Bibliothèque du Centre A.G. Haudricourt

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1. Ouvrage ¿Escolarizar al indígena? : influjo de la escuela sobre el nivel intelectual y la conformación de la personalidad en los niños de algunas comunidades de Bolívar; .

de Polo, antonio; Miera, Javier; Clemente, Tonino; Mayordomo, Felipe.

Édition : Quito, Ecuador : Ediciones Indoamérica, 1981. Accès : Disponible à : Sedyl [POLO] (1).
2. Tiré-à-part A 16th century Ladakhi school of buddhist painting.

de Lo Bue, Erberto F.

Ouvrage: Buddhist art form and meaning / P. Pratapaditya (Ed.) Mumbai : Marg Publ, 2007 p.101-116. Accès : Disponible à : CEH [TP LOBU 2007] (1).
3. Tiré-à-part A propos du statut et de l'expansion de l'arabe à Abbéché.

de Roth Laly, Arlette.

Périodique: Comptes rendus du Groupe Linguistique d'Etudes Chamito-Sémitiques 1971-1972 vol.16, p.131-154. Accès : Disponible à : LACITO [TP ROTH 1971] (1).
4. Article de périodique Achievements and challenges in bilingual and multilingual education in the Basque Country.

de Cenoz, Jasone.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.13-30.Accès : Voir document
5. Article de périodique Les adolescents et l'école.

de Hassas-Boumghar, L.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 12-13.Accès : Voir document
6. Article d'ouvrage Des adultes en formation à Saint-Laurent-du-Maroni : approche interculturelle.

de Foury, Florence; Tabaraud, Catherine.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.387-402.Accès : Voir document
7. Tiré-à-part African languages in education. Orality as a way forward.

de Lafon, Michel.

Périodique: Studies of the Department of African Languages and Cultures 2014 n°48, p.33-65.Accès : Voir document
8. Article de périodique " Alors dis-leur ! " ou les muets parlent aux sourds.

de Mékideche, T.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999 n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 8-11.Accès : Voir document
9. Série An evaluative study of the Nepal children's organisation.

Édition : Kathmandu : New Era, 1983. Accès : Disponible à : CEH [568] (1).
10. Ouvrage Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation.

de Lussi Borer, Valérie; Durand, Marc; Yvon, Frédéric.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2015 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LUSSI] (1).
11. Ouvrage Une Année en section des petits : le milieu de vie des enfants de 2 à 4 ans.

de Nedjadi, H.. Auteur; Léandri, Françoise. Préface.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [NEDJ] (1).
12. Article de périodique Applied Linguistics and the use of minority languages in education.

de Cenoz, Jasone; Gorter, Durk.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.5-12.Accès : Voir document
13. Article de périodique Une approche bilinguiste du contact de langues : Discours bilingues d'enfants kali'na en situation scolaire.

de Alby, Sophie.

Périodique: Trace 2005 n°47, p.96-112.Accès : Voir document
14. Ouvrage Bagbani : kaksa 9, 10 (icchadhani) =(Bagbani : classes 9,10 [optionnel]).

Édition : Kathmandu : Sri 5 ko sarkar siksa mantralaya, Janak siksa samgri kendra. Accès : Disponible à : CEH [NEP *BAGB] (1).
15. Article d'ouvrage Bilingual education among the Karipúna and Galibi-Marwono: Prospects and Possibilities for language preservation.

de Ferreira, Jo-Anne S.

16. Article d'ouvrage Cape Verdean in education: A linguistic and human right.

de Baptista, Marlyse; Brito, Inés; Bangura, Saidu.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.273-296.Accès : Voir document
17. Article de périodique Le centre médico-psycho-pédagogique de Garidi II.

de Sassi, F.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 41-42.Accès : Voir document
18. Article d'ouvrage Chabacano for everyone? Chabacano language projects in Cavite City in comparison with other Chabacano communities.

de Sippola, Eeva.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.55-80.Accès : Voir document
19. Article d'ouvrage Chants et jeux chantés pour enfants en langue drehu (îles Loyauté, Nouvelle-Calédonie) : quel devenir pédagogique pour ces expressions musico-culturelles de tradition orale ?.

de Geneix-Rabault, Stéphanie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.207-222.Accès : Voir document
20. Ouvrage China's national minority education [Texte imprimé] : culture, schooling, and development.

de Postiglione, Gerard A. Éditeur scientifique.

Édition : New York : Falmer Press, 1999, cop. 1999. Accès : Disponible à : CEH [POST] (1).
21. Article d'ouvrage Contenus d’épreuves et outils de préparation en Sciences expérimentales et Technologie pour le recrutement des professeurs des écoles en France : les savoirs scientifiques et didactiques sont-ils bien définis ?.

de Lebeaume, Joël; Magneron, Nathalie; Martinand, Jean-Louis.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.201-220.Accès : Voir document
22. Article d'ouvrage Contenus et outils d'’enseignement en langue maternelle.

de Lanier-Auburtin, Viviane.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.175-189.Accès : Voir document
23. Article d'ouvrage Contexte et mécanismes psychologiques de l'interculturalité.

de Lee Novacki, Sunhae.

