BIENVENUE SUR LE CATALOGUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION A.-G. HAUDRICOURT

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1. Article d'ouvrage « Les-enfants-des-milieux-défavorisés ne disposent pas du langage de l'argumentation ».

de Jolibert, Josette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.94-95.Accès : Voir document
2. Article d'ouvrage « Mon » expérience de déléguée.

de Chantemerle, Sophie.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.35-37.Accès : Voir document
3. Article d'ouvrage A Case Study of Early Language Awareness.

de Slobin, Dan I.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.45-54.Accès : Voir document
4. Article d'ouvrage A Cohort Study of Special Educational Needs in Ten-Year-Olds in the United Kingdom.

de Haslum, Mary N; Morris, Anthony C; Butler, Neville R.

Ouvrage: Understanding Learning Disabilities: International and Multidisciplinary Views / D.D. Duane, C. Kan Leong (Eds.) New York ; London : Plenum Press, 1985 p.13-26.Accès : Voir document
5. Ouvrage A course in contemporary Romanian : an introduction to the study of Romanian; .

de Cazacu, Boris; Chiosa, Clara Georgeta; Marioteanu, Matilda Caragiu; Romalo, Valeria Gutu. Ministerul Educației și Învățămîntului.

Édition : Bucaresti : Editura Didactica si Pedagogica, 1969 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CAZA] (1).
6. Ouvrage A guide to Old English.

de Mitchell, Bruce; Robinson, Fred Colson.

Édition : Oxford : Blackwell, 1982. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MITC] (1).
7. Article d'ouvrage A propos des apprentissages précoces.

de Romian, Hélène.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.40-42.Accès : Voir document
8. Article de périodique A re-examination of the default system for Arabic plurals.

de Boudelaa, Sami; Gaskell, Gareth M.

Périodique: Language and Cognitive Processes, Juin 2002, vol. 17, n°3, p. 321-343.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2001Accès : Voir document
9. Article d'ouvrage Acknowledgements .

de Phillipson, Robert.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.7-7.Accès : Voir document
10. Article d'ouvrage Acknowlegments.

Ouvrage: What writers know : the language, process, and structure of written discourse New York : Academic Press, 1983 p.XIX-XIX.Accès : Voir document
11. Ouvrage Acquisition du français par des travailleurs marocains : papiers de travail. n° 2

de Groupe de recherche sur l'acquisition des langues-Programme de recherche sur l'interaction (Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône); Groupement de recherches coordonnées sur les migrations internationales (Paris).

Édition : Aix-en-Provence (France) : Groupe de recherche sur l'acquisition des langues (G.R.A.L.), [1985] Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GRAL] (1).
12. Article d'ouvrage Un acte pédagogique qui « fait sortir » l'idéologie en histoire et géographie.

de Mercusot, Hélène.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.173-175.Accès : Voir document
13. Article d'ouvrage Affirming Diversity, Confirming Rights.

de Skutnabb-Kangas , Tove; Toukomaa, Pertti.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.201-201.Accès : Voir document
14. Article d'ouvrage Agir sur la ségrégation.

de Mercusot, Hélène.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.45-47.Accès : Voir document
15. Ouvrage Aide à l'évaluation des élèves. Cycle des apprentissages fondamentaux

de FranceMinistère de l'éducation nationale (1991-1992).Direction de l'évaluation et de la prospective.; France; Direction des écoles..

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MINI] (1).
16. Article d'ouvrage Aimer les livres quand on ne sait pas lire.

de Pro-Boussevitch, Michèle.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.253-257.Accès : Voir document
17. Ouvrage Alternances en formation.

de Mehran, France; Ronveaux, Christophe; Vanhulle, Sabine.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2007. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MEHR] (1).
18. Article d'ouvrage An Analysis of Errors in Written Communication.

de Nystrand, Martin.

Ouvrage: What writers know : the language, process, and structure of written discourse New York : Academic Press, 1986 p.57-74.Accès : Voir document
19. Ouvrage An Elementary Welsh grammar : Phonology and Accidence.

de Morris-Jones, John.

Édition : Oxford : Clarendon press, 1953. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MORR] (1).
20. Article d'ouvrage An Experimental Study of Children's Ideas About Language.

de Berthoud-Papandropoulou, Ioanna.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.55-46.Accès : Voir document
21. Article d'ouvrage An Integrative Approach to Research: Theory and Practice.

de Burkland, Jill N; Petersen, Bruce T.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.189-203.Accès : Voir document
22. Ouvrage An Old English Grammar.

de Quirk, Randolph; Wrenn, Charles Leslie.

Édition : London ; New-York : Methuen, 1981. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [QUIR] (1).
23. Ouvrage Analyse comportementale [Texte imprimé] : analyse de contenu, théorie et pratique de l'apprentissage.

de Xuan, Le. Auteur; Chassain, Jean-Claude. Auteur.

