, 1988 p.115-133.Accès : Voir document
84. Ouvrage Aux origines de la cognition humaine.

de Tomasello, Michael Auteur; Bonin, Yves. Traduction.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TOMA] (1).
85. Ouvrage Avant le langage [Texte imprimé] : communication et développement cognitif du petit enfant.

de Thollon-Behar, Marie-Paule. Auteur; Dolle, Jean-Marie. Préface.

Édition : Paris ; Montréal : l'Harmattan, 1997 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [THOL] (1).
86. Article d'ouvrage Awareness of Language: Some Evidence from what Children Say and Do.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: The Child's conception of language / A. Sinclair, R.J. Jarvella, W.M. Levelt (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.17-43.Accès : Voir document
87. Ouvrage Âzyk i ètničeskij mentalitet : sbornik naučnyh trudov.

Petrozavodskij gosudarstvennyj universitet.

Édition : Petrozavodsk : izd-vo petrozavodskogo un-ta, 1995. Accès : Disponible à : LACITO [SE 286] (1).
88. Article de périodique "Baby talk" e "foreigner talk" : Simplificação lingüística e deriva do português (apenas resumo).

de Aragão Costa Martins, Denise de.

Périodique: PAPIA 2001 n°11, p.110.Accès : Voir document
89. Article de périodique Baby talk, foreigner talk e pidgins : Aquisição da linguagem, assimetria e simplificação.

de Aragão Costa Martins, Denise de.

Périodique: PAPIA 1995 vol.4, n°1, p.46-55.Accès : Voir document
90. Article d'ouvrage Banish DisContent.

de Fodor, Jerry A.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.420-438.Accès : Voir document
91. Article d'ouvrage Basic Issues in the Development of Word Meaning.

de Bierwisch, Manfred.

Ouvrage: The Child's Construction of Language / W. Deutsch (Ed.) London : Academic press, 1981 p.341-387.Accès : Voir document
92. Article d'ouvrage Behaviorism. An excerpt from "Talking and Thinking".

de Watson, I.B.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.14-22.Accès : Voir document
93. Article d'ouvrage Beyond A, B, and C: a Broader and Deeper View of Literacy.

de Wolf, Dennis; Davidson, Lyle; Davis, Martha; ... [et al.].

Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.123-152.Accès : Voir document
94. Article d'ouvrage Beyond Bartlett: Issues in the Study of Comprehension.

de Keenan, Janice M.

Ouvrage: Psycholinguistic models of production / H.-W. Dechert, M. Raupach (Eds.) Norwood, New Jersey : Ablex Pub. Corp., 1987 p.239-243.Accès : Voir document
95. Ouvrage Beyond names for things : Young children's acquisition of verbs.

de Tomasello, Michael; Merriman, William E.

Édition : Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1995. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TOMA] (1).
96. Article d'ouvrage Beyond Rules and Exceptions: A connectionist Approach to Inflectional Morphology.

de Daugherty, Kim G; Seidenberg, Mark S.

Ouvrage: The reality of linguistic rules : [selected papers from the 21st Annual University of Wisconsin-Milwaukee linguistics symposium, Milwaukee, April 10-12, 1992] / S.D. Lima, R. L. Corrigan, G.K. Iverson (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 1994 p.353-388.Accès : Voir document
97. Article d'ouvrage Bilingualism and cognitive development: three perspectives.

de Hakuta, Kenji; Ferdman, Bernardo M; Diaz, Rafael M.

Ouvrage: Advances in applied psycholinguistics. Volume 2 : Reading, writing, and language learning / S. Rosenberg (Ed.) Cambridge : Cambridge University Press, 1987 p.284-319.Accès : Voir document
98. Article d'ouvrage Bilingualism and Second Language Acquisition.

de Snow, Catherine E.

Ouvrage: Psycholinguistics / J. Berko Gleason, N. Bernstein Ratner (Eds.) Fort Worth : Harcourt Brace College, 1993 p.391-416.Accès : Voir document
99. Article d'ouvrage Biological and cultural factors in the evolution of language.

de Smillie, David.

Ouvrage: The biology of language / S. Puppel (Ed.) Amsterdam : J. Benjamins, 1995 p.265-276.Accès : Voir document
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de Edmondson, Jerold A.

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de Nagy, William E; Herman, Patricia A.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.19-35.Accès : Voir document
102. Article d'ouvrage Bridging language with the rest of cognition: Computational, algorithmic and neurobiological issues and methods.

de Edelman, Shimon.