Ouvrage: Comprendre la Guyane d'aujourd'hui : un département française dans la région des Guyanes / S. Mam Lam Fouck (Ed.) Matoury (Guyane) : Ibis Rouge éd., 2007 p.425-438.Accès : Voir document
24. Article d'ouvrage Contextes institutionnels et contenus disciplinaires de la formation des enseignants primaires versus secondaires. De l'Ecole normale à l'Université.

de Criblez, Lucien.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.59-81.Accès : Voir document
25. Article d'ouvrage Contribution à une histoire des politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre en Guyane française depuis le XIXe siècle.

de Puren, Laurent.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.279-295. Accès :
26. Ouvrage Creoles in education [Texte imprimé] : an appraisal of current programs and projects.

de Migge, Bettina. Éditeur scientifique; Léglise, Isabelle. Éditeur scientifique; Bartens, Angela Éditeur scientifique.

Édition : Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, cop. 2010. Accès : Disponible à : Sedyl [MIGG] (1).
27. Article d'ouvrage Creoles in education: A discussion of pertinent issues.

de Migge, Bettina; Léglise, Isabelle; Bartens, Angela.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.1-30. Accès :
28. Ouvrage Cultures, développement et éducation [Texte imprimé] : autres enfants, autres écoles.

de Sabatier, Colette. Directeur de la publication; Dasen, Pierre R. Directeur de la publication.

Édition : Paris ; Budapest ; Torino : L'Harmattan, DL 2001, cop. 2001. Accès : Disponible à : LACITO [SE SABA] (1).
29. Article de périodique Current challenges in bilingual education in Wales.

de Lewis, W. Gwyn.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.69-86.Accès : Voir document
30. Article de périodique Developments in bilingual Frisian-Dutch education in Friesland.

de Gorter, Durk; van der Meer, Cor.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.87-103.Accès : Voir document
31. Ouvrage Didactique en construction, constructions des didactiques; .

de Dorier, Jean-Luc; Leutenegger, Francia; Schneuwly, Bernard.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2013. Accès :
32. Article d'ouvrage Différence de statut : différence de standards pédagogiques ? Evolution des compétences et des savoirs d’action des maîtres de gymnase (Prusse, fin du 19e - début du 20e siècle).

de Tenorth, Heinz-Elmar.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.83-108.Accès : Voir document
33. Article de périodique Difficultés ou échecs des apprentissages scolaires : à propos de l'inhibition scolaire chez l'enfant.

de Belkacem-Bekkouche, O.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 52-55.Accès : Voir document
34. Article d'ouvrage Dire les savoirs professionnels : savoirs de référence et logiques d’action.

de Vanhulle, Sabine.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.245-263.Accès : Voir document
35. Article de périodique Doctrines pédagogiques, rapport à l'enfant et réalisations scolaires.

de Benghabrit-Remaoun, N.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 2, p. 76-82.Accès : Voir document
36. Thèse La dynamique des centres d'apprentissage de la langue française (CALF) du Tchad : les enjeux d'une formation en français langue seconde.

de Diop, Aminata; Véronique, Daniel.

Accès : Voir document
37. Thèse Une école à Panauti.

de Neverre, Thierry.

Accès : Disponible à : CEH [TH NEVE] (1).
38. Ouvrage École, classe et lutte des classes : une relecture critique de Baudelot-Establet, Bourdieu-Passeron et Illich.

de Snyders, Georges Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SNYD] (1).
39. Article de périodique École, désinvestissement scolaire et position conflictuelle chez l'adolescent : la dépression scolaire.

de Chafaï-Salhi, H.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 56-59.Accès : Voir document
40. Ouvrage École et Tiers monde [Texte imprimé] : un exposé pour comprendre, un essai pour réfléchir.

de Lourié, Sylvain. Auteur.

Édition : [Paris] : Flammarion, impr. 1993, cop. 1993. Accès : Disponible à : LACITO [SE LOUR] (1).
41. Article de périodique Education and social change in Nepal : An anthropologist assessment.

de Fisher, James F.

Périodique: Himalayan Research Bulletin 1990 vol.10, n°2/3, p.30-34.Accès : Voir document
42. Ouvrage Education, langage et sociétés : Approches plurielles : Actes de la Journée de l'Ecole Doctorale, (novembre 1996), Université Paris V-René Descartes.

de Parlebas, Pierre.

Édition : Paris : L'Harmattan, 1997. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PARL] (1).
43. Article d'ouvrage El sistema lancasteriano de enseñanza mutua. La mistificación de un método castellanizador.

de Barriga Villanueva, Rebeca.

Ouvrage: Vitalidad e influencia de las lenguas indígenas en Latinoamérica : II Colloquio Swadesh / R. Arzápalo Marín, Y. Lastra (Eds.) México : Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, 1995 p.276-283.Accès : Voir document
44. Article d'ouvrage Les enfants non lecteurs, une population particulière ?.

de David, Jacques; Meljac, Claire; Netchine, Serge; Pecquet, Françoise.

Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.41-80.Accès : Voir document
45. Article de périodique Les enfants sourds et leur scolarisation.

de Sadek-Khalil, Denise.