Édition : Paris : Nathan, DL 1975, cop. 1975. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [XUAN] (1).
24. Thèse Analyse de l'activité explicative en intéraction : étude de dialogues d'enseignants de physique en formation interprétant les intéractions entre élèves. Annexes de thèse.

de Lund, Kristine S.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [T LUND] (1).
25. Ouvrage Analyser et favoriser la parole des petits : un atelier de langage à l'école maternelle.

de Froment, Mireille Auteur; Leber Marin, Jocelyne. Auteur; François, Frédéric Préface.

Édition : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FROM] (1).
26. Ouvrage Anglais moderne et anglais ancien : initiation à l'étude linguistique de l'anglais.

de Teyssier, Jacques. Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TEYS] (1).
27. Ouvrage Une Année en section des petits : le milieu de vie des enfants de 2 à 4 ans.

de Nedjadi, H.. Auteur; Léandri, Françoise. Préface.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [NEDJ] (1).
28. Ouvrage Anti-manuel de français : à l'usage des classes du second degré et de quelques autres.

de Duneton, Claude Éditeur scientifique; Pagliano, Jean-Pierre Éditeur scientifique; Pagliano, Paule. Collaborateur.

Édition : Paris : Éditions du Seuil, DL 1978, cop. 1978Accès : Voir document Lost (1)
29. Article d'ouvrage Apprendre à lire/écrire? Pourquoi ? Pour quoi faire ?.

de Romian, Hélène.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.16-32.Accès : Voir document
30. Article d'ouvrage Apprendre à lire en trois ans (entre cinq et huit ans).

de Romian, Hélène.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.181-193.Accès : Voir document
31. Ouvrage Apprendre le polonais par les textes.

de Mędak, Stanisław. Auteur; Biela, Bogusław Auteur; Bruley-Meszaros, Cécile Auteur.

Édition : Paris ; Budapest ; Kinshasa [etc.] : l'Harmattan, cop. 2005 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MEDA] (1).
32. Ouvrage Apprendre les langues [Texte imprimé] : où, quand, comment ?.

de Comblain, Annick. Auteur; Rondal, Jean-Adolphe Auteur.

Édition : Sprimont (Belgique) : Mardaga, cop. 2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [COMB] (1).
33. Article d'ouvrage Apprentissage de la lecture et autres activités de la classe en CP et CE 1.

de Roméas, Aline.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.169-178.Accès : Voir document
34. Article de périodique Argumenter, du collège au lycée.

de Boissinot, Alain; Lasserre, Marie-Martine.

Périodique: Le Français aujourd'hui mars 1990 n°89 : travailler la langue : nouvelles démarches, p.17-27.Accès : Voir document
35. Ouvrage Aspects de la langue orale des enfants à l'entrée au cours préparatoire [Texte imprimé] : études phonologiques.

de Houdebine-Gravaud, Anne-Marie Directeur de la publication. Institut national de recherche pédagogique (France).

Édition : Paris : I.N.R.P, 1983 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HOUD] (1).
36. Article d'ouvrage Aspects of Linguistic Awareness Related to Reading.

de Lundberg , Ingvar.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.83-96.Accès : Voir document
37. Ouvrage Atel 1 [Texte imprimé] : la lecture fonctionnelle et dynamique : matériel d'étude pour les enfants de 8/9 ans, 1er niveau, guide d'utilisation.

de Foucambert, Jean. Auteur; André, Jean Auteur.

Édition : Paris : SERMAP, DL 1977, cop. 1977. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FOUC] (1).
38. Article d'ouvrage Les attentes du milieu en lecture et leur internalisation par l'enfant.

de Cimaz, Michel.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.43-48.Accès : Voir document
39. Article d'ouvrage Aucune lecture n'est innocente.

de Lafite, René.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.206-212.Accès : Voir document
40. Article d'ouvrage Audio-visuel, lecture... et pédagogie.

de Boughourlian, Gérard.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.235-241.Accès : Voir document
41. Numéro Spécial de Périodique Aux interstices de l'éducation.

Périodique: Sociétés : Revue des Sciences Humaines et Sociales 2012 n°118. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P19 AGH] (1).
42. Article d'ouvrage Avant-propos.

de Jolibert, Josette.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.15-17.Accès : Voir document
43. Article d'ouvrage Avant-propos.

de Jolibert, Josette; Romian, Hélène.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.11-14.Édition : .Accès : Voir document
44. Article d'ouvrage Avant-propos. Le pouvoir de la parole.

de Jolibert, Josette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.8-11.Accès : Voir document
45. Article d'ouvrage Awareness of Language: Some Evidence from what Children Say and Do.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: The Child's conception of language / A. Sinclair, R.J. Jarvella, W.M. Levelt (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.17-43.Accès : Voir document
46. Ouvrage Bahasa Indonesia : metode Berlitz. Oleh.

de Strumpen-Darrie, Robert. Auteur.

Édition : New York : Berlitz Publications, 1958. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [STRU] (1).
47. Article d'ouvrage Bias in Composition Tests with Suggestions for a Culturally Appropriate Assessment Technique.

de Rhodes Hoover, Mary; Politzer, Robert L.

Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.197-207.Accès : Voir document
48. Article d'ouvrage Bibliothèque scolaire et centre de documentation.

de Barberet, Jean.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.257-259.Accès : Voir document
49. Article d'ouvrage Les bibliothéques et l'école.

de Dumeix, Josette.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.260-266.Accès : Voir document
50. Article de périodique Bilan d'une expérience éducative : Entretien avec Odile Lescure.

de Lescure, Odile; Thiebaut, Delphine; Razon, Jean-Patrick.

Périodique: Ethnies : Droits de l'Homme et Peuples Autochtones 2005 vol.18, n°31-32, p.102-112.Accès : Voir document
51. Ouvrage Bilingualité et bilinguisme.

de Hamers, Josiane F.. Auteur; Blanc, Michel Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HAME] (1), LLACAN [20 HAME] (1).
52. Article d'ouvrage Birch - Wind - Looks.

de Liukka, Lija.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.48-48.Accès : Voir document
53. Article d'ouvrage Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge: Implications for Acquisition and Instruction.

de Nagy, William E; Herman, Patricia A.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.19-35.Accès : Voir document
54. Article d'ouvrage Broca's language area from a neuroanatomical and developmental perspective.

de Uylings, Harry B.M; Malofeeva, Lidia I; Bogolepova, Irina N; Amunts, Katrin; Zilles, Karl.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.319-336.Accès : Voir document
55. Article de périodique Broken english, broken nation : L'anglais noir : De l'outil pédagogique à l'outil politique.

de Douzet, Frederick.

Périodique: Hérodote 1997 n°85, p.62-86.Accès : Voir document
56. Article d'ouvrage Buddhist Education Today: progress and challenges.

de Sovanratana, Ven.

Ouvrage: People of Virtue: Reconfiguring Religion, Power and Morality in Cambodia Today / A. Kent, D. Chandler (Eds) Copenhagen : NIAS press, 2008 p.257-271.Accès : Voir document
57. Ouvrage Un cas de bilinguisme, le Pays de Galles : histoire, littérature, enseignement.

de Le Calvez, Armand. Auteur.

Édition : Lannion : Revue Skol, 1970. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CALV] (1).
58. Ouvrage Le catalogage : méthodes et pratiques : les enregistrements sonores, la musique imprimée, les ressources électroniques, les documents cartographiques, les vidéogrammes. Tome 2.

de Cazabon, Marie-Renée; Duchemin, Pierre-Yves; Peuziat, Pascale; Sève, Isabelle; Dussert-Carbone, Isabelle.

Édition : Paris : Ed. du Cercle de la librairie, 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CAZA] (1).
59. Ouvrage Le catalogage : Méthodes et pratiques : Les monographies imprimées, les ressources continues, tome 1.

de Cazabon, Marie-Renée; Dussert-Carbone, Isabelle.

Édition : Paris : Ed. Du Cercle de la Librairie, 2007. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CAZA] (1).
60. Article d'ouvrage De ce qui se dit quand on parle.

de Halte, J.-François.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.21-28.Accès : Voir document
61. Article d'ouvrage Children as Writers: The Beginnings of Learning to Write.

de Gundlach, Robert A.

Ouvrage: What writers know : the language, process, and structure of written discourse New York : Academic Press, 1990 p.129-147.Accès : Voir document
62. Article d'ouvrage Children Learning Language and Learning about Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.39-40.Accès : Voir document
63. Article d'ouvrage Children's weak interpretations of universally quantified questions.

de Drozd, Kenneth F.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.340-376.Accès : Voir document
64. Ouvrage Children's writing and reading [Texte imprimé] : analysing classroom language.

de Perera, Katharine. Auteur.

Édition : Oxford : B. Blackwell ; Londres : A. Deutsch, 1984. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PERE] (1).
65. Ouvrage Children's writing in the primary school.

de Beard, Roger. Auteur. United Kingdom Literacy Association.

Édition : Sevenoaks : Hodder and Stoughton in association with the United Kingdom Reading Association, 1984. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BEAR] (1).
66. Article d'ouvrage Children Using Language and Learning through Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.129-130.Accès : Voir document
67. Article d'ouvrage Choisir dans la littérature enfantine.

de Épin, Bernard.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.101-109.Accès : Voir document
68. Article d'ouvrage Classroom Contexts for Language and Literacy.

de McKenzie, Moira G.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.232-249.Accès : Voir document
69. Article de périodique Clausal backgrounding and pronominal reference: A functionalist approach to c-command.

de Harris, Catherine L.

