Bibliothèque du Centre A.G. Haudricourt

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1. Ouvrage 語言湧現 : 發展與演化 = yu yan yong xian : fa zhan yu yan hua.

de Wang, Shiyuan; Lin, Youjing.

Édition : Taipei (Taiwan) : Institute of Linguistics, Acandemia Sinica, 2008 Accès : Disponible à : LACITO [LG WANG] (1).
2. Article d'ouvrage A computerized conferencing system.

de Hiltz, Starr Roxanne.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 2000 233-235.Accès : Voir document
3. Tiré-à-part A language and study skills course in the University of Ghana, Legon.

de Norrish, John.

Édition : Legon : University of Ghana, Language centre, 1974. Accès : Disponible à : LACITO [WP NORR 1974] (1).
4. Article d'ouvrage A Study In Novel Word Learning: The Productivity of The Causative.

de Maratsos, Michael; Gudeman, Roxane; Gerard-Ngo, Poldi; Dehart, Ganie.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.89-113.Accès : Voir document
5. Article d'ouvrage A Swiss Viewpoint of Neuropsychology and Special Education.

de Ben Amar, M; Gaillard, François.

Ouvrage: Understanding Learning Disabilities: International and Multidisciplinary Views / D.D. Duane, C. Kan Leong (Eds.) New York ; London : Plenum Press, 1985 p.229-235.Accès : Voir document
6. Ouvrage Alternances en formation.

de Mehran, France; Ronveaux, Christophe; Vanhulle, Sabine.

Édition : Bruxelles : De Boeck, 2007. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MEHR] (1).
7. Article d'ouvrage Analysing eye movements to infer processing styles during learning from text.

de Rothkopf, Ernst Z.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1985 49-60.Accès : Voir document
8. Ouvrage Apprendre les langues [Texte imprimé] : où, quand, comment ?.

de Comblain, Annick. Auteur; Rondal, Jean-Adolphe Auteur.

Édition : Sprimont (Belgique) : Mardaga, cop. 2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [COMB] (1).
9. Ouvrage Un aspect de l'enseignement en langue maternelle [Texte imprimé] : la lecture : une nouvelle conception de son apprentissage.

Centre de linguistique appliquée de Dakar; Collectif de recherches sur l'enseignement des / en langues nationales au Sénégal.

Édition : [Dakar] : Centre de linguistique appliquée de Dakar, 1978. Accès : Disponible à : LACITO [AS *ASPE] (1).
10. Tiré-à-part Associations of teachers of Ghanaian languages (ATGL).

de Opare, Kwadwo.

Édition : Peki : ATGL, 1974. Accès : Disponible à : LACITO [WP OPAR 1974] (1).
11. Article d'ouvrage Autour de savoirs sur les langues dans une classe de seconde professionnelle.

de Billiez, Jacqueline; Lambert, Patricia.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.79-91.Accès : Voir document
12. Ouvrage Beyond names for things : Young children's acquisition of verbs.

de Tomasello, Michael; Merriman, William E.

Édition : Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1995. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TOMA] (1).
13. Ouvrage Beyond names for things : Young children's acquisition of verbs.

de Tomasello, Michael; Merriman, William E.

Édition : Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1995. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TOMA] (1).
14. Article d'ouvrage Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge: Implications for Acquisition and Instruction.

de Nagy, William E; Herman, Patricia A.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.19-35.Accès : Voir document
15. Article de périodique Breve introducción para aprender la lengua guarani por el P. Alonso de Aragona.

de Melià, Bartomeu.

Périodique: Amerindia 1979 n°4, p.23-61.Accès : Voir document
16. Multimédia Burmese : Interactive Language Learning Materials (Intermediate Level and Above). Part 1.

de Hnin Tun, San San; Tin U, Maung.

Édition : Cornell University, Language Ressource Center, 2001. Accès : Disponible à : LACITO [M AS HNIN] (1).
17. Multimédia Burmese Script.

de Hnin Tun, San San.

Édition : Cornell University, Language Ressource Center, 2003. Accès : Disponible à : LACITO [M AS HNIN] (2).
18. Article d'ouvrage Chants et jeux chantés pour enfants en langue drehu (îles Loyauté, Nouvelle-Calédonie) : quel devenir pédagogique pour ces expressions musico-culturelles de tradition orale ?.

de Geneix-Rabault, Stéphanie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.207-222.Accès : Voir document
19. Article d'ouvrage Children Learning Language and Learning about Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.39-40.Accès : Voir document
20. Article d'ouvrage Children's weak interpretations of universally quantified questions.

de Drozd, Kenneth F.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.340-376.Accès : Voir document
21. Ouvrage Children's writing : toward a process theory of the development of skilled writing.

de Butterfield, Earl Éditeur scientifique.

Édition : Greenwich, Conn. ; London : JAI, c1994. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BUTT] (1).
22. Article d'ouvrage Children Using Language and Learning through Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.129-130.Accès : Voir document
23. Article d'ouvrage Classroom Contexts for Language and Literacy.

de McKenzie, Moira G.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.232-249.Accès : Voir document
24. Article d'ouvrage Cognitive-conceptual development and the acquisition of grammatical morphemes: the development of time concepts and verb tense.

de Behrenss, Heike.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.450-474.Accès : Voir document
25. Article d'ouvrage Cognitive Processes in Learning Word Meanings.

de Elshout-Mohr, Marianne; van Daalen-Kapteijns, Maartje M.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.53-71.Accès : Voir document
26. Ouvrage Colloquial Burmese : the complete course for beginners.

de Hnin Tun, San San; McCormick, Patrick.