Périodique: Études de Linguistique Appliquée janv-mars 1985 n°57, p.58-65.Accès : Voir document
46. Article d'ouvrage Enseigner les mathématiques en langues kanak et océaniennes : exemples de supports didactiques.

de Lavigne, Gérard.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.157-173.Accès : Voir document
47. Ouvrage Etnoeducacion : conceptualización y ensayos.

Colombia. Ministerio de Educación Nacional.

Édition : Bogotá : PRODIC el Griot, 1990 Accès : Disponible à : Sedyl [COLO] (1).
48. Article d'ouvrage Les évaluations à l’'école maternelle et la prévention des difficultés d’'apprentissage : quelle utilisation par les enseignants ?.

de Guimard, Guimard; Nocus, Isabelle; Florin, Agnès.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.271-293. Accès :
49. Tiré-à-part Existe-t-il des formes orignelles de transmission du savoir ?.

de Chamoux, Marie-Noëlle.

Périodique: POUR 2000 vol.165, p.17-24. Accès : Disponible à : LACITO [TP CHAM 2000] (1), Sedyl [TP CHAM 2000] (1).
50. Article de périodique Experience d'une psychologue clinicienne.

de Benabderahmane Taibi, F. N.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 37-40.Accès : Voir document
51. Article de périodique Foreword.

de Cummins, Jim.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.1-4.Accès : Voir document
52. Article d'ouvrage Formateurs d’adultes et diffusion de la notion de rapport au savoir. Approche socio-historique.

de Laot, Françoise.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.163-183.Accès : Voir document
53. Tiré-à-part La formation des enseignants dans le contexte guyanais.

de Alby, Sophie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.225-249. Accès :
54. Tiré-à-part La formation des enseignants en contexte plurilingue.

de Hélot, Christine.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.251-270. Accès :
55. Ouvrage Former envers et contre le genre; .

de Collet, Isabelle; Dayer, Caroline.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2014 Accès :
56. Tiré-à-part Le français en Afrique noire : Faits et hypothèses.

de Manessy, Gabriel.

Ouvrage: Le Français hors de France / A. Valdman (Ed.) Paris : H. Champion, 1979 p.333-362. Accès : Disponible à : LACITO [TP MANE 1979] (1).
57. Ouvrage Le français et les langues africaines au Sénégal.

de Dumont, Pierre; Senghor, Léopold Sédar.

Édition : Paris : A.C.C.T. : Karthala, 1983. Accès : Disponible à : LACITO [AF L DUMO] (2), LLACAN [CO.36 1983] (2).
58. Article de périodique From school to work : a social and psychological history of math in a Nepali village.

de Beach, King.

Périodique: Himalayan Research Bulletin 1990 vol.10, n°2/3, p.18-23.Accès : Voir document
59. Ouvrage Les Ghettos de l'école : pour une éducation interculturelle.

de Hannoun, Hubert Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HANN] (1).
60. Ouvrage Grand Conseil de l'Afrique Equatoriale française. Session ordinaire, 20 avril-9 mai 1949.

Édition : Brazzaville : [Grand Conseil de l'Afrique Equatoriale française], 1949. Accès : Disponible à : LACITO [AF E *GRAN] (1).
61. Thèse Household human and social capital and school enrollment in Chitwan, Nepal.

de Dhital, Purandhar.

62. Ouvrage Illustrative Cases for Teaching IWRM (Volume II) : Support Materiel for Teachers.

de SaciWATERs.

Édition : [Secunderabad, Andhra Pradesh, Inde ] : SaciWATERs, 2010 Accès : Disponible à : CEH [SACI 2] (1).
63. Article d'ouvrage Improving Schools through Decentralization : Observations from Nepal's Primary Education.

de Bhatta, Pramod.

Ouvrage: Education in Nepal : Problems, Reforms and Social Change / P. Bhatta (Ed.) Kathmandu : Martin Chautari, 2009 p.151-186.Accès : Voir document
64. Article d'ouvrage Inclusions scolaires et médiateurs culturels bilingues : l'expérience guyanaise.

de Crouzier, Marie-Françoise.

Ouvrage: Comprendre la Guyane d'aujourd'hui : un département française dans la région des Guyanes / S. Mam Lam Fouck (Ed.) Matoury (Guyane) : Ibis Rouge éd., 2007 p.453-464.Accès : Voir document
65. Numéro Spécial de Périodique Inégalités scolaires au Sud.

Périodique: Autrepart 2011 n°59.Édition : Bondy : IRDLa Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P2] (1).
66. Ouvrage Infirmières dans l'école [Texte imprimé] : partage de l'action éducative et enjeux identitaires.

de Osiek, Françoise. Auteur; Pasche, Geneviève. Collaborateur.

Édition : Genève : Service de la recherche sociologique, 1994. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [OSIE] (1).
67. Article d'ouvrage Integrating local languages and cultures into the education system of French Guiana: A discussion of current programs and initiatives.

de Migge, Bettina; Léglise, Isabelle.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.107-132. Accès :
68. Article de périodique Une intervention psychologique à visée thérapeutique : le travail dans le transfert.

de Mazella, S.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 62-64.Accès : Voir document
69. Article d'ouvrage Introducing French Creole as a language of instruction in education in St. Lucia.

de Simmons-McDonald, Hazel.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.183-210.Accès : Voir document
70. Article d'ouvrage Introduction. Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation.

de Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.7-40.Accès : Voir document
71. Ouvrage Ji skul vane maste vah =(Je veux aller à l'école).