Périodique: Language and Cognitive Processes Juin 2002 vol.17, n°3, p.237-269.Accès : Voir document
70. Article d'ouvrage Clues to the functional and neural architecture of word meaning.

de Saffron, Eleanor M; Sholl, Alexandra.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.241-272.Accès : Voir document
71. Article d'ouvrage Les CM2 négocient leur entrée en 6e !.

de Chenivesse, Yvanne.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.47-48.Accès : Voir document
72. Article d'ouvrage Cognitive-conceptual development and the acquisition of grammatical morphemes: the development of time concepts and verb tense.

de Behrenss, Heike.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.450-474.Accès : Voir document
73. Article d'ouvrage Cognitive Processes in Learning Word Meanings.

de Elshout-Mohr, Marianne; van Daalen-Kapteijns, Maartje M.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.53-71.Accès : Voir document
74. Article d'ouvrage Cognitive Stereoscopy and the Study of Language and Literature.

de Bleich, David.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.99-114.Accès : Voir document
75. Ouvrage Colloquial arabic [Texte imprimé] : The living language of Egypt.

de Mitchell, Terence Frederick Auteur.

Édition : London : The English universities press, cop.1962. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MITC] (1).
76. Ouvrage Colloquial czech : an easy course for beginners.

de Schwarz, J.

Édition : London ; Boston ; Henley : Routledge & Kegan Paul, 1945. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SCHW] (1).
77. Ouvrage Colloquial hungarian.

de Whitney, Arthur H.. Auteur.

Édition : London ; Henley : Routledge and Kegan Paul, 1977. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [WHIT] (1).
78. Ouvrage Colloquial Romanian.

de Deletant, Dennis.

Édition : London : Routledge & Kegan Paul, 1983. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DELE] (1).
79. Numéro Spécial de Périodique Comment écrire une grammaire du français ?.

de Arnavielle, Teddy; Siouffi, Gilles.

Périodique: Langue française 2012 n°176. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P471 AGH] (1).
80. Ouvrage Comment enseigner l'oral à l'école primaire ?.

de Garcia-Debanc, Claudine. Directeur de la publication; Plane, Sylvie. Directeur de la publication. Institut national de recherche pédagogique (France).

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GARC] (1).
81. Article d'ouvrage Comment envisager le fonctionnement d'une « classe d'adaptation » à l'école maternelle dans une stratégie de lutte effective contre l'échec scolaire.

de Tanneau, Marie-Louise.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.181-192.Accès : Voir document
82. Tiré-à-part Comment évaluer la lecture en primaire ?.

de Beaume, Edmond.

Périodique: Communication et langage 1988 n° 77, p. 32-42 . Accès :
83. Article d'ouvrage Comment naît un livre pour les jeunes.

de Held, Jacqueline.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.126-131.Accès : Voir document
84. Ouvrage Comment s'initier à la linguistique.

de Dubois-Charlier, Françoise. Auteur; Leeman-Bouix, Danielle. Collaborateur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DUBO] (1).
85. Article d'ouvrage Comment vient le goût de la lecture aux enfants du " renouveau".

de Eschenbrenner, Christine.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.244-253.Accès : Voir document
86. Article d'ouvrage Common Practice and Linguistic Human Rights: A-Team v. B-Team Coercion or the Co-construction of `Utopia'.

de Taylor, Shelley K.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.179-186.Accès : Voir document
87. Ouvrage Communal conflicts in Kalimantan [Texte imprimé] : perspectives from the LIPI-CNRS Conflict Studies Program.

de Smith, Glenn. Auteur; Bouvier, Hélène Auteur.

Édition : Jakarta : PDII-LIPI ; Villejuif : Lasema, impr. 2006. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SMIT] (1).
88. Ouvrage Les complétives en grec ancien [Texte imprimé] : actes du colloque international de Saint-Etienne, 3-5 septembre 1998.

de Jacquinod, Bernard Éditeur scientifique. Université Jean Monnet (Saint-Étienne); Centre Jean Palerne (Saint-Etienne).

Ouvrage: 18.Édition : Saint-Etienne : Publications de l'université de Saint-Etienne, 1999. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JACQ] (1).
89. Article d'ouvrage Comprehending spoken language: a blueprint of the listener.

de Cutler, Anne; Clifton, Charles Jr.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.123-166.Accès : Voir document
90. Article d'ouvrage Comprehending written language: a blueprint of the reader.

de Perfetti, Charles A.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.167-208.Accès : Voir document
91. Article de périodique [Compte-rendu de] : Endangered Languages of Austronesia / Margaret Florey (ed.), 2010.

de Moyse-Faurie, Claire.

Ouvrage: Cahiers de Linguistique Asie Orientale 2012 vol.41, n°1, p.107-125.Accès : Voir document
92. Tiré-à-part [Compte-rendu de] : Rethinking Bilingual Education in Postcolonial Contexts / Feliciano Chimbutane, 2011.

de David, Maya Khemlani.

Périodique: Lang policy 2013 n°12, p.197-199. Accès :
93. Article d'ouvrage Conceptualization and Awareness in Piaget's Theory and Its Relevance to the Child's Conception of Language.

de Sinclair, H.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.191-200.Accès : Voir document
94. Ouvrage Connaissez-vous le roumain ?.

de Avram, Mioara. Auteur; Sala, Marius Auteur; Pop, Liana. Traduction.