Édition : New York : Routledge, 2014. Accès : Disponible à : LACITO [AS HNIN] (1).
27. Multimédia Colloquial Burmese. CD one.

de Hnin Tun, San San; McCormick, Patrick.

Édition : New York : Routledge, 2014. Accès : Disponible à : LACITO [M AS HNIN 1] (1).
28. Multimédia Colloquial Burmese. CD two.

de Hnin Tun, San San; McCormick, Patrick.

Édition : New York : Routledge, 2014. Accès : Disponible à : LACITO [M AS HNIN 2] (1).
29. Article d'ouvrage Commentary: Mechanisms of Language Acquisition.

de Bowerman, Melissa.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.443-466.Accès : Voir document
30. Ouvrage Communication and affect : language and thought.

de Pliner, Patricia. Éditeur scientifique; Krames, Lester. Éditeur scientifique; Alloway, Thomas. Éditeur scientifique. ; Symposium on Communication and Affect 1972). Auteur.

Édition : New York ; London : Academic press, 1973. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PLIN] (1).
31. Article d'ouvrage Competition, Variation, and Language Learning.

de Bates, Elizabeth; Macwhinney, Brian.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.157-193.Accès : Voir document
32. Article d'ouvrage Confessions of a textbook writer.

de McConnell, James V.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 2005 276-287.Accès : Voir document
33. Ouvrage Conscience du plurilinguisme [Texte imprimé] : pratiques, représentations et interventions.

de Candelier, Michel Directeur de la publication; Ioannitou, Gina. Directeur de la publication; Omer, Danielle. Directeur de la publication; Vasseur, Marie-Thérèse Directeur de la publication. Préface.

Édition : Rennes : Presses universitaires de Rennes, DL 2008. Accès : Disponible à : Sedyl [CAND] (1).
34. Article d'ouvrage Contenus d’épreuves et outils de préparation en Sciences expérimentales et Technologie pour le recrutement des professeurs des écoles en France : les savoirs scientifiques et didactiques sont-ils bien définis ?.

de Lebeaume, Joël; Magneron, Nathalie; Martinand, Jean-Louis.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.201-220.Accès : Voir document
35. Article d'ouvrage Contenus et outils d'’enseignement en langue maternelle.

de Lanier-Auburtin, Viviane.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.175-189.Accès : Voir document
36. Article d'ouvrage Contextes institutionnels et contenus disciplinaires de la formation des enseignants primaires versus secondaires. De l'Ecole normale à l'Université.

de Criblez, Lucien.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.59-81.Accès : Voir document
37. Article d'ouvrage Convergences et divergences dans l'évolution des savoir-faire scripturaux de jeunes enfants : Apprentissage et développement.

de Hassan, Rouba.

Ouvrage: Qu'est ce qu'analyser une évolution ? : Actes de la 1ère Journée d'Etudes du LEAPLE, 22 janvier 2003 / LEAPLE (ed.) Paris, Villejuif : Université Paris 5 ; CNRS, 2003 p.117-129.Accès : Voir document
38. Ouvrage Conversational tagalog: with Introductiory Lessons in the Structure.

de Alejandro, Rufino.

Édition : Manille : National Bookstore, 1972. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ALEJ] (1).
39. Article d'ouvrage Covariation between spatial language and cognition, and its implications for language learning.

de Levinson, Stephen C.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.566-588. Accès :
40. Article d'ouvrage Cultures Together in the Classroom: "What You Sayin?".

de Kiefer, Barbara Z; DeStefano, Johanna.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.159-172.Accès : Voir document
41. Article d'ouvrage Curriculum and Instruction: The Language Learning Environment. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.220-220.Accès : Voir document
42. Article d'ouvrage Default Stress in Russian - Evidence from Second Language Acquisition. The Case of Russian Learners of Polish.

de Kijak, Anna.

Ouvrage: Linguistics Investigations into formal Description of Slavic Languages : contributions of the Sixth European Conference held at Potsdam University, November 30 - December 02, 2005 / P. Kosta, L. Schürcks (Eds.) Frankfurt am Main : P. Lang, 2007 p.77-89.Accès : Voir document
43. Ouvrage Didactique et pluralité : situations d'apprentissage des langues ; politiques linguistiques.

de Babault, Sophie. Éditeur scientifique; Caviale, Catherine. Éditeur scientifique; Perdereau-Bilski, Marie-Patricia. Éditeur scientifique; Petillon, Catherine. Éditeur scientifique. ; Didactique et pluralité. (1998 ; Rouen, France). Auteur.

