1.
Avant-propos. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.15-17.Accès : Voir document
2.
Avant-propos. de Jolibert, Josette;
Romian, Hélène.
Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.11-14.Édition : .Accès : Voir document
3.
Créer les conditions matérielles dans les centres de vacances. de Tailleu, Aimé;
Jolibert, Josette.
Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.266-270.Accès : Voir document
4.
Et la littérature?. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.172-172.Accès : Voir document
5.
L'école, milieu de vie stimulant. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.213-213.Accès : Voir document
6.
La lecture en France : des chiffres. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.29-35.Accès : Voir document
7.
Pédagogie de soutien?. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.179-181.Accès : Voir document
8.
Poser les vrais problèmes. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.15-16.Accès : Voir document
9.
Pour une autre pédagogie de la lecture. de Jolibert, Josette. Directeur de la publication;
Romian, Hélène. Directeur de la publication.
Groupe français d'éducation nouvelle.
Édition : [Paris] : Casterman, 1976
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [JOLI] (1).
10.
Le pouvoir de lire. de Jolibert, Josette. Directeur de la publication;
Gloton, Robert Directeur de la publication.
Groupe français d'éducation nouvelle.
Édition : Tournai : Casterman, impr. 1975.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [JOLI] (1).
11.
Quelles activités de lecture à l'école élémentaire?. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.201-206.Accès : Voir document