Ouvrage: Methods in Cognitive Linguistics / M. Gonzalez-Marquez, I. Mittelberg, S. Coulson (Eds.) Amsterdam : John Benjamins Pub. Co, 2007 p.424-445.Accès : Voir document
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de Granott, Nira; Fischer, Kurt W; Parziale, Jim.

Ouvrage: Microdevelopment : transition processes in development and learning / N. Granott, J. Parziale (Eds.) Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2002 p.131-156.Accès : Voir document
104. Article d'ouvrage Broca's language area from a neuroanatomical and developmental perspective.

de Uylings, Harry B.M; Malofeeva, Lidia I; Bogolepova, Irina N; Amunts, Katrin; Zilles, Karl.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.319-336.Accès : Voir document
105. Article d'ouvrage Broca's language area from a neuroanatomical and developmental perspective.

de Uylings, Harry B.M; Malofeeva, Lidia I; Bogolepova, Irina N; Amunts, Katrin; Zilles, Karl.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown, P. Hagoort (Eds.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.319-336.Édition : 2000.Accès : Voir document
106. Article d'ouvrage Calling-out and repeating routines in Kwara'ae children's language socialization.

de Watson-Gegeo, Karen Ann; Gegeo, David W.

Ouvrage: Language socialization across cultures / B.B. Schieffelin, E. Ochs (Eds.) Cambridge : Cambridge University Press, 1986 p.17-50.Accès : Voir document
107. Article de périodique Can language restructure cognition? The case for space.

de Majid, A; Kita, S; Haun, D; Levinson, Stephen C; Bowerman, Melissa.

Périodique: Trends in Cognitive Sciences 2004 vol.8, n°3, p.108-114. Accès :
108. Ouvrage Categories and processes in language acquisition.

de Levy, Yonata. Éditeur scientifique; Schlesinger, Izchak M. Éditeur scientifique; Braine, Martin D. S.. Éditeur scientifique.

Édition : Hillsdale (N.J.) ; Hove [etc.] : L. Erlbaum, 1988. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LEVY] (1).
109. Article d'ouvrage Categories that Bridge Between Meaning and Syntax in Five-Year-Olds.

de Atkinson Hardy, J; Braine, M.

Ouvrage: The Child's Construction of Language / W. Deutsch (Ed.) London : Academic press, 1981 p.201-222.Accès : Voir document
110. Article d'ouvrage Central Control of Voluntary Movement as Studied by Multidisciplinary Noninvasive Approaches.

de Shibasaki, Hiroshi.

Ouvrage: Image, language, brain : papers from the First Mind Articulation Project Symposium / A. Marantz, Y. Miyashita, W. O'Neil (Eds.) Cambridge (Mass.) ; London : the MIT Press, 2000 p.183-195.Accès : Voir document
111. Ouvrage Cerveau et langage : Traité des sciences cognitives.

de Etard, Olivier; Tzourio-Mazoyer, Nathalie.

Édition : Paris : Lavoisier : Hermès, 2003. Accès : Disponible à : LLACAN [00 ETAR] (1).
112. Ouvrage Child language : acquisition and growth.

de Lust, Barbara Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LUST] (1).
113. Ouvrage Child Language: A Language Which Does Not Exist?.

de Kaper, Willem.

Édition : Dordrecht : Foris, 1985. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KAPE] (1).
114. Article d'ouvrage Child Temperament and Educational Outcomes.

de Martin, Roy P.

Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.185-205.Accès : Voir document
115. Article d'ouvrage Children Learning Language and Learning about Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.39-40.Accès : Voir document
116. Article d'ouvrage Children's Awareness.

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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.156-171.Accès : Voir document
117. Article d'ouvrage Children's Communication.

de Lloyd, Peter.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.51-70.Accès : Voir document
118. Article d'ouvrage Children's Computation.

de Hughes, Martin.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.121-139.Accès : Voir document
119. Ouvrage Children's discourse [Texte imprimé] : person, space and time across languages.

de Hickmann, Maya. Auteur.

Édition : Cambridge ; New York : Cambridge university press, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HICK] (1).
120. Article d'ouvrage Children's Disposition to Map New Words Onto New Referents.

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121. Article d'ouvrage Children's Explanations.

de Donaldson, Morag L; Elliot, Allison.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.26-50.Accès : Voir document
122. Article d'ouvrage Children's knowledge about representations of intended meaning.