Édition : Mont-Saint-Aignan : Université de Rouen-UPRESA CNRS : Formation doctorale des sciences du langage, 1998. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BABA] (1).
44. Article d'ouvrage Différence de statut : différence de standards pédagogiques ? Evolution des compétences et des savoirs d’action des maîtres de gymnase (Prusse, fin du 19e - début du 20e siècle).

de Tenorth, Heinz-Elmar.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.83-108.Accès : Voir document
45. Tiré-à-part Differential error types in second-language students’ written and spoken texts : Implications for instruction in writing.

de Makalela, Leketi.

Périodique: Written Communication 2004 vol.22, n°4, p.368-385. Accès :
46. Article de périodique Les difficultés d'apprentissage de la lecture.

de Chamek, N; Naït-Kaci-Mazour, F.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 73-79.Accès : Voir document
47. Article d'ouvrage Dire les savoirs professionnels : savoirs de référence et logiques d’action.

de Vanhulle, Sabine.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.245-263.Accès : Voir document
48. Ouvrage Du parler au lire : interaction entre l'adulte et l'enfant.

de Lentin, Laurence; Clesse, Christiane; Hébrard, Jean; Jan, Isabelle.

Édition : Paris : ESF, 1983. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LENT] (1).
49. Article d'ouvrage Duplication in the L2 spanish produced by quechua-speaking children : Transfer of a pragmatic strategy.

de Courtney, Ellen.

Ouvrage: Languages in contact / D. Gilbers, J. Nerbonne, J. Schaeken (eds.) Amsterdam : Rodopi, 2000 p.87-98.Accès : Voir document
50. Thèse La dynamique des centres d'apprentissage de la langue française (CALF) du Tchad : les enjeux d'une formation en français langue seconde.

de Diop, Aminata; Véronique, Daniel.

Accès : Voir document
51. Article d'ouvrage Early representations for "all", "each", and their counterparts in Mandarin Chinese and Portuguese.

de Brooks, Patricia J; Braine, Martin D. S; Jia, Gisela; Da Graca Dias, Maria.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.316-339.Accès : Voir document
52. Ouvrage Ecole et réussite : des atouts pour tous.

de Prévot, Hubert Préface. FranceGroupe permanent de lutte contre l'illettrisme..

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [2] (1).
53. Ouvrage El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años : Bases para un diseño curricular en la education infantil.

de Aguado, Gerardo.

Édition : Madrid : CEPE (Ciencias de la Educacion preescolar y especial), 1995 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [AGUA] (1).
54. Article d'ouvrage Emergent categories in first language acquisition.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.379-405.Accès : Voir document
55. Article d'ouvrage Enseigner les mathématiques en langues kanak et océaniennes : exemples de supports didactiques.

de Lavigne, Gérard.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.157-173.Accès : Voir document
56. Ouvrage Enseigner une culture étrangère.

de Zarate, Geneviève. Auteur.

Édition : Paris : Hachette, impr. 1986 Accès : Disponible à : Sedyl [ZARA] (1).
57. Article d'ouvrage Etude des représentations d'étudiants sur leur apprentissage en ligne.

de Develotte, Christine.

Ouvrage: Perspectives pour une didactique des langues contextualisée / P. Blanchet, D. Moore, S. Asselah Rahal (Eds.) Paris : Ed. des Archives contemporaines, 2008 p.167-179.Accès : Voir document
58. Article d'ouvrage Les évaluations à l’'école maternelle et la prévention des difficultés d’'apprentissage : quelle utilisation par les enseignants ?.

de Guimard, Guimard; Nocus, Isabelle; Florin, Agnès.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.271-293. Accès :
59. Article d'ouvrage Factors affecting the acceptability of microforms as a reading medium.

de Spencer, Herbert; Reynolds, Linda.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1997 200-206.Accès : Voir document
60. Article d'ouvrage Finding the richest path: language and cognition in the acquisition of verticality in Tzotzil (Mayan).

de De Leon, Lourdes.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.544-565.Accès : Voir document
61. Ouvrage First language acquisition.

de Clark, Eve V.. Auteur.

Édition : Cambridge (GB) ; New York (N.Y.) ; Melbourne [etc.] : Cambridge university press, cop. 2003. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CLAR] (1).
62. Article d'ouvrage Form-function relations: how do children find out what they are?.

de Slobin, Dan I.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.406-449.Accès : Voir document
63. Article d'ouvrage Formateurs d’adultes et diffusion de la notion de rapport au savoir. Approche socio-historique.

de Laot, Françoise.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.163-183.Accès : Voir document
64. Ouvrage Le français écrit en classe de sixième.

de Canu, Gaston. Auteur.

Édition : Cameroun : Université fédérale du Cameroun, Section de linguistique appliquée, 1969. Accès : Disponible à : LACITO [AF L CANU] (1).
65. Ouvrage Français écrit et parlé en pays éwé, Sud-Togo.

de Lafage, Suzanne Auteur.

Édition : Paris : SELAF, 1985 Accès : Disponible à : LACITO [AF L LAFA] (1).
66. Ouvrage Français écrit et parlé en pays éwé (Sud Togo) : Tome II.

de Lafage, Suzanne.

Édition : Abidjan : Université d'Abidjan, Institut de Linguistique Appliquée, 1976. Accès : Disponible à : LACITO [AF L LAFA] (1).
67. Ouvrage Le français et les langues nationales au Sénégal : problèmes politiques, linguistiques et pédagogiques.

de Dumont, Pierre.

