Bibliothèque du Centre A.G. Haudricourt

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1. Thèse Analyse du langage écrit d'une population d'enfants dyslexiques : résultats en référence aux épreuves de la batterie L2MA.

de Navas, Isabel.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH NAVA] (1).
2. Thèse Bases théoriques et pratiques pour l'adaptation du test de langage oral de C. Chevrie-Müller aux enfants aveugles de 5 à 8;6.

de Guichard, Isabelle; Guichoux, Christine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH GUIC] (1).
3. Thèse Comment l'enfant de 8 ans et demi à 10 ans et demi restitue-t-il un récit ?. (Les ours : présentation en images puis en lecture).

de Lebarbe, Claire; Deligne, Cécile.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH LEBA] (1).
4. Thèse Concept de dyslexie visuo- attentionnelle chez l'enfant.

de Thiébaut, Géraldine; Cruz, Nathalie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH THIE] (1).
5. Thèse Dépistage et diagnostic précoces de la dysphasie developpementale. Quels enjeux ? Tentative de diagnostic à partir de la batterie d'évaluation du langage de Liège.

de Corrente, Clothilde.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH CORR] (1).
6. Thèse Épreuves pour l'examen du langage oral et écrit L2MA : essai de validation des épreuves écrites lors de l'examen d'enfants dyslexiques entre 8 et 12 ans.

de Motron, Béatrice; Lassoutanie Chabrol, Fabienne.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH MOTR] (1).
7. Thèse Étude comparative du langage d'enfants de milieu rural et d'enfants de milieu urbain à l'aide d'épreuves standardisées.

de Couesmes, Thierry.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH COUE] (1).
8. Thèse Étude d'épreuves de compréhension en lecture au CE2.

de Arraud, Isabelle; Merand, Isabelle.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ARRA] (1).
9. Thèse Étude d'une population d'enfants de 8 ans à l'aide d'épreuves appréciant le niveau verbal et cognitif (devenir de certains enfants déjà examinés à 6 ans).

de Maheo Le Goff, Dominique; Lenglet, Valérie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH MAHE] (1).
10. Thèse Étude de l'épreuve de vocabulaire d'un test de langage étalonné chez des enfants de 5 à 8 ans.

de Heuillon Misonne, Thérèse.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH HEUI] (1).
11. Thèse Étude de la mémoire de travail verbale pour une population d'enfants dyslexiques à l'aide de la batterie L2MA récemment étalonnée (8-10 ans).

de Baland, Valérie; Bleuf, Virginie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BALA] (1).
12. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : étalonnage d'un certain nombre d'épreuves phonologiques et linguistiques. Corrélation avec les aptitudes lexiques en cours préparatoire.

de Provost Salin, Marie-Chantal; Adrien Mercereau, Claire; Guyon de Montlivault, Brigitte; Laigle du Boucher, Chantal.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PROV] (1).
13. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : étalonnage d'un certain nombre d'épreuves phonologiques et linguistiques. Corrélation avec les aptitudes lexiques en cours préparatoire.

de Champetier de Ribes, Dominique; Chrétien, Monique; Gallimard, Muriel; Raimbault, Didier.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH CHAM] (1).
14. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : pré-étalonnage d'un test, influence du milieu socio-culturel, analyse factorielle.

de Audoui, Marie-Christine; Beck, Sylvie; Prandi, Christiane; Simon, Anne-Marie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH AUDO] (1).
15. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : utilisation de différentes épreuves et tentatives de corrélations des épreuves entre elles.

de Benoit, Elisabeth; Clergeat, Jeannine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BENO] (1).
16. Thèse Étude des capacités narratives à l'écrit d'une population d'enfants dyslexiques : comparaison avec des enfants scolarisés normalement entre le CE2 et le CM2.

de Picard Martin, Christine; Castel, Sylvie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PICA] (1).
17. Thèse Étude longitudinale d'épreuves de langage sur une population d'enfants testés à 5, 6 et 7 ans : valeurs prédictives de ces épreuves vis-à-vis du langage écrit.

de Gourmel, Christine; Saint Guilhem, Nathalie; Couessin du Parc, Bernadette de.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH GOUR] (1).
18. Thèse Étude longitudinale d'épreuves de langage sur une population de 44 enfants testés à 5 ans et à 6 ans.

de Deverchère Barraband, Marie-France; Huret Bouchetard, Anne.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH DEVE] (1).
19. Thèse Étude longitudinale d'une population d'enfants ayant subi une épreuve testant des aptitudes gnosiques auditives au niveau de l'école maternelle (valeur prédictive de l'épreuve vis à vis du langage écrit) : résultats concernant une nouvelle population d'enfants.

de Hvostoff Hachette, I; Medana, B; Thevret, M.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH HVOS] (1).
20. Thèse Étude longitudinale d'une population d'enfants ayant subi une épreuve testant des aptitudes gnosiques auditives au niveau de l'école maternelle (valeur prédictive de l'épreuve vis à vis du langage écrit).