Édition : Bucarest : Ed. de la Fondation culturelle Roumanie, 2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [AVRA] (1).
95. Article d'ouvrage Un conseil de classe pas tout à fait ordinaire.

de Ambite, Claire.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.19-21.Accès : Voir document
96. Article d'ouvrage Un conte : Le lapin, la carotte, le soleil.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.160-161.Accès : Voir document
97. Article d'ouvrage Contenus d’épreuves et outils de préparation en Sciences expérimentales et Technologie pour le recrutement des professeurs des écoles en France : les savoirs scientifiques et didactiques sont-ils bien définis ?.

de Lebeaume, Joël; Magneron, Nathalie; Martinand, Jean-Louis.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.201-220.Accès : Voir document
98. Article d'ouvrage Contes à régler : mais oui, « ils » en sont capables ! La parole aux Chantiers navals de La Ciotat.

de Charlet, Colette.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.139-141.Accès : Voir document
99. Article d'ouvrage Context as Vehicle: Implicatures in Writing.

de Cooper, Marilyn M.

Ouvrage: What writers know : the language, process, and structure of written discourse New York : Academic Press, 1989 p.105-128.Accès : Voir document
100. Article d'ouvrage Contextes institutionnels et contenus disciplinaires de la formation des enseignants primaires versus secondaires. De l'Ecole normale à l'Université.

de Criblez, Lucien.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.59-81.Accès : Voir document
101. Article d'ouvrage Contrat implicite et contrat explicite.

de Delpuech, Jean.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.38-45.Accès : Voir document
102. Thèse La contribution des églises protestantes au développement de la Côte d'Ivoire à travers l'éducation (1945-1993) : annexes.

de Pohor, Rubin.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [T POHO] (1).
103. Ouvrage Contributions à la phonétique historique du roumain.

de Sala, Marius Auteur; Vintila-Radulescu, Ioana. Traduction.

Édition : Paris : Klincksieck, 1976 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SALA] (2).
104. Ouvrage Conversational tagalog: with Introductiory Lessons in the Structure.

de Alejandro, Rufino.

Édition : Manille : National Bookstore, 1972. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ALEJ] (1).
105. Ouvrage Un copil in vechiu Bucuresti =(Un enfant dans le vieux Bucarest).

de Slama-Cazacu, Tatiana.

Édition : Bucarest : Editurile Universalia, 1998. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SLAM] (1).
106. Article de périodique Les corpus et les outils de concordance à des fins linguistiques spécifiques : une réévaluation de leur importance.

de Curado Fuentes, Alejandro.

Périodique: Langues, sept. 1999, vol. 2, n°3, p. 230-241.Édition : Montrouge ; [Paris] : John Libbey Eurotext : AUPELF-UREF, 1999Accès : Voir document
107. Ouvrage Corpus linguistics for grammar : a guide for research.

de Jones, Christian. Auteur; Waller, Daniel. Auteur.

Édition : Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, cop. 2015. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JONE] (1).
108. Ouvrage Corpus oraux : guide des bonnes pratiques 2006.

de Baude, Olivier. Directeur de la publication; North, Xavier Préface.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BAUD] (2), LLACAN [20 BAUD] (1).
109. Article d'ouvrage Correspondance scolaire et imaginaire dans un Cours Préparatoire.

de Colin, Pierre.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.83-87.Accès : Voir document
110. Ouvrage Cours critique de grammaire générative.

de Berrendonner, Alain. Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BERR] (1).
111. Ouvrage Cours de grammaire historique de la langue française. Première partie, [Texte imprimé]Phonétique [Texte imprimé]

de Darmesteter, Arsène Auteur; Sudre, Léopold Éditeur scientifiqueauteur de manuel scolaire).

Édition : Paris : Delagrave, 1925. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DARM 1] (1).
112. Ouvrage Cours de grammaire historique de la langue française. Deuxième partie, [Texte imprimé]Morphologie [Texte imprimé]

de Darmesteter, Arsène Auteur; Sudre, Léopold Éditeur scientifiqueauteur de manuel scolaire).

Édition : Paris : Delagrave, 1926. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DARM 2] (1).
113. Ouvrage Cours de grammaire historique de la langue française. Quatrième partie, [Texte imprimé]Syntaxe [Texte imprimé]

de Darmesteter, Arsène Auteur; Sudre, Léopold Éditeur scientifiqueauteur de manuel scolaire).

Édition : Paris : Delagrave, 1927. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DARM 4] (1).
114. Ouvrage Cours de grammaire historique de la langue française. Troisième partie : Formation des mots et vie des mots.

de Darmesteter, Arsène; Sudre, Léopold.

Édition : Paris : Delagrave, 1926. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DARM 3] (1).
115. Ouvrage Cours de linguistique générale.

de Saussure, Ferdinand de Auteur; Bally, Charles Éditeur scientifique; Sechehaye, Albert Éditeur scientifique; Riedlinger, Albert Auteur.

