1.
Apprendre à chanter : Essai sur lenseignement du jazz vocal. de Morand, Katell.
Périodique: L'Homme 2006 n°177-178, p.107-129.Accès : Voir document
2.
Awareness of orthographic form and morphophonemic learning in EFL. de Dalley Benson, Edward;
del Pilar García Mayo, María.
Ouvrage: Languages and cultures in contrast and comparison Amsterdam : J. Benjamins, 2008 p.299-326.Accès : Voir document
3.
Code-switching and language disorders in bilingual children. de Miccio, Adele W;
Scheffner Hammer, Carol;
Rodríguez, Bárbara.
Ouvrage: The Cambridge Handbook of Linguistic code-switching / B.E. Bullock, A.J. Toribio (Eds.) Cambridge : Cambridge University Press, 2009 p.241-252.Accès : Voir document
4.
Code-switching, imperfect acquisition, and attrition. de Bolonyai, Agnes.
Ouvrage: The Cambridge Handbook of Linguistic code-switching / B.E. Bullock, A.J. Toribio (Eds.) Cambridge : Cambridge University Press, 2009 p.253-269.Accès : Voir document
5.
Complexity in linguistic theory, language learning and language change. de Kusters, Wouter.
Ouvrage: Language Complexity: Typology, contact, change / M. Miestamo, K. Sinnemäki, F. Karlsson (Eds.) Amsterdam : John Benjamins, 2008 p.3-23.Accès : Voir document
6.
Contrastive intonation and error analysis: Tonality and tonicity in the interlanguage of a group of Spanish learners of English. de Gutiérrez Díez, Francisco.
Ouvrage: Languages and cultures in contrast and comparison Amsterdam : J. Benjamins, 2008 p.327-354.Accès : Voir document
7.
Les débuts de l'apprentissage du français [Texte imprimé] : classes d'initiation. de Thiriet, André. Auteur.
Édition : [Dakar] : Centre de linguistique appliquée de Dakar, [1966?]
Accès :
Disponible à : LACITO [AF L THIR] (1), LLACAN [CO.26 17] (1).
8.
Differential error types in second-language students written and spoken texts : Implications for instruction in writing. de Makalela, Leketi.
Périodique: Written Communication 2004 vol.22, n°4, p.368-385.
Accès :
9.
La dynamique des centres d'apprentissage de la langue française (CALF) du Tchad : les enjeux d'une formation en français langue seconde. de Diop, Aminata;
Véronique, Daniel.
Accès : Voir document
10.
Le français et les langues nationales au Sénégal : problèmes politiques, linguistiques et pédagogiques. de Dumont, Pierre.
Édition : Dakar : Centre de linguistique appliquée de Dakar, 1973.
Accès :
Disponible à : LLACAN [21 DUMO] (1).
11.
I Think what You Think. An Evaluation of L1 and L2 Hausa Cognitive Structures. de Ibriszimow, Dymitr;
Zulyadaini, Balarabe.
Ouvrage: Topics in Chadic Linguistics V. Papers from the 4th Biennial International Colloquium on the chadic Languages, Bayreuth, October 30-31, 2007 / E. Rothmaler (Ed.) Köln : Rüdiger Köppe, 2009 p.95-103.Accès : Voir document
12.
Knowledge of language [Texte imprimé] : its nature, origin, and use. de Chomsky, Noam Auteur.
Édition : Westport (Conn.) ; London : Praeger, cop. 1986.
Accès :
Disponible à : LLACAN [20 CHOM] (1).
13.
Kua tî ködörö : mbe͏̈ti͏̈ tî hînga na sêndâ le͏̈ke͏̈ngö-ködörö = Le devoir national : introduction à l'instruction civique. de Diki-Kidiri, Marcel. Auteur.
Accès :
14.
Langage and Linguistics : An introduction to the study of language. de Wallwork, J. F.
Édition : Londres : Heinemann Educational Books, 1974.
Accès :
Disponible à : LLACAN [20 WALL] (1).
15.
Language teaching analysis. de Mackey, William Francis.
Édition : London : Longmans, 1965.