Édition : Dakar : Centre de linguistique appliquée de Dakar, 1973. Accès : Disponible à : LLACAN [21 DUMO] (1).
68. Ouvrage FRANCAIS PARLE ET ECRIT EN PAYS EWE (SUD TOGO).

de Lafage, Suzanne Auteur; Manessy, Gabriel Directeur de thèse.

Édition : [S.l.] : [s.n.], 1976. Accès : Disponible à : LACITO [AF L LAFA] (2).
69. Article d'ouvrage Global English and the non-native speaker: Overcoming disadvantage.

de Ammon, Ulrich.

Ouvrage: Language in the twenty-first century : selected papers of the millenial conferences of the Center for Research and Documentation on World Language Problems, held at the University of Hartford and Yale University / H. Tonkin, T. Reagan (Eds.) Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, 2003 p.23-34.Accès : Voir document
70. Article d'ouvrage Grammatical categories and the development of classification preferences: a comparative approach.

de Lucy, John A; Boroditsky, Suzanne.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.257-283.Accès : Voir document
71. Ouvrage Guide pédagogique pour le professeur de français langue étrangère.

de Reboullet, André.

Édition : Paris : Hachette, 1971. Accès : Disponible à : LACITO [X REBO] (1).
72. Ouvrage Le hindi sans peine.

de Bakaya, Akshay; Montaut, Annie.

Édition : Paris : Assimil, 2000. Accès : Disponible à : CEH [LANG HIND] (2).
73. Article d'ouvrage How domain-general processes may create domain-specific biases.

de Smith, Linda B.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.101-131.Accès : Voir document
74. Article d'ouvrage I Think what You Think. An Evaluation of L1 and L2 Hausa Cognitive Structures.

de Ibriszimow, Dymitr; Zulyadaini, Balarabe.

Ouvrage: Topics in Chadic Linguistics V. Papers from the 4th Biennial International Colloquium on the chadic Languages, Bayreuth, October 30-31, 2007 / E. Rothmaler (Ed.) Köln : Rüdiger Köppe, 2009 p.95-103.Accès : Voir document
75. Article d'ouvrage Individuation, relativity, and early word learning.

de Gentner, Dedre; Boroditsky, Lera.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.215-256.Accès : Voir document
76. Article d'ouvrage Initial knowledge and conceptual change: space and number.

de Spelke, Elizabeth S; Tsivkin, Sanna.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.70-97.Accès : Voir document
77. Ouvrage Interactivité, interactions et multimédia [Texte imprimé] : Rencontres en didactique des langues, Lyon, 2001.

de Bouchard, Robert. Directeur de la publication; Mangenot, François Directeur de la publication. Equipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages(Lyon).; Groupe de recherche sur les interactions communicatives (Lyon).

Édition : Lyon : ENS Éd. : ill., DL 2001. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BOUC] (1).
78. Article d'ouvrage Introduction.

de Bowerman, Melissa; Levinson, Stephen C.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.1-16.Accès : Voir document
79. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.1-6.Accès : Voir document
80. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1981 11-15.Accès : Voir document
81. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1986 63-67.Accès : Voir document
82. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1991 113-126.Accès : Voir document
83. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1996 187-199.Accès : Voir document
84. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 2001 239-247.Accès : Voir document
85. Article d'ouvrage Introduction. Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation.

de Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.7-40.Accès : Voir document
86. Article d'ouvrage Issues in the Design of Vocabulary Instruction.

de Kameenui, Edward J; Dixon, Robert C; Carnine , Douglas W.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.129-145.Accès : Voir document
87. Article d'ouvrage Just fill in this form: a review for designers.

de Wright, Patricia; Barnard, Philip.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1995 169-184.Accès : Voir document
88. Article d'ouvrage Kidwatching: Observing Children in the Classroom.

de Goodman, Yetta M.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.9-18.Accès : Voir document
89. Ouvrage Kirat mangoliyan varnamala = [Introduction à la langue Kirat].

de Labung, Asman.

Édition : Dharan : Sri Dilprasad Labung, srimati Sabita Labung, sri maharani Tumbapo, srimati Rita Hellok, susri Naina Labung. Accès : Disponible à : CEH [LABU] (1).
90. Article d'ouvrage Knowing Children and Language. Introduction.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.8-8.Accès : Voir document
91. Article d'ouvrage Knowledge and concept learning.

de Heit, Evan.

Ouvrage: Knowledge, Concepts and Categories Hove : Psychology Press, 1997 p.7-41.Accès : Voir document
92. Ouvrage Knowledge of language [Texte imprimé] : its nature, origin, and use.

de Chomsky, Noam Auteur.

Édition : Westport (Conn.) ; London : Praeger, cop. 1986. Accès : Disponible à : LLACAN [20 CHOM] (1).
93. Tiré-à-part Krio in relation to English in Sierra-Leone : A 'differences' approach to language teaching.

de Fyle, Clifford.

Édition : Freetown : University of Sierra Leone, Fourah Bay College, 1974. Accès : Disponible à : LACITO [WP FYLE 1974] (1).
94. Ouvrage Kua tî ködörö : mbe͏̈ti͏̈ tî hînga na sêndâ le͏̈ke͏̈ngö-ködörö = Le devoir national : introduction à l'instruction civique.

de Diki-Kidiri, Marcel. Auteur.