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Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.315-325.Accès : Voir document
123. Article d'ouvrage Children's Language.

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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.12-25.Accès : Voir document
124. Article d'ouvrage Children's Oral and Written Language.

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Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.77-122.Accès : Voir document
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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.172-188.Accès : Voir document
126. Article d'ouvrage Children's Perceptions of Classroom Writing: Ownership Within a Continuum of Control.

de Hudson, Sally A.

Ouvrage: The Social Construction of Written Communication Norwood : Ablex Publishing Corporation, 1988 p.37-69.Accès : Voir document
127. Article d'ouvrage Children's Pictures.

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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.140-155.Accès : Voir document
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Ouvrage: Psychological bases for early education / A.D. Pellegrini (Ed.) Chichester ; New York : J. Wiley, 1988 p.207-226.Accès : Voir document
129. Article d'ouvrage Children's Reading.

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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.71-93.Accès : Voir document
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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.189-209.Accès : Voir document
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Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.93-108.Accès : Voir document
132. Article d'ouvrage Children's understanding of real and apparent emotion.

de Harris, Paul L; Gross, Dana.

Ouvrage: Developing theories of mind / J.W. Astington, P.L. Harris, D.R. Olson (Eds.) Cambridge ; New york ; Port Chester : Cambridge university press, 1988 p.295-314.Accès : Voir document
133. Article d'ouvrage Children's Use of Narrative Language in Peer Interaction.

de Galda, Lee; Pellegrini, A. D.

Ouvrage: The Social Construction of Written Communication Norwood : Ablex Publishing Corporation, 1988 p.175-194.Accès : Voir document
134. Article d'ouvrage Children's weak interpretations of universally quantified questions.

de Drozd, Kenneth F.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.340-376.Accès : Voir document
135. Article d'ouvrage Children's Writing.

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Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.94-120.Accès : Voir document
136. Ouvrage Children's writing and reading [Texte imprimé] : analysing classroom language.

de Perera, Katharine. Auteur.

Édition : Oxford : B. Blackwell ; Londres : A. Deutsch, 1984. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PERE] (1).
137. Article d'ouvrage Children Using Language and Learning through Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.129-130.Accès : Voir document
138. Article d'ouvrage Chimps, children and creoles: the need for caution.

de Aitchison, Jean.

Ouvrage: The biology of language / S. Puppel (Ed.) Amsterdam : J. Benjamins, 1995 p.1-17.Accès : Voir document
139. Article d'ouvrage Classical Eliminativism Mental Events and the Brain.

de Feyerabend, Paul K.

Ouvrage: Mind and cognition : a reader / W.G. Lycan (Eds.) Cambridge [Mass.] ; Oxford : B. Blackwell, 1991 p.204-205.Accès : Voir document
140. Article d'ouvrage Classroom Contexts for Language and Literacy.

de McKenzie, Moira G.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.232-249.Accès : Voir document
141. Article d'ouvrage Classroom Practices and Classroom Interaction during Reading Instruction: What's Going On?.

de Smith-Burke, M.Trika.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2006 p.226-265.Accès : Voir document
142. Article d'ouvrage Clues to the functional and neural architecture of word meaning.

de Saffron, Eleanor M; Sholl, Alexandra.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.241-272.Accès : Voir document
143. Article d'ouvrage Clues to the functional and neural architecture of word meaning.

de Saffron, Eleanor M; Sholl, Alexandra.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown, P. Hagoort (Eds.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.241-272.Édition : 2000.Accès : Voir document
144. Ouvrage Cognition in children.

de Goswami, Usha Auteur.

Édition : Hove, East Sussex : Psychology Press, 1998. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GOSW] (1).
145. Article d'ouvrage Cognitive-conceptual development and the acquisition of grammatical morphemes: the development of time concepts and verb tense.

de Behrenss, Heike.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.450-474.Accès : Voir document
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de Dirven, René. Auteur; Verspoor, Marjolijn Henriette Auteur.

Ouvrage: 1.Édition : Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins Publ., cop. 2004. Accès : Disponible à : LACITO [LG DIRV] (1).
147. Ouvrage Cognitive exploration of language and linguistics.

de Dirven, René. Auteur; Verspoor, Marjolijn Henriette Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DIRV] (1).
148. Article d'ouvrage Cognitive invariants and linguistic variability : From units to utterance.

de Robert, Stéphane.

