1.
Acquisition de l'écriture en anglais. de Treiman, Rebecca.
Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.124-136.Accès : Voir document
Lost (1)
2.
Acquisition de la lecture / écriture en français. Etude longitudinale. de Sprenger Charolles, Liliane.
Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.107-123.Accès : Voir document
Lost (1)
3.
Bottom-up inhibition in lexical selection: Phonological mismatch effects in spoken word recognition. de Frauenfelder, Uli H.
Périodique: Language and Cognitive Processes Oct.-Dec. 2001 vol.16, n°5-6, p.583-607.Accès : Voir document
4.
Le Cadre accentuel du français contemporain : Essai de modélisation, 1ère partie. de Di Cristo, Albert.
Périodique: Langues sept. 1999 vol.2, n°3, p.184-205.Accès : Voir document
5.
Le cadre accentuel du français contemporain : Essai de modélisation - Seconde partie. de Di Cristo, Albert.
Périodique: Langues Dec.1999 vol.2, n°4, p.258-269.Accès : Voir document
6.
Conduites métalangagières et non-lecture : l'exemple de la définition des mots. de Préneron, Christiane;
Salazar Orvig, Anne;
Kugler-Lambert, Marie.
Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.231-248.Accès : Voir document
7.
Conscience phonologique et apprentissage de la lecture. de Bryant, Peter.
Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.176-192.Accès : Voir document
Lost (1)
8.
Contribution à l'établissement d'épreuves destinées à mesurer le stade d'évolution phonologique : étude d'échantillons d'enfants de 5 et 6 ans. de Florentin, Françoise;
Olivier, Michelle.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH FLOR] (1).
9.
Contribution à l'étude de la prosodie du français parlé chez l'enfant entre 2;6 et 3;1 : Etude de cas. Volume 1. de Batlle-Bourhis, Véronique.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [T BATI] (1).
10.
Contribution à l'étude de la prosodie du français parlé chez l'enfant entre 2;6 et 3;1 : étude de cas. Volume 2. de Batlle-Bourhis, Véronique.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [T BATI] (1).
11.
Déficits phonologiques et non phonologiques dans la dyslexie. de Lacert, Philippe;
Sprenger-Charolles, Liliane.
Ouvrage: Les troubles du langage : séminaire de recherche, mercredi 3 septembre 1997, Lycée Buffon, Paris ; Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité, GPLI, 1997, p. 44-56.Accès : Voir document
12.
Effects of literacy on metalinguistic awareness. de Scliar Scabral, Léonor.
Périodique: CALAP, 2000, n°20, p. 101-111.Édition : Paris : Université René Descartes, 2000Accès : Voir document
13.
Une épreuve de lecture de mots en contexte-image. Comparaisons entre enfants en difficultés sévères d'apprentissage de la lecture, bons lecteurs, prélecteurs et novices. de Sprenger Charolles, Liliane.
Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.103-130.Accès : Voir document
14.
Épreuves destinées à apprécier le niveau phonologique de l'enfant : étalonnage pour les classes d'âge 5 et 6 ans. Étude comparative des performances au cours des épreuves de répétition et de dénomination spontanée. de Chevrie Müller, C;
Simon, A.M;
Florentin, F;
Olivier, M.
Périodique: Revue de neuropsychiatrie infantile, 1973, vol.21, n°10/11, p. 593-610.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TP CHEV 1973] (1).
15.
Étude de la réalisation des consonnes au cours d'une épreuve de répétition de mots, sur des groupes d'enfants de 3 ans et 5 ans 1/2. de Chevrie Müller, C;
Lebreton, M.T.
Périodique: Revue de laryngologie, 1973, n°3/4, p. 109-152.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TP CHEV 1973] (1).
16.
Étude de la réalisation phonétique chez l'enfant de 3 à 6 ans. de Lebreton, Marie-Thérèse.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH LEBR] (1).
17.
Étude phonétique du français contemporain à travers la variation situationnelle [Texte imprimé] : débit, rythme, accent, intonation, ǝ muet, liaisons, phonèmes. de Lucci, Vincent. Auteur.
Édition : Grenoble : Université des langues et lettres, 1983
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [LUCC] (1).
18.
Filler-sounds and the acquisition of prosody. de Scarpa, Ester M.
Périodique: CALAP, 2000, n°20, p. 83-99.Édition : Paris : Université René Descartes, 2000Accès : Voir document
19.
Gender effects on homophone words. de Spinelli, Elsa;
Alario, F.-Xavier.
Périodique: Language and Cognitive Processes, 2002, vol.17, n°5, p. 457-469.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
20.
Hedging one's best too much? A reply to Levelt (2002). de Alario, F.-Xavier;
Costa, Albert;
Caramazza, Alfonso.
Périodique: Language and Cognitive Processes Dec. 2002 vol.17, n°6, p.673-682.Accès : Voir document
21.
L'acquisition du langage : Le langage en émergence : De la naissance à trois ans. de Kail, Michèle;
Fayol, Michel.
Édition : Paris : Presses Universitaires de France, 2000.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [KAIL] (1).
22.
L'activité conceptualisatrice de l'enfant face à l'écrit. de Besse, Jean-Marie.
Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.230-252.Accès : Voir document
Lost (1)
23.
L'intonation [Texte imprimé] : le système du français : description et modélisation. de Rossi, Mario Auteur.
Édition : Gap ; Paris : Ophrys, 1999, cop. 1999
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [ROSS] (1), LACITO [COLL. 219 ROS] (1).
24.
La langue hayu. de Michailovsky, Boyd. Auteur.
Édition : Paris : Éd. du Centre national de la recherche scientifique, 1988
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [MICH] (2), LACITO [AS MICH] (1).
25.
Lecture-écriture : acquisition : les actes de La Villette, [Paris, 30-31 janvier 1993]. de Jaffré, Jean-Pierre. Directeur de la publication;
Sprenger-Charolles, Liliane Directeur de la publication;
Fayol, Michel Directeur de la publication.
Édition : Paris : Nathan pédagogie, DL 1993, cop. 1993
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [JAFF] (1). Lost (1)
26.
Linguistic knowledge and language performance in English article variant preference. de Raymond, William D;
Fisher, Julia A;
Healy, Alice F.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Dec. 2002, vol.17, n°6, p. 613-662.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
27.
Lire : lecture et écriture : acquisition et troubles du développement. de Sprenger-Charolles, Liliane Auteur;
Casalis, Séverine. Auteur.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [SPRE] (1).
28.
Manuel de linguistique appliquée. T. 2, La phonétique et ses applications : phonétique, lecture, orthographe. de Marchand, Frank.
Édition : (s.l) : Delagrave, 1975.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [MARC] (1).
29.
Monographie phonologique [Texte imprimé] : monographie phonologique d'un idiolecte vietnamien. de Robert, Jean-Michel Auteur.
Édition : Frankfurt am Main ; New York : P. Lang, c1985.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [ROBE] (1).
30.
Les parlers gula, Centrafrique, Soudan, Tchad : grammaire et lexique. de Nougayrol, Pierre. Auteur.
Édition : Paris : CNRS éd, 1999
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [NOUG] (2), LLACAN [CO.1 1999 (1)] (1).
31.
Phoneme monitoring in internal and external speech. de Wheeldon, Linda R;
Morgan, Jane L.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Oct. 2002, vol. 17, n°5, p. 503-535.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
32.
La phonographie : sa genèse et ses limites. de Jaffré, Jean-Pierre.
Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.22-37.Accès : Voir document
Lost (1)
33.
Phonological priming in spoken word recognition with bisyllabic targets. de Spinelli, Elsa.
Périodique: Language and Cognitive Processes, aout 2001 vol.16, n°4, p. 367-392.Accès : Voir document
34.
Phonological similarity in American sign language. de Hildebrandt, Ursula;
Corina, David P.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Dec. 2002, vol.17, n°6, p. 593-612.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
35.
Phonological variation and its consequences for the word recognition system. de Gaskell, Gareth M.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Oct.-Dec. 2001, vol. 16, n°5-6, p. 723-729.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2001Accès : Voir document
36.
Picture naming and word frequency : Comments on Alario, Costa and Caramazza. de Levelt, Willem J. M.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Dec. 2002, vol.17, n°6, p. 663-671.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
37.
Principes de phonologie générative. de Chomsky, Noam;
Halle, Morris;
Encrevé, Pierre.
Édition : Paris : Editions du Seuil, 1973.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [CHOM] (1).
38.
Quelques précisions à propos des pathologies de la lecture. de Bailly, Lionel;
Parage, Alain L.
Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.29-40.Accès : Voir document
39.
Rémi et PolySon : Appel secret ou questions à propos d'une rééducation. de Burger, Dominique.
Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.384-399.Accès : Voir document
40.
Le rôle de la médiation phonologique dans l'acquisition de la lecture. de Content, Alain.
Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.80-96.Accès : Voir document
Lost (1)
41.
La sémiophonie et l'apprentissage de l'anglais par les francophones. de Bosworth Gerome, Sarah.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH BOSW] (1).
42.
La sémiophonie et l'apprentissage de l'anglais par les francophones. Annexes. de Bosworth Gerome, Sarah.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH BOSW] (1).
43.
Some empirical tests of Merges's architecture. de Samuel, Arthur G.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Oct.-Dec. 2001, vol. 16, n°5-6, p. 709-714.Accès : Voir document
44.
Spoken word access processes : An introduction. de McQueen, James.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Oct.-Dec. 2001, vol.16, n°5-6, p. 469-490.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2001Accès : Voir document
45.
Using Korean to investigate phonological priming effects without the influence of orthography. de Kim, Jeesun;
Davis, Chris.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Dec. 2002, vol.17, n°6, p. 569-591.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
46.
Variation and assimilation in German : Consequences for lexical access and representation. de Coenen, Else;
Zwitserlood, Pienie;
Bölte, Jens.
Périodique: Language and Cognitive Processes Oct.-Dec. 2001, vol.16, n°5-6, p. 535-564.Accès : Voir document
47.
Why phonological constraints are so coarse-grained. de Pierrehumbert, Janet.
Périodique: Language and Cognitive Processes, Oct.-Dec. 2001, vol. 16, n°5-6, p.691-698.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2001Accès : Voir document