95. Article d'ouvrage L'’évaluation des dispositifs bilingues d’'enseignement en Océanie francophone.

de Nocus, Isabelle.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.119-135.Accès : Voir document
96. Numéro Spécial de Périodique De l'anglais oral = Questions of speaking and listening.

Périodique: Etudes en didactique des langues 2012 n°19. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P884 AGH] (1).
97. Ouvrage L'École.

de Bessière, Jean Éditeur scientifique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BESS] (1).
98. Ouvrage L'éducation et la rééducation graphiques.

de Olivaux, Robert. Auteur; Borel-Maisonny, Suzanne Préface.

Édition : Paris : Presses universitaires de France, 1960. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [OLIV] (1).
99. Ouvrage L'enfant aux deux langues.

de Hagège, Claude Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [HAGE] (1).
100. Ouvrage L'enseignement-apprentissage de la civilisation en cours de langue : Premier et second cycles : Aspects épistémologiques, contenus, modalités et objectifs.

de Cain, Albane.

Édition : Paris : INRP, 1991. Accès : Disponible à : LACITO [LG CAIN] (1).
101. Ouvrage L'enseignement des langues anciennes.

de Debut, Janine Auteur; Duchemin, Jacqueline Préface.

Édition : [Paris] : Presses universitaires de France, 1974, cop. 1974 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DEBU] (1).
102. Numéro Spécial de Périodique L'espace en didactique des langues = The notion of space in language teaching and learing.

Périodique: Etudes en didactique des langues 2011 n°18. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P884 AGH] (1).
103. Article d'ouvrage L'influence de l'environnement extra-scolaire et linguistique sur l'apprentissage du breton dans un milieu scolaire.

de Grünthal-Robert, Tiiu; Le Bris, Daniel.

Ouvrage: Combat pour les langues du monde = Fighting for the world's languages : hommage à Claude Hagège / M. M. J. Fernandez-Vest (Ed.) Paris : L'Harmattan, 2007 p.191-198.Accès : Voir document
104. Article d'ouvrage L'internationalisation de la professionnalisation de la formation à l'enseignement secondaire et ses retraductions dans des formes sociales nationales.

de Tardif, Maurice; Borges, Cecilia.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.109-136.Accès : Voir document
105. Ouvrage Langage and Linguistics : An introduction to the study of language.

de Wallwork, J. F.

Édition : Londres : Heinemann Educational Books, 1974. Accès : Disponible à : LLACAN [20 WALL] (1).
106. Article d'ouvrage Language Acquisition and Machine Learning.

de Langley, Pat; Carbonell, Jaime G.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.115-155.Accès : Voir document
107. Article d'ouvrage Language and language education in the twenty-first century.

de Reagan, Timothy.

Ouvrage: Language in the twenty-first century : selected papers of the millenial conferences of the Center for Research and Documentation on World Language Problems, held at the University of Hartford and Yale University / H. Tonkin, T. Reagan (Eds.) Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, 2003 p.133-143.Accès : Voir document
108. Article d'ouvrage Language and Language Learning for Child Watchers.

de King, Martha L.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.18-38.Accès : Voir document
109. Ouvrage Language teaching analysis.

de Mackey, William Francis.

Édition : London : Longmans, 1965. Accès : Disponible à : LLACAN [20 MACK] (1).
110. Ouvrage La langue russe.

de Vinokur, Grigorij Osipovič Auteur; Millet, Yves Traduction.

Édition : Paris : Institut d'études slaves, 1947. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [VINO] (1).
111. Ouvrage La langue tchèque : cours de tchèque pratique et raisonné.

de Kastler, Claude.

Édition : Paris : Ophrys, 1974. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KAST] (1).
112. Article d'ouvrage Des langues, du rapport au langage et aux apprentissages pour réussir à l’école.

de Fillol, Véronique.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.137-154.Accès : Voir document
113. Tiré-à-part Langues et école en Guyane.

de Migge, Bettina; Renault-Lescure, Odile.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.49-66. Accès :
114. Article d'ouvrage Langues et éducation au plurilinguisme : principes et activités pour la formation des enseignements.

de Kervran, Martine; Jonckheere, Sofie; Furlong, Aine.

Ouvrage: Conscience du plurilinguisme : pratiques, représentations et interventions / M. Candelier, G. Loannitou, D. Omer, M.-T.Vasseur (Eds.) Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2008 p.263-274.Accès : Voir document
115. Article d'ouvrage Langues locales et École en contexte français : une perspective sociohistorique.

de Salaün, Marie.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.21-33. Accès :
116. Article d'ouvrage Learning The Past Tenses of English Verbs: Implicit Rules or Parallel Distributed Processing.

de Rumelhart, David E; McClelland R, James L.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.195-248.Accès : Voir document
117. Article d'ouvrage Learning to talk about motion UP and DOWN in Tzeltal: is there a language-specific bias for verb learning?.

de Brown, Penelope.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.512-543.Accès : Voir document
118. Article d'ouvrage Learning to Think through Writing.

de McCormick Calkins, Lucy.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.190-198.Accès : Voir document
119. Article d'ouvrage Learning Word Meanings From Written Context.

de Drum, Priscilla A; Konopak, Bonnie C.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.73-87.Accès : Voir document
120. Ouvrage Let's learn Maori [Texte imprimé] : a guide to the study of the Maori language.

de Biggs, Bruce Auteur.