Édition : Kathmandu : Maca munah pikak. Accès : Disponible à : CEH [NEW *SKUL] (1).
72. Série Joint Norway / Unesco evaluation mission report : National Institute of Education, Samchi, Bhutan.

de Almeida, Rodolfo; Eide, Ingrid.

Édition : Thimphu : Royal Government of Bhutan : UNESCO, Avr. 1986. Accès : Disponible à : CEH [576] (1).
73. Article d'ouvrage Kriol in Caribbean Nicaragua schools.

de Koskinen, Arja.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.133-166.Accès : Voir document
74. Article d'ouvrage L'’évaluation des dispositifs bilingues d’'enseignement en Océanie francophone.

de Nocus, Isabelle.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.119-135.Accès : Voir document
75. Numéro Spécial de Périodique De l'anglais oral = Questions of speaking and listening.

Périodique: Etudes en didactique des langues 2012 n°19. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P884 AGH] (1).
76. Ouvrage L'avenir et le destin : regards sur l'école occidentale dans la société kanak, Nouvelle-Calédonie; .

de Dardelin, Marie-Joëlle. Auteur.

Édition : Paris : ORSTOM, 1984, cop. 1984 Accès : Disponible à : Sedyl [DARD] (1).
77. Ouvrage De l'école.

de Milner, Jean-Claude Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MILN] (1).
78. Ouvrage L'école au Togo [Texte imprimé] : Processus de scolarisation et institution de l'école en Afrique.

de Lange, Marie-France. Auteur.

Édition : Paris : Ed. Karthala, impr. 1999 Accès : Disponible à : LLACAN [312 LANG] (1).
79. Article de périodique L'école en quête de reconnaissance sociale.

de Sebaa, F. Z.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 20.Accès : Voir document
80. Ouvrage L'école et les langues nationales au Mali.

de Skattum, Ingse. Éditeur scientifique.

Ouvrage: (1999)Vol.9:no3.Édition : Helsinki : Helsinki University Press, 2000. Accès : Disponible à : LLACAN [21 SKAT] (1).
81. Ouvrage L' école et les sociétés traditionnelles au Cameroun septentrional.

de Martin, Jean-Yves Auteursociologue). ORSTOM (France)Centre de Yaoundé..

Édition : Yaoundé : O.R.S.T.O.M., 1970. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MART] (1).
82. Article d'ouvrage L'Ecole maternelle : Pratiques interactives de différenciation en grande section.

de Desgroppes Barbereux, Nicole.

Ouvrage: Education, langage et sociétés : Approches plurielles / P. Parlebas (Ed.) Paris : L'Harmattan, 1997 p.131-152.Accès : Voir document
83. Article d'ouvrage L'école sur le Maroni : places et fonctions, réelles, prévues et occupées.

de Godon, Elisabeth.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.349-367.Accès : Voir document
84. Ouvrage L'enfant à l'école.

de Chartier, Anne-Marie Auteur; Hébrard, Jean Auteur.

Édition : [Paris] : F. Nathan, DL 1977, cop. 1977 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CHAR] (1).
85. Article de périodique L'enfant scolarisé et les notions de droite-gauche.

de Boudiafe, N.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 2, p. 46.Accès : Voir document
86. Article de périodique L'enfant sourd et l'école.

de Boutaleb, D.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 49-50.Accès : Voir document
87. Ouvrage L'enseignement en Afrique : cas du Congo; .

de Ndinga Oba, Antoine Auteur; Tanguiane, Sema. Préface.

Édition : Paris ; Dakar : Présence africaine, DL 1989 Accès : Disponible à : LACITO [AF E NDIN] (1).
88. Numéro Spécial de Périodique L'espace en didactique des langues = The notion of space in language teaching and learing.

Périodique: Etudes en didactique des langues 2011 n°18. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P884 AGH] (1).
89. Article de périodique L'expression de l'équilibre psychosomatique chez des enfants en difficultés scolaires placés en classes de perfectionnement.

de Mezgrane, B.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 2, p. 41-45.Accès : Voir document
90. Article d'ouvrage L'influence de l'environnement extra-scolaire et linguistique sur l'apprentissage du breton dans un milieu scolaire.

de Grünthal-Robert, Tiiu; Le Bris, Daniel.

Ouvrage: Combat pour les langues du monde = Fighting for the world's languages : hommage à Claude Hagège / M. M. J. Fernandez-Vest (Ed.) Paris : L'Harmattan, 2007 p.191-198.Accès : Voir document
91. Article d'ouvrage L'insertion scolaire des enfants de l'Ouest guyanais : le cas des réussites paradoxales.

de Ho-A-Sim, Jeannine.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.119-132.Accès : Voir document
92. Article d'ouvrage L'internationalisation de la professionnalisation de la formation à l'enseignement secondaire et ses retraductions dans des formes sociales nationales.

de Tardif, Maurice; Borges, Cecilia.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.109-136.Accès : Voir document
93. Thèse Le langage de l'enfant de six ans en grande section maternelle et celui de l'enfant de six ans au cours préparatoire.

de Queneau, Isabelle.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH QUEN] (1).
94. Article d'ouvrage Language and education in Aruba, Bonaire and Curaçao.

de Dijkhoff, Marta; Pereira, Joyce.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.237-272.Accès : Voir document
95. Numéro Spécial de Périodique Language Education Troughout the School Years : A functional Perspective.

de Christie, Frances.