Édition : Paris : Payot, 1962. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SAUS] (1).
116. Ouvrage Cours de linguistique générale.

de Saussure, Ferdinand de Auteur; Riedlinger, Albert Collaborateur; Bally, Charles Éditeur scientifique; Sechehaye, Albert Éditeur scientifique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SAUS] (1).
117. Ouvrage Cours de morphologie générale (théorique et descriptive) - Volume 1 : Introduction et première partie : Le mot.

de Mel'cuk, Igor. Gentilhomme, Yves.

Édition : Montréal ; Paris : Presses Universitaires de Montréal : CNRS Editions, 1993. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [Usuel Linguistique] (1), LACITO [LG 341-1] (1).
118. Ouvrage Cours de morphologie générale (théorique et descriptive) - Volume 2 : Deuxième partie : Significations morphologiques.

de Mel'cuk, Igor; Gentilhomme, Yves; Polguère, Alain.

Édition : Montréal ; Paris : Presses Universitaires de Montréal : CNRS Editions, 1994. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [Usuel Linguistique] (1), LACITO [LG 341-2] (1).
119. Ouvrage Cours de morphologie générale (théorique et descriptive) - Volume 4 : Cinquième partie : Signes morphologiques.

de Mel'cuk, Igor.

Édition : Montréal ; Paris : Presses Universitaires de Montréal : CNRS Editions, 1997. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [Usuel Linguistique] (1).
120. Ouvrage Cours de morphologie générale (théorique et descriptive) - Volume 5 : Sixième partie : Modèles morphologiques - Septième partie : Principes de la description morphologique.

de Mel'cuk, Igor.

Édition : Montréal ; Paris : Presses Universitaires de Montréal : CNRS Editions, 2000. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [Usuel Linguistique] (1).
121. Ouvrage Cours de sémiologie musicale : notes et documents.

de Nattiez, Jean-Jacques.

Édition : Montréal : Université de Montréal, Faculté de musique, 1975. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [NATT] (1).
122. Ouvrage Cours moyen - tout ce qu'il faut savoir : Français, mathématiques, sciences, histoire, géographie.

de Jenner, Bernard; Cohen, Isdey; Mauffrey, Annick; Berge, Michel; Kristy, Serge.

Édition : Paris : Hachette Éducation, 1987 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JENN] (1).
123. Ouvrage Cours préparatoire et élémentaire 1 : tout ce qu'il faut savoir.

de Jenner, Bernard; Berge, Michel; Kristy, Serge.

Édition : Paris : Hachette Éducation, 1990. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JENN] (1).
124. Article d'ouvrage Covariation between spatial language and cognition, and its implications for language learning.

de Levinson, Stephen C.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.566-588. Accès :
125. Article d'ouvrage Creating a Bilingual Family in a `Monolingual' Country.

de Huss , Leena.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.187-192.Accès : Voir document
126. Article d'ouvrage Creating a Successful Minority School .

de Peura, Markku.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.219-226.Accès : Voir document
127. Article d'ouvrage Créer le pouvoir lire/écrire au CP, est-ce affaire de « pré-requis » ?.

de Agniel, Michèle; Nony, Jeanne.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.150-158.Accès : Voir document
128. Article d'ouvrage Créer les conditions matérielles dans les centres de vacances.

de Tailleu, Aimé; Jolibert, Josette.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.266-270.Accès : Voir document
129. Article d'ouvrage Creoles in education: A discussion of pertinent issues.

de Migge, Bettina; Léglise, Isabelle; Bartens, Angela.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.1-30. Accès :
130. Article d'ouvrage Crise de la lecture? Lire ou ne pas lire: est-ce la question?.

de Ambite, Vincent.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.19-29.Accès : Voir document
131. Article d'ouvrage Crise des valeurs, valeur de nos pratiques?.

de Mercusot, Hélène.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.77-80.Accès : Voir document
132. Ouvrage Croquepages : extrait du livre du maître : cycle des apprentissages fondamentaux, méthode de lecture, CP.

de Fouillade, Guy; Cancalon, Françoise; Olivier, Marie-Christine.

Édition : Paris : Bordas, 1992 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FOUI] (1).
133. Article d'ouvrage Cultures et stéréotypes : perspectives didactiques pour enseigner l'interculturel.

de Begioni, Louis.

Ouvrage: Des frontières de l'interculturalité : étude pluridisciplinaire de la représentation culturelle : identité et altérité / S. Ben-Messahel (Eds.) Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, 2009 p.161-168.Accès : Voir document
134. Article d'ouvrage Cultures Together in the Classroom: "What You Sayin?".

de Kiefer, Barbara Z; DeStefano, Johanna.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.159-172.Accès : Voir document
135. Article d'ouvrage Current approaches to mapping language in electromagnetic space.

de Kutas, Marta; Federmeier, Kara D; Sereno, Martin I.