Ouvrage: Language diversity and cognitive representations / C. Fuchs, S. Robert (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins Publ., 1999 p.21-35.Accès : Voir document
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de Poeppel, David; Marantz, Alec.

Ouvrage: Image, language, brain : papers from the First Mind Articulation Project Symposium / A. Marantz, Y. Miyashita, W. O'Neil (Eds.) Cambridge (Mass.) ; London : the MIT Press, 2000 p.29-50.Accès : Voir document
150. Article d'ouvrage Cognitive Processes in Learning Word Meanings.

de Elshout-Mohr, Marianne; van Daalen-Kapteijns, Maartje M.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.53-71.Accès : Voir document
151. Article d'ouvrage Cognitive processes in revision.

de Hayes, John R; Flower, Linda; Schriver, Karen A; Stratman, James F; Carey, Linda.

Ouvrage: Advances in applied psycholinguistics. Volume 2 : Reading, writing, and language learning / S. Rosenberg (Ed.) Cambridge : Cambridge University Press, 1987 p.176-240.Accès : Voir document
152. Ouvrage Cognitive psychology. Research directions in cognitive science : European perspectives. Vol. 1.

de Bernsen, Niels Ole; Baddeley, Alan.

Édition : Hove : Lawrence Erlbaum Publ., 1989. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BADD] (1).
153. Article d'ouvrage Coherence and Cohesion in Children's Stories.

de Shapiro, Lauren R; Hudson, Judith A.

Ouvrage: Processing Interclausal Relationships: Studies in the Production and Comprehension of Text / J. Costermans (Ed.) Mahwah : L. Erlbaum associates, 1997 p.23-47.Accès : Voir document
154. Article d'ouvrage Coherence Cues Mapping During Comprehension.

de Gernsbacher, Morton Ann.

Ouvrage: Processing Interclausal Relationships: Studies in the Production and Comprehension of Text / J. Costermans (Ed.) Mahwah : L. Erlbaum associates, 1997 p.3-21.Accès : Voir document
155. Article d'ouvrage Combining Connectionist and Symbolic Properties in a Single Process.

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Ouvrage: The reality of linguistic rules : [selected papers from the 21st Annual University of Wisconsin-Milwaukee linguistics symposium, Milwaukee, April 10-12, 1992] / S.D. Lima, R. L. Corrigan, G.K. Iverson (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 1994 p.353-388.Accès : Voir document
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157. Article d'ouvrage Cometition in language and thought.

de MacWhinney, Brian.

Ouvrage: Language and Cognition / J. Montangero, A. Tryphon (Eds) Genève : Fondation Archives Jean Piaget, 1989 p.61-74.Accès : Voir document
158. Ouvrage Comment les enfants entrent dans le langage.

de Karmiloff, Kyra. Auteur; Karmiloff-Smith, Annette. Auteur; Bonin, Yves. Traduction.

Édition : Paris : Retz, DL 2003, cop.2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KARM] (1).
159. Ouvrage Comment parlent les enfants de six ans [Texte imprimé] : pour une linguistique de l'acquisition ?.

de Martinot, Claire Auteur.

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160. Article d'ouvrage Commentary. Combining Process and Product Orientations in English and Reading.

de Harste, Jerome C.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2017 p.358-362.Accès : Voir document
161. Article d'ouvrage Commentary. Combining Process and Product Orientations in English and Reading.

de Pearson, P. David.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2018 p.363-368.Accès : Voir document
162. Article d'ouvrage Commentary. Developments in Technology: Implications for Language and Literature Education.

de DeStefano, Johanna.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2012 p.309-311.Accès : Voir document
163. Article d'ouvrage Commentary. Developments in Technology: Implications for Language and Literature Education.

de Farrell, Edmund J.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2013 p.312-316.Accès : Voir document
164. Article d'ouvrage Commentary. Interrelating the Processes of Reading and Writing, Composing and Comprehending.

de Purves, Alan C.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 1992 p.52-54.Accès : Voir document
165. Article d'ouvrage Commentary. Interrelating the Processes of Reading and Writing, Composing and Comprehending.

de Jensen, Julie M.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 1993 p.55-60.Accès : Voir document
166. Article d'ouvrage Commentary: Mechanisms of Language Acquisition.

de Bowerman, Melissa.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.443-466.Accès : Voir document
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de Dillon, David.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2002 p.184-188.Accès : Voir document
168. Article d'ouvrage Commentary. Oral Language: Its Relation to Writing, Reading, and Response to Literature.