Périodique: Language learning 2012 Suppl. 1. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P816 AGH] (1).
96. Article de périodique Language-in-education policies in the Catalan Languages area.

de Vila i Moreno, F. Xavier.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.31-48.Accès : Voir document
97. Ouvrage Language testing and criteria for linguistic proficiency in south asian languages. Proceedings of the Austin Conference, may 1973.

de Sjoberg, Andrée F; Ophen, Herman H. van; Polomé, Edgar Charles.

Édition : [S.l.] : [s.n.], ca 1973. Accès : Disponible à : LACITO [AS POLO] (1).
98. Tiré-à-part Les langues à la conquête de l'école en Guyane.

de Goury, Laurence; Launey, Michel; Lescure, Odile; Puren, Laurent.

Ouvrage: Ecoles Ultramarines. Univers Créoles 5 / F. Tupin (Ed.) Paris : Anthropos-Economica, 2005 p.47-65. Accès : Disponible à : Sedyl [TP GOUR 2005] (1).
99. Article d'ouvrage Des langues, du rapport au langage et aux apprentissages pour réussir à l’école.

de Fillol, Véronique.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.137-154.Accès : Voir document
100. Tiré-à-part Langues et école en Guyane.

de Migge, Bettina; Renault-Lescure, Odile.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.49-66. Accès :
101. Article d'ouvrage Langues locales et École en contexte français : une perspective sociohistorique.

de Salaün, Marie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.21-33. Accès :
102. Tiré-à-part La linguistique des « petites » langues, dans le monde en général et dans l’Outre-mer en particulier : aspects scientifiques, éthiques et éducatifs.

de Launey, Michel.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.69-92. Accès :
103. Article d'ouvrage Listes, lettres et documents : l'écrit et l'école chez les Wayãpi de la Guyane française.

de Tinoco, Sylvia.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.263-276. Accès :
104. Ouvrage Manuel de psychologie des handicaps [Texte imprimé] : sémiologie et principes de remédiation.

de Rondal, Jean-Adolphe Directeur de la publication; Comblain, Annick. Directeur de la publication; Bazier, Geneviève. Collaborateur.

Édition : Sprimont (Belgique) : Mardaga, cop. 2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ROND] (1).
105. Tiré-à-part Des médiateurs bilingues en Guyane française.

de Goury, Laurence; Launey, Michel; Renault-Lescure, Odile; Queixalós, Francisco.

Périodique: Revue française de linguistique appliquée 2000 vol.5, n°1, p.43-60. Accès : Disponible à : Sedyl [TP GOUR 2000] (1).
106. Article de périodique Modalités d'intervention de l'adulte dans la gestion d'un petit groupe d'enfants de moyenne section de maternelle en situation de description d'image.

de Hudelot, Christian.

Périodique: CALAP, 1997, n°14, p. 123-155.Édition : Paris Université René Descartes, 1997Accès : Voir document
107. Article de périodique Nepalese children's construction of identities in and around formal schooling.

de Skinner, Debra.

Périodique: Himalayan Research Bulletin 1990 vol.10, n°2/3, p.8-17.Accès : Voir document
108. Article d'ouvrage Observation réfléchie et comparée des langues océaniennes et de la langue française.

de Vernaudon, Jacques.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.191-206.Accès : Voir document
109. Article de périodique Organisation linguistique d'échanges verbaux chez des enfants de maternelle.

de Hudelot, Christian.

Périodique: Langages, Sept. 1980, n°59 : Conduites langagières et sociolinguistique scolaire, p. 63-78.Édition : Paris : Larousse : A. Colin, 1980Accès : Voir document
110. Ouvrage Ouvertures : l'école, la crèche, les familles.

Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire (Paris).

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CRES] (1).
111. Ouvrage Paysans du Guatemala : quelle éducation ?; .

de Vigor, Catherine. Auteur.

Édition : Paris : L'Harmattan, 1980. Accès : Disponible à : Sedyl [VIGO] (1).
112. Article d'ouvrage Le petit peuple du stupa (Bodnath, Nepal).

Ouvrage: Reportages télé ca 1994 Cassette VHS 52 mn.Accès : Voir document
113. Série Physical improvement and sanitation of primary schools in Nepal.

Édition : Kathmandu : HMG. Accès : Disponible à : CEH [606] (1).
114. Article d'ouvrage La place des langues des élèves à l'école en contexte guyanais : quatre décennies de discours scientifiques.

de Alby, Sophie; Léglise, Isabelle.

Ouvrage: Comprendre la Guyane d'aujourd'hui : un département française dans la région des Guyanes / S. Mam Lam Fouck (Ed.) Matoury (Guyane) : Ibis Rouge éd., 2007 p.439-452.Accès : Voir document
115. Article d'ouvrage Place "officielle" du français à l'école et place "réelle" dans les pratiques des acteurs de l'école : conséquences pour l'enseignement en Guyane.

de Alby, Sophie.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.297-315. Accès :
116. Numéro Spécial de Périodique Plurilinguismes et construction des savoirs; .