Ouvrage: The neurocognition of language / C. M. Brown (Ed.) Oxford : Oxford University Press, 1999 p.359-370.Accès : Voir document
136. Article d'ouvrage Curriculum and Instruction: The Language Learning Environment. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.220-220.Accès : Voir document
137. Ouvrage Curriculum, enseignement et pilotage.

de Audigier, François Éditeur scientifique; Crahay, Marcel. Éditeur scientifique; Dolz, Joachim Éditeur scientifique.

Édition : Bruxelles : De Boeck, DL 2006. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [AUDI] (1).
138. Ouvrage Les cycles à l'école primaire.

Édition : Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports, Direction des Ecoles : CNDP, 1991. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [4] (1).
139. Ouvrage D'une langue à d'autres [Texte imprimé] : pratiques et représentations.

de Castellotti, Véronique. Éditeur scientifique. Centre national de la recherche scientifique (France)Unité propre de recherche de l'enseignement supérieur associée (6065)..

Édition : [Mont-Saint-Aignan] : Publications de l'université de Rouen, impr.2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CAST] (1).
140. Ouvrage Data science : cours et exercices.

de Amini, Massih-Reza. Auteur; Blanch, Renaud. Auteur; Clausel, Marianne Auteur; Durand, Jean-Baptiste Auteur; Gaussier, Éric. Auteur; Malick, Jérôme Auteur; Picard, Christophe Auteurinformaticien); Quéma, Vivien Auteur; Quénot, Georges Auteur.

Accès : Voir document Checked out (1)
141. Article d'ouvrage Defining Thematic Progressions and Their Relationship to Reader Comprehension.

de Glatt, Barbara S.

Ouvrage: What writers know : the language, process, and structure of written discourse New York : Academic Press, 1988 p.87-103.Accès : Voir document
142. Article d'ouvrage Une démarche commune sur le plan des objectifs et des méthodes en seconde C.

de Lafite, René.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.180-182.Accès : Voir document
143. Article d'ouvrage Démarche d'apprentissage.

de Morote, Pierrette; Castaing, Juliane; Bringuier, Simone; Audouy Pen, Janine.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.93-142.Accès : Voir document
144. Ouvrage Describing Language.

de Graddol, David; Cheshire, Jenny; Swann, Joan.

Édition : Milton Keynes : Open university press, 1994. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GRAD] (1).
145. Thèse Développement de la capacité narrative en français langue étrangère et en arabe algérien langue première. Volume 1.

de Amouri, Fatiha.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH AMOU] (1).
146. Thèse Développement de la capacité narrative en français langue étrangère et en arabe algérien langue première. Volume 2.

de Amouri, Fatiha.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH AMOU] (1).
147. Ouvrage Le développement des activités numériques chez l'enfant.

de Bideaud, Jacqueline. Directeur de la publication; Lehalle, Henri Directeur de la publication.

Édition : Paris : Hermes science, 2002. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BIDE] (1).
148. Ouvrage Devenir lecteur.

de Smith, Frank Auteur; Rosselet, Edouard. Traduction; Rosselet, Claudine. Traduction.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SMIT] (1).
149. Article d'ouvrage Dialect Influence In Writing.

de Farr Whiteman, Marcia.

Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.153-166.Accès : Voir document
150. Ouvrage Didactique et pluralité : situations d'apprentissage des langues ; politiques linguistiques.

de Babault, Sophie. Éditeur scientifique; Caviale, Catherine. Éditeur scientifique; Perdereau-Bilski, Marie-Patricia. Éditeur scientifique; Petillon, Catherine. Éditeur scientifique. ; Didactique et pluralité. (1998 ; Rouen, France). Auteur.

Édition : Mont-Saint-Aignan : Université de Rouen-UPRESA CNRS : Formation doctorale des sciences du langage, 1998. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BABA] (1).
151. Article d'ouvrage Différence de statut : différence de standards pédagogiques ? Evolution des compétences et des savoirs d’action des maîtres de gymnase (Prusse, fin du 19e - début du 20e siècle).

de Tenorth, Heinz-Elmar.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.83-108.Accès : Voir document
152. Article d'ouvrage Dire les savoirs professionnels : savoirs de référence et logiques d’action.

de Vanhulle, Sabine.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.245-263.Accès : Voir document
153. Ouvrage Discours, action et appropriation des langues.

de Cicurel, Francine. Éditeur scientifique; Véronique, Georges Daniel. Éditeur scientifique.

Édition : Paris : Presses Sorbonne Nouvelle, cop. 2002. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CICU] (1).
154. Article d'ouvrage Discourse and Access.

de van Dijk, Teun A.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.73-78.Accès : Voir document
155. Ouvrage Discourse, ideology and heritage language socialization : micro and macro perspectives.

de Guardado, Martin. Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GUAR] (1).
156. Article de périodique Discourse model representation of referential and attributive descriptions.

de Onishi, Kristine H; Murphy, Gregory L.

Périodique: Language and Cognitive Processes Avr. 2002 vol.17,n°2, p.97-123.Accès : Voir document
157. Ouvrage Diseases of the nervous system in infancy, chilhood and adolescence.

de Ford, Franck R.