de Houssin Dufay, N; Ballan Nédonsel, B.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH HOUS] (1).
21. Thèse Étude longitudinale de la réalisation phonétique chez les enfants infirmes moteurs cérébraux.

de Escande, Aline.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ESCA] (1).
22. Thèse Étude longitudinale du langage oral et du langage écrit sur une population d'enfants examinés à 6 et 8 ans : étude des corrélations entre les aptitudes en langage oral à 6 ans et l'apprentissage du langage écrit à 8 ans.

de Barouh Lacombe, Monique; Deusy, Chantal.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BARO] (1).
23. Thèse Étude transversale du langage d'une population d'enfants de 5,6 ans, 6 ans et 7 ans : performance en fonction de l'âge du début de scolarisation primaire.

de Debarle, Laurence; Barré, Marie-Pierre.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH DEBA] (1).
24. Thèse Étude transversale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux : étude longitudinale de 69 sujets de cette population (en particulier étude d'un récit sur image et de divers éléments syntaxiques pour 12 de ces sujets).

de Barrow, Monique; Bonnet, Francine; Leroy, Sylvie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BARR] (1).
25. Thèse Étude transversale et longitudinale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux entre 5 et 8 ans, à l'aide d'épreuves ayant été étalonnées sur une population d'enfants normaux.

de Dessain Gelinet, Katherine; Vallée, Dominique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH DESS] (1).
26. Thèse Étude transversale et longitudinale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux, entre 5 et 8 ans, à l'aide d'épreuves ayant été étalonnées sur une population d'enfants normaux. Résultats concernant une nouvelle population d'enfants.

de Bourhis, Fabienne; Landriot, Frédérique; Morfoisse, Evelyne.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BOUR] (1).
27. Thèse Évaluation d'une population d'enfants dyslexiques : résultats en référence aux épreuves de la batterie L2MA.

de Godard, Anne; Labatut, Rita.

Accès : Voir document Lost (1)
28. Thèse Evaluation psycholinguistique du langage chez des enfants de 8 ans 6 mois à 10 ans 6 mois : présentation et première étude statistique.

de Berge, Sophie; Remaury, Hélène; Zilberg, Arlette.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BERG] (1).
29. Thèse Impact de la prématurité sur les processus auditifs centraux et sur le langage oral : tests appliqués à trente et un enfants de 6 et 7 ans nés prématurément.

de Pradel de Lamaze, Aude de.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PRAD] (1).
30. Thèse Influence de la durée de scolarisation sur des épreuves appréciant le niveau verbal d'une population d'enfants de 7 ans.

de Vincent Potier, Dominique; Cuenin Jacquot, Christine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH VINC] (1).
31. Thèse L'interaction exolingue : analyse de phénomènes métalinguistiques, continuité et discontinuité entre situation d'enseignement/apprentissage et situation "naturelle". Vol. 1.

de Ishikawa, Fumiya; Cicurel, Francine.

Édition : [S.l.] : [s.n.], 2001 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ISHI] (1).
32. Thèse L'interaction exolingue : Analyse de phénomènes métalinguistiques, continuité et discontinuité entre situation d'enseignement/apprentissage et situation "naturelle". Vol. 2.

de Ishikawa, Fumiya; Cicurel, Francine.

Édition : [S.l.] : [s.n.], 2001 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ISHI] (1).
33. Thèse L'interaction exolingue : analyse de phénomènes métalinguistiques, continuité et discontinuité entre situation d'enseignement/apprentissage et situation "naturelle" [document électronique].

de Ishikawa, Fumiya; Cicurel, Francine.

Édition : [S.l.] : [s.n.], 2001 Accès :
34. Thèse Le langage de l'enfant de six ans en grande section maternelle et celui de l'enfant de six ans au cours préparatoire.

de Queneau, Isabelle.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH QUEN] (1).
35. Thèse Mise au point d'épreuves destinées à l'examen d'enfants infirmes moteurs cérébraux sans expression orale : étalonnage dans un groupe témoin d'enfants normaux et application à un écantillon d'enfants témoins infirmes moteurs cérébraux.

de Neant, Marie-Claire; Pages, Martine; Lepinet, Dominique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH NEAN] (1).
36. Thèse Mise en relation des épreuves orales et écrites suivant l'âge et la scolarité.

de Zasiadczyk, Valérie; Lorente Delhelle, Lorente.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ZASI] (1).
37. Thèse Nouvelles recherches sur le langage d'enfants infirmes moteurs cérébraux : comparaison avec le langage écrit.

de Le Barbier, Dominique; Mistral, Elise; Peters, Martine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH LE BA] (1).
38. Thèse Travail de l'élaboration syntaxique par le visuel chez l'enfant dysphasique.

de Pinon, Isabelle; Bruyand, Peggy.

Édition : [S.l.] : [s.n.], 1995 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PINO] (1).
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