Périodique: Cahiers de l'Institut de Linguistique et des Sciences du Langage 2011 n°30.Édition : Lausanne : Institut de linguistique et des sciences du language, 2011. Accès : Disponible à : LACITO [P514B] (1).
117. Article d'ouvrage Plurilinguismes et francophonies à l’école du Pacifique.

de Moore, Danièle.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.93-118.Accès : Voir document
118. Numéro Spécial de Périodique Por una educacion contra el etnocidio.

de Pury Toumi, Sybille de.

Périodique: Chantiers amérindia 1984 suppl.2 au n°9 d'amérindia, 128 p.. Accès :
119. Article de périodique Postlude.

de Baker, Colin.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.104-110.Accès : Voir document
120. Ouvrage Pour un nouvel enseignement en pays amérindien : Approche culturelle et linguistique.

de Grenand, Françoise; Renault Lescure, Odile.

Édition : Paris : Orstom, 1990. Accès : Disponible à : LACITO [AM GREN] (1).
121. Numéro Spécial de Périodique Pourquoi apprendre : les ressorts de la motivation.

Périodique: Sciences humaines 2011 n°230S.Édition : Auxerre : Sciences Humaines Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P462A AGH] (1).
122. Ouvrage Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'éducation ?.

de Dasen, Pierre R. Éditeur scientifique; Perregaux, Christiane. Éditeur scientifique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DASE] (1).
123. Ouvrage Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'éducation?.

de Dasen, Pierre R. Éditeur scientifique; Perregaux, Christiane. Éditeur scientifique.

Ouvrage: no 3,2000.Édition : Paris ; Bruxelles : De Boeck Université, 2000. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DASE] (1).
124. Ouvrage Pratiques de l'oral en maternelle.

de Jeanjean, Marie-Françoise. Auteur; Massonnet, Jacqueline. Auteur.

Édition : Paris : Retz, DL 2001, cop. 2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JEAN] (1).
125. Ouvrage Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés.

de Léglise, Isabelle; Migge, Bettina; Cerquiglini, B.

Édition : Paris : IRD Editions, 2007. Accès : Disponible à : Sedyl [LEGL] (1).
126. Tiré-à-part Présentation.

de Vernaudon, Jacques; Fillol, Véronique.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’'Océanie et de Guyane / Vernaudont, Jacques et Fillol, Véronique (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009. p.11-18. Accès :
127. Ouvrage Primary education [Texte imprimé] : suggestions for the consideration of teachers and others concerned with the work of primary schools.

de Grande-BretagneMinistry of education..

Édition : London : Her Majesty's stationery office, 1959. Accès : Disponible à : LLACAN [30 *SUGG] (1).
128. Article d'ouvrage Private Schools as Battlefields : Contested Visions of Learning and Livehood in Nepal.

de Caddell, Martha.

Ouvrage: Education in Nepal : Problems, Reforms and Social Change / P. Bhatta (Ed.) Kathmandu : Martin Chautari, 2009 p.121-148.Accès : Voir document
129. Série Progress report no.4 : National Institute of Education, Samchi, Bhutan.

de Moller Christensen, Liv.

Édition : Thimphu : Royal Government of Bhutan : UNESCO, Mai 1986. Accès : Disponible à : CEH [576] (1).
130. Série Progress report nos. 6 and 7 (February 1988 and November 1988) : National Institute of Education, Samchi, Bhutan.

Édition : Thimphu : Royal Government of Bhutan : UNESCO, Nov. 1988. Accès : Disponible à : CEH [576] (1).
131. Article de périodique Le psychologue scolaire.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 43-45.Accès : Voir document
132. Numéro Spécial de Périodique Qualité et pilotage de l'éducation.

Périodique: Education et Sociétés 2011 n°28. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P38] (1).
133. Article d'ouvrage Quelle éthique pour un enseignement en milieu plurilingue et pluriculturel ?.

de Rigo, Bernard.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.297-308. Accès :
134. Ouvrage Quelques aspects de l'analyse du dialogue : journée d'études de juin 1981.

de François, Frédéric.

Édition : Paris : Université René Descartes, ERA 857, 1983 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FRAN] (1).
135. Ouvrage La question éducative en Afrique noire.

de Belloncle, Guy Auteur.

Édition : Paris : Karthala, 1984. Accès : Disponible à : LACITO [AF E BELL] (2).
136. Article d'ouvrage Raising critical language awareness in Hawai‘i at Da Pidgin Coup.

de Higgins, Christina.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.31-54.Accès : Voir document
137. Ouvrage Reading : Tests and assessment techniques.

de Pumfrey, Peter D.

Édition : Sevenoaks : Hodder and Stoughton, 1977 / 1976. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PUMF] (1).
138. Ouvrage La réalité scolaire au Cameroun oriental.

de Renaud, Patrick aut.

Édition : [Yaoundé] : Université fédérale du Cameroun, Section de linguistique appliquée du Cameroun, 1968. Accès : Disponible à : LACITO [AF E RENA] (2).
139. Numéro Spécial de Périodique Redistribution, reconnaissance...justice ?; .

