Bibliothèque du Centre A.G. Haudricourt

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1. Tiré-à-part African languages in education. Orality as a way forward.

de Lafon, Michel.

Périodique: Studies of the Department of African Languages and Cultures 2014 n°48, p.33-65.Accès : Voir document
2. Tiré-à-part Houses and ritual construction of gendered homes in South Africa.

de Waldman, Linda.

Périodique: Journal of the Royal Anthropological Institute 2003 n°9, p.657-679. Accès :
3. Tiré-à-part Making sense of BSAE for linguistic democracy in South Africa.

de Makalela, Leketi.

Périodique: World Englishes 2004 vol.23, n°3, p.355-366. Accès :
4. Tiré-à-part The other side of the story. Colonial politics still shape attitudes to language use in school in Africa. Contrast between South Africa and Mozambique.

de Lafon, Michel.

Ouvrage: Language Policy, Education and Multilingualism in Mayotte / Edited by Foued Laroussi and Fabien Liénard Limoges : Ed. Lambert-Lucas, 2013 p.147-162. Accès :
Conditions d'accès :
Le centre de Documentation est ouvert à tous publics. Lecteurs extérieurs : merci de prévenir de votre visite. Prêt (avec un garant) : 10 documents / 1 mois.

Horaires d'ouverture :
Lundi à jeudi : 10h00 - 12h00 et 13h00 - 17h30
Vendredi : 10h00 - 12h00
Adresse :
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CNRS - UPS 2259
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Documentation.haudricourt [at] vjf.cnrs.fr
01 49 58 37 20