Édition : Wellington : Reed Education, 1973. Accès : Disponible à : LACITO [OCE 52] (1).
121. Ouvrage Let's speak capeverdean : language and culture.

de Quint, Nicolas Auteur.

Édition : [London] : Battlebridge Publications, 2015. Accès : Disponible à : LLACAN [21 QUIN] (1).
122. Article d'ouvrage Lined paper, legibility and creativity.

de Burnhill, Peter; Hartley, James; Davies, Lindsey.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1988 82-91.Accès : Voir document
123. Ouvrage Linguistic reading lists for teachers of modern languages : French, German, Italian, Russian, Spanish.

Édition : Washington : Center for Applied Linguistics of the Modern Language Association of America, 1963. Accès : Disponible à : LACITO [LG *LING] (1).
124. Ouvrage Linguistics across cultures [Texte imprimé] : applied linguistics for language teachers.

de Lado, Robert Auteur; Fries, Charles Carpenter Préface.

Édition : Ann Arbor : University of Michigan Press, cop. 1957. Accès : Disponible à : LACITO [LG LADO] (1), LLACAN [20 LADO] (1).
125. Tiré-à-part La linguistique des « petites » langues, dans le monde en général et dans l’Outre-mer en particulier : aspects scientifiques, éthiques et éducatifs.

de Launey, Michel.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.69-92. Accès :
126. Article d'ouvrage Looking at Response to Literature.

de Hickman, Janet.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.212-219.Accès : Voir document
127. Ouvrage Making sense : the acquisition of shared meaning.

de Nelson, Katherine Auteur.

Édition : Orlando [etc.] : Academic press, 1985. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [NELS] (1).
128. Article d'ouvrage Malwida von Meysenbug et Fiedrich Nietzsche en dialogue à propos de l'apprentissage précoce des langues étrangères et de l'éducation polyglotte.

de Le Rider, Jacques.

Ouvrage: Combat pour les langues du monde = Fighting for the world's languages : hommage à Claude Hagège / M. M. J. Fernandez-Vest (Ed.) Paris : L'Harmattan, 2007 p.317-325.Accès : Voir document
129. Multimédia Manuel de hindi à l'usage des francophones. 1, Prononciation. Exercices structuraux, leçons 1 à 10.

de Balbir, Nicole; Singh, S.B.

Édition : Paris : Publ. Orientalistes de France. Accès : Disponible à : CEH [M LANG HIND] (1).
130. Multimédia Manuel de hindi à l'usage des francophones. 2A, Exercices structuraux, leçons 10 à 19.

de Balbir, Nicole; Singh, S.B.

Édition : Paris : Publ. Orientalistes de France. Accès : Disponible à : CEH [M LANG HIND] (1).
131. Multimédia Manuel de hindi à l'usage des francophones. 2B, Exercices structuraux, leçons 20 à 25.

de Balbir, Nicole; Singh, S.B.

Édition : Paris : Publ. Orientalistes de France. Accès : Disponible à : CEH [M LANG HIND] (1).
132. Multimédia Manuel de hindi à l'usage des francophones. 3A, Textes 1 à 15.

de Balbir, Nicole; Singh, S.B.

Édition : Paris : Publ. Orientalistes de France. Accès : Disponible à : CEH [M LANG HIND] (1).
133. Multimédia Manuel de hindi à l'usage des francophones. 3B, Textes 16 à 26.

de Balbir, Nicole; Singh, S.B.

Édition : Paris : Publ. Orientalistes de France. Accès : Disponible à : CEH [M LANG HIND] (1).
134. Ouvrage Manuel de langue arménienne : arménien occidental moderne.

de Feydit, Frédéric Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FEYD] (1).
135. Ouvrage Manuel pratique d'arménien ancien.

de Minassian, Mardiros.

Édition : Paris : Fondation des frères Ghoukassiantz ; Librairie Klincksieck, 1976. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MINA] (1).
136. Ouvrage Mechanisms of language aquisition [i.e. acquisition] [Texte imprimé] : [the 20th annual Carnegie symposium on cognition].

de MacWhinney, Brian. Éditeur scientifique. Carnegie-Mellon university (Pittsburgh, Pa.). ; Carnegie Symposium on Cognition 1985 ; Pittsburgh, Pa.). Auteur.

Édition : Hillsdale (N.J) ; London : L. Erlbaum, 1987. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MACW] (1).
137. Ouvrage Metaphor and Thought.

de Ortony, Andrew.

Édition : Cambridge : Cambridge University Press, 1994. Accès : Disponible à : LLACAN [20 ORTO] (1).
138. Ouvrage Mobilités et contacts de langues.

de Van Den Avenne, Cécile Éditeur scientifique. Équipe Plurilinguisme et apprentissages (Lyon). ; Réseau français de sociolinguistique 2003 ; Lyon). Auteur.