Périodique: Education et justice 2011 n°27.Édition : Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2011. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P38 AGH] (1).
140. Article d'ouvrage La réforme plurilingue de l'école en Nouvelle-Calédonie, en Polynésie française et à Wallis et Futuna.

de Vernaudon, Jacques; Sam, Léonard Drilë.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.35-47. Accès :
141. Article d'ouvrage Rien n’est aussi pratique qu’une bonne théorie ! Retour sur une évidence trop aveuglante.

de Perrenoud, Philippe.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.265-288.Accès : Voir document
142. Ouvrage Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation.

de Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2009. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HOFS] (1).
143. Article d'ouvrage Les savoirs : un enjeu crucial de l'institutionnalisation des formations à l'enseignement.

de Lussi Borer, Valérie.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.41-58.Accès : Voir document
144. Ouvrage School Education in Ladakh : Responses to People's Aspirations.

de Bhatia, Sugan.

Édition : New Delhi : Mittal Publications, 2013. Accès : Disponible à : CEH [BHAT] (1).
145. Article d'ouvrage Schools and the Cultural Production of the Educated Person in a Nepalese Hill Community.

de Skinner, Debra; Holland, Dorothy.

Ouvrage: Education in Nepal : Problems, Reforms and Social Change / P. Bhatta (Ed.) Kathmandu : Martin Chautari, 2009 p.295-332.Accès : Voir document
146. Ouvrage Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages.

de Kail, Michèle. Directeur de la publication; Fayol, Michel Directeur de la publication.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KAIL] (1).
147. Rapports Siklis, village gurung : Notes sur le développement et la scolarisation.

de Beauthéac, Nadine.

Édition : Paris : Unesco. Accès : Disponible à : CEH [RAP BEAU] (1).
148. Ouvrage Suffit-il d'innover ? : l'exemple des collèges.

de Langouët, Gabriel Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LANG] (1).
149. Article d'ouvrage Swimming against the tide: Jamaican Creole in education.

de Carpenter, Karen; Devonish, Hubert.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.167-182.Accès : Voir document
150. Article d'ouvrage Synthèse et discussion. Savoirs professionnels et professions enseignantes.

de Lang, Vincent.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.289-304.Accès : Voir document
151. Article de périodique Système relationnel et réussite scolaire.

de Balamane, F.

Périodique: Pratiques Psychologiques 1999 n°1 : L'enfant et l'école, vol.2, p.68-71.Accès : Voir document
152. Ouvrage La tentation du savoir en Afrique : politiques, mythes et stratégies d'éducation au Mali.

de Gérard, Étienne Auteursociologue).

Édition : Paris : Karthala : Éd. de l'Orstom, DL 1997, cop. 1997 Accès : Disponible à : LACITO [AF E GERA] (1), LLACAN [CO.36 1997] (1).
153. Article de périodique The decline role of primary schools in the revitalisation of Irish.

de Harris, John.

Périodique: AILA review 2008 Vol.21 : Multilingualism and Minority Languages / J. Cenoz, D. Gorter (Eds.), p.49-68.Accès : Voir document
154. Tiré-à-part The other side of the story. Colonial politics still shape attitudes to language use in school in Africa. Contrast between South Africa and Mozambique.

de Lafon, Michel.

Ouvrage: Language Policy, Education and Multilingualism in Mayotte / Edited by Foued Laroussi and Fabien Liénard Limoges : Ed. Lambert-Lucas, 2013 p.147-162. Accès :
155. Article d'ouvrage The pitfalls of a language - Estonian as L2.

de Metslang, Helle.

Ouvrage: Plurilinguisme et traduction, des enjeux pour l’Europe = Multilingualism and translation, challenges for Europe / M.M. J. Fernandez-Vest, D. T. Do-Hurinville (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.119-134.Accès : Voir document
156. Article d'ouvrage The saint-cyriens of East Africa.

de Jacob, Pierre.

Ouvrage: Proceedings of the XVth International conference of Ethiopian studies, Hamburg 2003 / S. Uhlig (Ed.) Wiesbaden : Harrassowitz, 2006 p.275-278.Accès : Voir document
157. Tiré-à-part The school in the Quechua and Aymara communities of Highland Bolivia.

de Howard-Malverde, Rosaleen; Canessa, Andrew.

Périodique: International Journal of Educational Development 1995 vol.15, n°3, p.231-243. Accès : Disponible à : Sedyl [TP HOWA 1995] (1).
158. Ouvrage The school of Salernum = Regimen sanitatis salerni.

de Harrington, John.

Édition : Salerno : Ente provinciale per il turismo, 1959, Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HARR] (1).
159. Article d'ouvrage The Teaching of Creole in Guadeloupe.

de Bolus, Mirna.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.81-106.Accès : Voir document
160. Tiré-à-part The vexed question of African languages in education. Still a solution may lay in front of us. Revisiting Orality for an authentic African future.

de Lafon, Michel.

