1.
Analyse du langage écrit d'une population d'enfants dyslexiques : résultats en référence aux épreuves de la batterie L2MA. de Navas, Isabel.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH NAVA] (1).
2.
Bases théoriques et pratiques pour l'adaptation du test de langage oral de C. Chevrie-Müller aux enfants aveugles de 5 à 8;6. de Guichard, Isabelle;
Guichoux, Christine.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH GUIC] (1).
3.
Dépistage et diagnostic précoces de la dysphasie developpementale. Quels enjeux ? Tentative de diagnostic à partir de la batterie d'évaluation du langage de Liège. de Corrente, Clothilde.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH CORR] (1).
4.
Épreuves pour l'examen du langage oral et écrit L2MA : essai de validation des épreuves écrites lors de l'examen d'enfants dyslexiques entre 8 et 12 ans. de Motron, Béatrice;
Lassoutanie Chabrol, Fabienne.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH MOTR] (1).
5.
Étude comparative du langage d'enfants de milieu rural et d'enfants de milieu urbain à l'aide d'épreuves standardisées. de Couesmes, Thierry.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH COUE] (1).
6.
Étude de la mémoire de travail verbale pour une population d'enfants dyslexiques à l'aide de la batterie L2MA récemment étalonnée (8-10 ans). de Baland, Valérie;
Bleuf, Virginie.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH BALA] (1).
7.
Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : étalonnage d'un certain nombre d'épreuves phonologiques et linguistiques. Corrélation avec les aptitudes lexiques en cours préparatoire. de Provost Salin, Marie-Chantal;
Adrien Mercereau, Claire;
Guyon de Montlivault, Brigitte;
Laigle du Boucher, Chantal.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH PROV] (1).
8.
Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : pré-étalonnage d'un test, influence du milieu socio-culturel, analyse factorielle. de Audoui, Marie-Christine;
Beck, Sylvie;
Prandi, Christiane;
Simon, Anne-Marie.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH AUDO] (1).
9.
Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : utilisation de différentes épreuves et tentatives de corrélations des épreuves entre elles. de Benoit, Elisabeth;
Clergeat, Jeannine.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH BENO] (1).
10.
Étude des capacités narratives à l'écrit d'une population d'enfants dyslexiques : comparaison avec des enfants scolarisés normalement entre le CE2 et le CM2. de Picard Martin, Christine;
Castel, Sylvie.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH PICA] (1).
11.
Étude longitudinale d'épreuves de langage sur une population d'enfants testés à 5, 6 et 7 ans : valeurs prédictives de ces épreuves vis-à-vis du langage écrit. de Gourmel, Christine;
Saint Guilhem, Nathalie;
Couessin du Parc, Bernadette de.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH GOUR] (1).
12.
Étude longitudinale de la réalisation phonétique chez les enfants infirmes moteurs cérébraux. de Escande, Aline.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH ESCA] (1).
13.
Étude transversale et longitudinale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux entre 5 et 8 ans, à l'aide d'épreuves ayant été étalonnées sur une population d'enfants normaux. de Dessain Gelinet, Katherine;
Vallée, Dominique.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH DESS] (1).
14.
Étude transversale et longitudinale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux, entre 5 et 8 ans, à l'aide d'épreuves ayant été étalonnées sur une population d'enfants normaux. Résultats concernant une nouvelle population d'enfants. de Bourhis, Fabienne;
Landriot, Frédérique;
Morfoisse, Evelyne.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH BOUR] (1).
15.
Évaluation d'une population d'enfants dyslexiques : résultats en référence aux épreuves de la batterie L2MA. de Godard, Anne;
Labatut, Rita.
Accès : Voir document
Lost (1)
16.
Impact de la prématurité sur les processus auditifs centraux et sur le langage oral : tests appliqués à trente et un enfants de 6 et 7 ans nés prématurément. de Pradel de Lamaze, Aude de.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH PRAD] (1).
17.
Mise en relation des épreuves orales et écrites suivant l'âge et la scolarité. de Zasiadczyk, Valérie;
Lorente Delhelle, Lorente.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH ZASI] (1).