Édition : Paris ; Budapest ; Torino : l'Harmattan, DL 2005. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [AVEN] (1).
139. Ouvrage Mon premier livre d'arménien.

de Minassian, Martiros.

Édition : Genève : Publication de la Fondation des Frères Ghoukassiantz, 1981. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MINA] (1).
140. Article d'ouvrage Most Vocabulary is Learned From Context.

de Sternberg , Robert J.

Ouvrage: The Nature of vocabulary acquisition / M.G. McKeown, M.E. Curtis (Eds.) Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987 p.89-105.Accès : Voir document
141. Article d'ouvrage Mutation des relations travail-formation et transformation des savoirs : une perspective énactive en éducation des adultes.

de Durand, Marc.

Ouvrage: Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation / R. Hofstetter, B. Schneuwly (eds.) Bruxelles : De Boeck, 2009 p.185-200.Accès : Voir document
142. Ouvrage Naissance et renaissance de l'écriture; .

de Pommier, Gérard.

Édition : Paris : Presses universitaires de France, 1996 Accès : Disponible à : Sedyl [POMM] (1).
143. Ouvrage Nepali racanadarpan : bhag 3 =(Méthode d'apprentissage et de composition népalaise : partie 3).

de Pande, Gopal.

Édition : Kathmandu : Nepali bhasaprakasini samiti. Accès : Disponible à : CEH [NEP PAND] (1).
144. Ouvrage Nepali racanadarpan : dosro bhag =(Méthode d'apprentissage et de composition népalaise : deuxième partie).

de Pande, Gopal.

Édition : Kathmandu : Nepali bhasaprakasini samiti. Accès : Disponible à : CEH [NEP PAND] (1).
145. Ouvrage Nepali racanadarpan : pahilo bhag =(Méthode d'apprentissage et de composition népalaise : première partie).

de Pande, Gopal.

Édition : Kathmandu : Nepali bhasaprakasini samiti. Accès : Disponible à : CEH [NEP PAND] (1).
146. Article d'ouvrage Notes on transforming nos 4 and 5.

de Waller, Robert.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1993 145-159.Accès : Voir document
147. Ouvrage Nouvelle introduction à la didactique du français langue étrangère.

de Boyer, Henri; Butzbach-Rivera, Michèle; Pendanx, Michèle.

Édition : Paris : CLE international, impr. 1990 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BOYE] (1).
148. Ouvrage Nouvelle méthode pour apprendre à lire, à écrire et à parler une langue en six mois, appliquée au Russe.

de Ollendorff, H.-G.

Édition : Paris : P. Ollendorff, 1882. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [OLLE] (1).
149. Article d'ouvrage Observation réfléchie et comparée des langues océaniennes et de la langue française.

de Vernaudon, Jacques.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.191-206.Accès : Voir document
150. Ouvrage Observing the language learner.

de Jaggar, Angela. Éditeur scientifique; Smith-Burke, M. Trika. Éditeur scientifique.

Édition : Newark (Del.) : International reading association ; Urbana (Ill.) : National council of teachers of english, cop. 1985. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JAGG] (1).
151. Article d'ouvrage On "Observing the language learner": Introduction and Overview.

de Jaggar, Angela.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.1-7.Accès : Voir document
152. Article d'ouvrage On writing scientific papers.

de Wason, Peter.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 2002 248-251.Accès : Voir document
153. Article d'ouvrage Oral Language Learning: Understanding the Development of Language Structure.

de Wells Lindfors, Judith.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.41-56.Accès : Voir document
154. Article d'ouvrage Oral Language Use: Observing Communicative Performance in Young Children.

de Genishi, Celia.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.131-142.Accès : Voir document
155. Ouvrage Pahilo kirat gyan varnamala = [Introduction à la langue Kirat].

Édition : Dharan : Kirat sajha pustak prakasan samuha. Accès : Disponible à : CEH [LANG KIRA] (1).
156. Ouvrage La parole contre l'échec scolaire [Texte imprimé] : la haute langue orale.

de Montelle, Christian. Auteur.

Édition : Paris ; Budapest ; Torino : L'Harmattan, DL 2005. Accès : Disponible à : LACITO [SE MONT] (1).
157. Article d'ouvrage Parsability and Learnability.

de Berwick, Robert C.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.345-365.Accès : Voir document
158. Article d'ouvrage Peer-Peer Learning: Evidence from a Student-Run Sharing Time.

de Michaels, Sarah; Foster, Michele.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.143-158.Accès : Voir document
159. Article d'ouvrage Perceiving intentions and learning words in the second year of life.

de Tomasello, Michael.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.132-158.Accès : Voir document
160. Article d'ouvrage Person in the language of singletons, siblings, and twins.

de Deutsch, Werner; Wagner, Angela; Burchardt, Renate; Schulz, Nina; Nakath, Jorg.

Ouvrage: Language acquisition and conceptual development / M. Bowerman, S.C. Levinson (Eds.) Cambridge : Cambridge university press, 2001 p.284-315.Accès : Voir document
161. Ouvrage Perspectives pour une didactique des langues contextualisée.

de Moore, Danièle; Asselah Rahal, Safia; Blanchet, Philippe.