Ouvrage: Current research in african studies : Papers in honour of Mwalimu Dr Eugeniusz Rzewuski / Iwona Kraska-Szlenk, Beata Wojtowicz (Eds.) Warsaw : Elipsa, 2014 p.183-208. Accès :
161. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1958.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1959. Accès :
162. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1959.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1960. Accès :
163. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1960.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1961. Accès : Disponible à : LLACAN [RAP WEST] (1).
164. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1961.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1962. Accès :
165. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1962.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1963. Accès :
166. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1963.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1964. Accès :
167. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1964.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1965. Accès :
168. Rapports The West African examinations council : Annual report for the year ending 31 March 1965.

Édition : Oxford : Oxford University Press, 1966. Accès :
169. Ouvrage Thulovarna mala =(Guirlande du grand abécédaire).

de Pandita Visnuprasadsharma, Nyautisi.

Édition : Varanasi : Thakurprasad end sans bukselar. Accès : Disponible à : CEH [NEP PAND] (1).
170. Article d'ouvrage Toutes les langues à l'école! : l'éveil aux langues, une approche pour la Guyane?.

de Candelier, Michel.

Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.369-386. Accès :
171. Tiré-à-part Towards a theory of language policy.

de Spolsky, Bernard.

Périodique: Working Papers in Educational Linguistics 2007 vol.22, n°1, p.1-14. Accès :
172. Ouvrage Transformer l'école.

de Bronckhart, Jean-Paul; Gather Thurler, Monica.

Édition : Bruxelles : de Boeck, 2004. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BRON] (1).
173. Tiré-à-part 'Translanguaging' a harbinger of language and cultural loss in Africa? The central role of schools in the transmission of standard forms of African languages.

de Lafon, Michel.

Ouvrage: Linguistics and the Glocalisation of African languages for sustanaible development : A Festschrift in honor of Pr Kola Owolabi / ed. by Wale Adegbite, Ayo Odungsiji and Oye Taiwo [S.l.] : Universal Akada Book Nigeria Lted, 2013 p.74-92. Accès :
174. Ouvrage La transmission des savoirs en Afrique : savoirs locaux et langues locales pour l'enseignement.

de Tourneux, Henry; Abdoulaye, Boubakary; Konaï, Hadidja.

Édition : Paris : Ed. Karthala, 2011 Accès : Disponible à : LLACAN [312 TOUR] (1).
175. Multimédia La transmission des savoirs en Afrique : 1. Le sorgho de saison sèche au Cameroun. 2. La boule de sorgho.

de Tourneux, Henry; Abdoulaye, Boubakary; Konaï, Hadidja.

Édition : Paris : Ed. Karthala, 2011 Accès : Disponible à : LLACAN [M 312 TOUR] (1).
176. Article d'ouvrage Trilingual education: On the Islands of San Andres, Providence, and Santa Catalina.

de Morren, Ronald C.

Ouvrage: Creoles in Education : An appraisal of current programs and projects / B. Migge, I. Léglise, A. Bartens (Eds.) Amsterdam : Philadephia : J. Benjamins, 2010 p.297-322.Accès : Voir document
177. Article d'ouvrage Tson kha pa on don byed nus pa.

de Yoshimizu, Chizuko.

Ouvrage: Tibetan studies : Proceedings of the 7th Seminar of the International Association for Tibetan Studies, Graz 1995, Vol. II / H. Krasser, M. Torsten Much, E. Steinkellner, H. Tauscher (Eds) Vienne : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 1997 p.1103-1120.Accès : Voir document
178. Article d'ouvrage Tson kha pa's analysis of self-cognition (svasamvedana) and Madhyamika philosophy.

de Moriyama, Seitetsu.

Ouvrage: Tibetan studies : Proceedings of the 7th Seminar of the International Association for Tibetan Studies, Graz 1995, Vol. II / H. Krasser, M. Torsten Much, E. Steinkellner, H. Tauscher (Eds) Vienne : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 1997 p.639-646.Accès : Voir document
179. Ouvrage Univers créoles. 5Écoles ultramarines

de Tupin, Frédéric. Directeur de la publication.

Édition : Paris : Anthropos : Economica, cop. 2005. Accès : Disponible à : Sedyl [TUPI] (1).
180. Tiré-à-part Usages et représentations linguistiques en milieu scolaire guyanais.

de Léglise, Isabelle; Puren, Laurent.

Ouvrage: Ecoles Ultramarines. Univers Créoles 5 / F. Tupin (Ed.) Paris : Anthropos-Economica, 2005 p.67-90. Accès : Disponible à : Sedyl [TP LEGL 2005] (1).
181. Ouvrage Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’'Océanie et de Guyane.

de Vernaudont, Jacques; Fillol, Véronique.

Édition : Paris : L'Harmattan, 2009. Accès : Disponible à : Sedyl [VERN] (1).
182. Article d'ouvrage La voix des enfants dans la diversité des conseils.

de Hudelot, Christian; Froment, Mireille.

Ouvrage: Usages du langage chez l'enfant / L. Danon-Boileau, C. Hudelot, A. Salazar Orvig (Eds.) Paris : Ophrys, 2002 p. 29-43.Accès : Voir document
183. Article de périodique We build a school for Sherpa children.

de Hillary, Edmund.

Périodique: National Geographic Oct. 1962 vol.122, n°4, p.548-551.Accès : Voir document
184. Article d'ouvrage