de Indrisano, Roselmina.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2003 p.189-196.Accès : Voir document
169. Article d'ouvrage Commentary. Studies of Classroom Practice, Classroom Interaction, and Instructional Materials: What Have We Learned ? What Needs to be Done ?.

de Applebee, Arthur N.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2007 p.266-269.Accès : Voir document
170. Article d'ouvrage Commentary. Studies of Classroom Practice, Classroom Interaction, and Instructional Materials: What Have We Learned ? What Needs to be Done ?.

de Durkin, Dolores.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 2008 p.270-272.Accès : Voir document
171. Article d'ouvrage Commentary. Texts with Different Structures and Different Content: Implications for Teaching Comprehension and Composition.

de Langer, Judith A.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 1997 p.110-112.Accès : Voir document
172. Article d'ouvrage Commentary. Texts with Different Structures and Different Content: Implications for Teaching Comprehension and Composition.

de Tierney, Robert J.

Ouvrage: The Dynamics of Language Learning: Research in Reading and English / J.R. Squire (Ed.) Urbana ; Eric Clearinghouse on Reading, 1998 p.113-115.Accès : Voir document
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de Pliner, Patricia. Éditeur scientifique; Krames, Lester. Éditeur scientifique; Alloway, Thomas. Éditeur scientifique. ; Symposium on Communication and Affect 1972). Auteur.

Édition : New York ; London : Academic press, 1973. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PLIN] (1).
174. Article d'ouvrage Communicative Approaches to Speech, Language, and the Study of Grammar.

de Lehtonen, Jaakko.

Ouvrage: Psycholinguistic models of production / H.-W. Dechert, M. Raupach (Eds.) Norwood, New Jersey : Ablex Pub. Corp., 1987 p.35-42.Accès : Voir document
175. Article d'ouvrage Communicative Tasks and Communicative Practices: The Development of Audience-Centered Message Production.

de O'Keefe, Barbara J; Delia, Jesse G.

Ouvrage: The Social Construction of Written Communication Norwood : Ablex Publishing Corporation, 1988 p.70-98.Accès : Voir document
176. Article d'ouvrage Comparative linguistics and language acquisition.

de Sinclair, Hermine.

Ouvrage: Vitalidad e influencia de las lenguas indígenas en Latinoamérica : II Colloquio Swadesh / R. Arzápalo Marín, Y. Lastra (Eds.) México : Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, 1995 p.97-105.Accès : Voir document
177. Article d'ouvrage Competition, Variation, and Language Learning.

de Bates, Elizabeth; Macwhinney, Brian.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.157-193.Accès : Voir document
178. Article d'ouvrage Competitive Mechanisms Subserve Selective Visual Attention.

de Reynolds, John H; Desimone, Robert.

Ouvrage: Image, language, brain : papers from the First Mind Articulation Project Symposium / A. Marantz, Y. Miyashita, W. O'Neil (Eds.) Cambridge (Mass.) ; London : the MIT Press, 2000 p.233-247.Accès : Voir document
179. Article d'ouvrage Comprehending spoken language: a blueprint of the listener.

de Cutler, Anne; Clifton, Charles Jr.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.123-166.Accès : Voir document
180. Article d'ouvrage Comprehending spoken language: a blueprint of the listener.

de Cutler, Anne; Clifton, Charles Jr.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown, P. Hagoort (Eds.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.123-166.Édition : 2000.Accès : Voir document
181. Article d'ouvrage Comprehending written language: a blueprint of the reader.

de Perfetti, Charles A.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.167-208.Accès : Voir document
182. Article d'ouvrage Comprehending written language: a blueprint of the reader.

de Perfetti, Charles A.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown, P. Hagoort (Eds.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.167-208.Édition : 2000.Accès : Voir document
183. Ouvrage Comprendre la Linguistique.

de Pottier, Bernard.

Édition : Paris : Marabout Université, 1975. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [POTT] (1).
184. Article d'ouvrage Conceptual Development and the Child's Early Words for Events, Objects, and Persons.

de Smiley, Patricia; Huttenlocher, Janellen.

Ouvrage: Beyond names for things: young children's acquisition of verbs / M. Tomasello, W.E. Merriman (Eds.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum, 1995 p.21-61.Accès : Voir document
185. Article d'ouvrage Conceptualization and Awareness in Piaget's Theory and Its Relevance to the Child's Conception of Language.

de Sinclair, H.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.191-200.Accès : Voir document
186.