Accès :
Disponible à : LLACAN [20 MACK] (1).
16.
Langues nationales et efficacité de la formation technique des paysans au Burkina Faso. de Diallo, Issa.
Ouvrage: Langues, cultures et développement en Afrique / H. Tourneux (Ed.) Paris : Karthala, 2008 p.171-183.Accès : Voir document
17.
Learning without metaphor. de Green, Thomas F.
Ouvrage: Metaphor and Thought / A. Ortony (Ed.) Cambridge : Cambridge University Press, 2002 p.610-620.Accès : Voir document
18.
"Let My Children Hear Music" : Pour une ethnographie des phénomènes de transmission dans le champ jazzistique. de Pierrepont, Alexandre.
Périodique: L'Homme 2006 n°177-178, p.73-106.Accès : Voir document
19.
Let's speak capeverdean : language and culture. de Quint, Nicolas Auteur.
Édition : [London] : Battlebridge Publications, 2015.
Accès :
Disponible à : LLACAN [21 QUIN] (1).
20.
Linguistics across cultures [Texte imprimé] : applied linguistics for language teachers. de Lado, Robert Auteur;
Fries, Charles Carpenter Préface.
Édition : Ann Arbor : University of Michigan Press, cop. 1957.
Accès :
Disponible à : LACITO [LG LADO] (1), LLACAN [20 LADO] (1).
21.
Meaning and the English verb. de Leech, Geoffrey N.
Édition : Londres : Longman, 1976.
Accès :
Disponible à : LLACAN [22 LEEC] (1).
22.
Metaphor and learning. de Petrie, Hugh G;
Oshlag, Rebecca S.
Ouvrage: Metaphor and Thought / A. Ortony (Ed.) Cambridge : Cambridge University Press, 2002 p.579-609.Accès : Voir document
23.
Metaphor and Thought. de Ortony, Andrew.
Édition : Cambridge : Cambridge University Press, 1994.
Accès :
Disponible à : LLACAN [20 ORTO] (1).
24.
Parlons capverdien : Langue et culture. de Quint, Nicolas.
Édition : Paris : L'Harmattan, 2003.
Accès :
Disponible à : LLACAN [21 QUIN] (1).
25.
Les savoir-faire techniques et leur appropriation : le cas des Nahuas du Mexique. de Chamoux, Marie-Noëlle.
Périodique: L'Homme 1981 vol.21, n°3, p.71-94.
Accès :
Disponible à : Sedyl [TP CHAM 1981] (1).
26.
La terminologie culturelle, fondement d'une localisation véritable. de Diki Kidiri, Marcel.
Ouvrage: Actas del VIII Simposio Iberoamericano de Terminología Cartagena de Indias : [s.n.], 2002 [17] p..
Accès :
27.
The Role of Pedagogical Tasks and Focus on Form in Acquisition of Discourse Markers by Advanced Language Learners. de Fuente, Maria José de la.
Ouvrage: Little words : their History, Phonology, Syntax, Semantics, Pragmatics, And Acquisition / R.P. Leow, H. Campos, D. Lardière (Eds.) Washington : Georgetown University Press, 2009 p.211-221.Accès : Voir document
28.
La transmission des savoirs en Afrique : savoirs locaux et langues locales pour l'enseignement. de Tourneux, Henry;
Abdoulaye, Boubakary;
Konaï, Hadidja.
Édition : Paris : Ed. Karthala, 2011
Accès :
Disponible à : LLACAN [312 TOUR] (1).
29.
La transmission des savoirs en Afrique : 1. Le sorgho de saison sèche au Cameroun. 2. La boule de sorgho. de Tourneux, Henry;
Abdoulaye, Boubakary;
Konaï, Hadidja.
Édition : Paris : Ed. Karthala, 2011
Accès :
Disponible à : LLACAN [M 312 TOUR] (1).
30.
Variabilité, transmission, création. de Baumgardt, Ursula.
Ouvrage: Littératures orales africaines : perpectives théoriques et méthodologiques / U. Baumgardt, J. Derive (Ed.) Paris : Karthala, 2008 p.77-101.Accès : Voir document