Édition : Springfield : Charles C. Thomas, 1966 / 1937 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FORD] (1).
158. Article d'ouvrage Document : appel « jeunes lectures promotion» du 6 mars 1970.

de Roméas, Aline.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.140-140.Accès : Voir document
159. Article d'ouvrage Document : pour une autre politique de la lecture en france (1972).

de Plaisance, Eric.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.100-100.Accès : Voir document
160. Article d'ouvrage Donner le pouvoir de lire aux élèves du premier cycle.

de Ambite, Claire; Combes, Claude.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.212-220.Accès : Voir document
161. Ouvrage Dornlevr manaveg.

de Le Besco, Patrick. Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LEBE] (1).
162. Article d'ouvrage Doués/non doués ou rapides/lents (à propos des rythmes d'acquisition).

de Duny, André.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.48-60.Accès : Voir document
163. Article d'ouvrage Du côté des adultes : Langage et formation d'adultes.

de Lafite, René.

Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.110-113.Accès : Voir document
164. Article d'ouvrage Dual Language Models and Intergenerational Inspirations.

de Dawn Wink, Jim; Wink, Joan.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.259-263.Accès : Voir document
165. Article d'ouvrage La dyslexie a bon dos !.

de Plaisance, Eric.

Ouvrage: Le pouvoir de lire / J. Jolibert, R. Gloton (Eds.) Tournai : Casterman, 1975 p.89-99.Accès : Voir document
166. Article d'ouvrage Early representations for "all", "each", and their counterparts in Mandarin Chinese and Portuguese.

de Brooks, Patricia J; Braine, Martin D. S; Jia, Gisela; Da Graca Dias, Maria.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.316-339.Accès : Voir document
167. Thèse Échec scolaire ou déclassement des classes favorisées ? : recherche sur des "héritiers...déshérités".

de Daverne, Carole.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH DAVE] (1).
168. Multimédia Echec scolaire ou déclassement des classes favorisées ? : Recherche sur des "héritiers...déshérités". Annexes.

de Daverne, Carole.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [M TH DAVE] (1).
169. Ouvrage Ecole et réussite : des atouts pour tous.

de Prévot, Hubert Préface. FranceGroupe permanent de lutte contre l'illettrisme..

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [2] (1).
170. Ouvrage Ecole, pouvoirs et démocratie [Texte imprimé] : livre collectif.

Ouvrage: 18; 22.Édition : Metz : Pratiques ; Paris : Dialectiques, DL 1978. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [*ECOL] (1).
171. Ouvrage Éducation et enseignement spécialisés : ruptures et intégrations.

de Chatelanat, Gisela. Éditeur scientifique; Pelgrims, Greta. Éditeur scientifique.

Édition : Bruxelles : De Boeck, DL 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CHAT] (1).
172. Ouvrage Éducation et pédagogie.

de Ardoino, Jacques Collaborateur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ARDO] (1).
173. Article d'ouvrage Education for All - In Whose Language?.

de Brock-Utne , Birgit.

Ouvrage: Rights to Language: Equity, Power, and Education: Celebrating the 60th Birthday of Tove Skutnabb-Kangas / Robert Phillipson (Eds.) New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, 2000 p.239-242.Accès : Voir document
174. Ouvrage Effective teaching : Principles and Procedures of applied behavior analysis with exceptional students.

de Wolery, Mark; Bailey, Donald B; Sugai, George M.

Édition : Boston : Simon and Schuster - Allyn and Bacon, 1988 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [WOLE] (1).
175. Ouvrage Éléments de syntaxe générale.

de Creissels, Denis Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CREI] (1), LACITO [COLL. 144 CRE] (1), LLACAN [20 CREI] (1).
176. Article d'ouvrage Emergent categories in first language acquisition.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.379-405.Accès : Voir document
177. Ouvrage Emerging patterns of literacy [Texte imprimé] : a multidisciplinary perspective.

de Jones, Rhian. Auteur.

Édition : London ; New York : Routledge, imp.1996. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JONE] (1).
178. Ouvrage En vue de la reconstitution de textes : cycle élémentaire, classes de 6e et de 5e du premier cycle.

de Péchevy, Marcelle; Algret, Madeleine; Turpin, Jean.

Édition : Paris : Bordas, 1977 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PECH] (1).
179. Article d'ouvrage Un enfant apprend... mais quel enfant?.

de Laurent-Delchet, Marguerite.

Ouvrage: Pour une autre pédagogie de la lecture Paris : Casterman, 1976 p.60-91.Accès : Voir document
180. Ouvrage Enfants et récits : mises en mots et "reste.

de François, Frédéric Auteur; Delamotte-Legrand, Régine. Éditeur scientifique.

Édition : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, impr. 2004. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FRAN] (1).
181. Ouvrage English as a Lingua Franca in Asean : a Multilingual Model; .

de Kirkpatrick, Andy.

Édition : Hong Kong : Hong Kong University Press, 2010 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KIRK] (1).
182. Article d'ouvrage