Édition : Paris : Ed. des Archives contemporaines, 2008. Accès : Disponible à : Sedyl [BLAN] (1).
162. Ouvrage Plurilinguisme et traduction, des enjeux pour l'’Europe = Multilingualism and translation, challenges for Europe.

de Fernandez-Vest, M. M. Jocelyne; Do-Hurinville, Danh Thành.

Édition : Paris : L'Harmattan, 2009. Accès : Disponible à : LACITO [EU FERN] (1).
163. Numéro Spécial de Périodique Plurilinguismes et construction des savoirs; .

Périodique: Cahiers de l'Institut de Linguistique et des Sciences du Langage 2011 n°30.Édition : Lausanne : Institut de linguistique et des sciences du language, 2011. Accès : Disponible à : LACITO [P514B] (1).
164. Article d'ouvrage Plurilinguismes et francophonies à l’école du Pacifique.

de Moore, Danièle.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.93-118.Accès : Voir document
165. Ouvrage Pour parler français : Méthode de langage pour les CI du Sénégal.

de Niang, G; Thiriet, André.

Édition : Dakar : Centre de Linguistique Appliquée de Dakar, ca. 1965. Accès : Disponible à : LACITO [AF L NIAN] (1).
166. Ouvrage Pour parler français : Méthode de langage pour les CI du Sénégal. Tome 2. Dossiers 12 à 22.

de Niang, G; Thiriet, André.

Édition : Dakar : Centre de Linguistique Appliquée de Dakar, ca. 1965. Accès : Disponible à : LACITO [AF L NIAN] (1).
167. Ouvrage Pour parler français. Méthode de langage pour les CI du Sénégal : Tome I. Dossiers I à II.

de Niang, G; Thiriet, André.

Édition : Dakar : Centre de Linguistique Appliquée de Dakar, ca. 1965. Accès : Disponible à : LACITO [AF L NIAN] (1).
168. Ouvrage Pour un nouvel enseignement en pays amérindien : Approche culturelle et linguistique.

de Grenand, Françoise; Renault Lescure, Odile.

Édition : Paris : Orstom, 1990. Accès : Disponible à : LACITO [AM GREN] (1).
169. Ouvrage Pour une autre pédagogie de la lecture.

de Jolibert, Josette. Directeur de la publication; Romian, Hélène. Directeur de la publication. Groupe français d'éducation nouvelle.

Édition : [Paris] : Casterman, 1976 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JOLI] (1).
170. Ouvrage Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire.

de Florin, Agnès. Auteur; Ehrlich, Stéphane. Préface.

Édition : Paris : Presses Universitaires de France, DL 1991, cop. 1991. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FLOR] (1).
171. Article d'ouvrage Preconditions for the development of writing in the child.

de de Ajuriaguerra;, J; Auzias, M.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1987 68-81.Accès : Voir document
172. Article d'ouvrage Préface.

de MacWhinney, Brian.

Ouvrage: Mechanisms of language aquisition / B. MacWhinney (ed.) Hillsdale : L. Erlbaum, 1987 p.XI-XIII.Accès : Voir document
173. Article d'ouvrage Preface.

de Hartley, James.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1980 7-7.Accès : Voir document
174. Tiré-à-part Présentation.

de Vernaudon, Jacques; Fillol, Véronique.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’'Océanie et de Guyane / Vernaudont, Jacques et Fillol, Véronique (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009. p.11-18. Accès :
175. Article de périodique Présentation générale.

de Jaffré, Jean-Pierre.

Périodique: Faits de Langues 2003 n°22, p.5-25.Accès : Voir document
176. Ouvrage Problem-Solving Strategies for Writing.

de Flower, Linda.

Édition : San Diego : Harcourt Brace Jovanovitch, 1985. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FLOW] (1).
177. Ouvrage La problemática del estudio de lenguas extranjeras en el Perú.

de Zierer, Ernesto. Auteur.

Édition : Trujillo (Peru) : Universidad Nacional de Trujillo, Facultad de Letras y Educación, Departamento de Idiomas y Lingüística, 1966. Accès : Disponible à : Sedyl [ZIER] (1).
178. Article d'ouvrage Publishing system equipment options: word processors.

de Keeler, F. Laurance.

Ouvrage: Psychology of Written Communication: Selected Readings London : Kogan Page, 1999 225-232.Accès : Voir document
179. Article d'ouvrage Quelle éthique pour un enseignement en milieu plurilingue et pluriculturel ?.

de Rigo, Bernard.

Ouvrage: Vers une école plurilingue : dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane / J. Vernaudon, V. Fillol (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2009 p.297-308. Accès :
180. Article d'ouvrage Reading and Talking: Learning through Interaction.

de Smith-Burke, M. Trika.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.199-211.Accès : Voir document
181. Article d'ouvrage Reading-Like Behavior: Its Role in Learning to Read.

de Doake, David B.

Ouvrage: Observing the language learner / A. Jaggar, M.T. Smith-Burke (Eds) Newark ; Urbana : International reading association : National Council of Teachers of English, 1985 p.82-98.Accès : Voir document
182. Ouvrage Reading : Tests and assessment techniques.

de Pumfrey, Peter D.

Édition : Sevenoaks : Hodder and Stoughton, 1977 / 1976. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PUMF] (1).
183. Article d'ouvrage