Bibliothèque du Centre A.G. Haudricourt

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1. Thèse Analyse du langage écrit d'une population d'enfants dyslexiques : résultats en référence aux épreuves de la batterie L2MA.

de Navas, Isabel.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH NAVA] (1).
2. Rapports Analyse statistique de tests psycholinguistiques appliqués à une population d'enfants dyslexiques et à une population de référence : rapport de stage 1997.

de Meguellati, Djamila.

Édition : Paris : INSERM, Hôpital de la Salpétrière, 1997 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [RAP MEGU] (2).
3. Tiré-à-part Autosegmental and pedagogical considerations in preparation for a tone orthography experiment in Kabiye.

de Roberts, David.

Périodique: The Journal of West African Languages 2011 vol.38, n°2, p.87-106. Accès :
4. Thèse Bases théoriques et pratiques pour l'adaptation du test de langage oral de C. Chevrie-Müller aux enfants aveugles de 5 à 8;6.

de Guichard, Isabelle; Guichoux, Christine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH GUIC] (1).
5. Thèse Dépistage et diagnostic précoces de la dysphasie developpementale. Quels enjeux ? Tentative de diagnostic à partir de la batterie d'évaluation du langage de Liège.

de Corrente, Clothilde.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH CORR] (1).
6. Thèse Épreuves pour l'examen du langage oral et écrit L2MA : essai de validation des épreuves écrites lors de l'examen d'enfants dyslexiques entre 8 et 12 ans.

de Motron, Béatrice; Lassoutanie Chabrol, Fabienne.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH MOTR] (1).
7. Thèse Étude comparative du langage d'enfants de milieu rural et d'enfants de milieu urbain à l'aide d'épreuves standardisées.

de Couesmes, Thierry.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH COUE] (1).
8. Rapports Étude d'une batterie de tests analysant les aptitudes des enfants en langage oral, langage écrit, mémoire et attention : rapport de stage.

de Tauzin, Nelly.

Édition : Paris : INSERM, Hôpital de la Salpétrière, 1996 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [RAP TAUZ] (1).
9. Thèse Étude de la mémoire de travail verbale pour une population d'enfants dyslexiques à l'aide de la batterie L2MA récemment étalonnée (8-10 ans).

de Baland, Valérie; Bleuf, Virginie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BALA] (1).
10. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : étalonnage d'un certain nombre d'épreuves phonologiques et linguistiques. Corrélation avec les aptitudes lexiques en cours préparatoire.

de Provost Salin, Marie-Chantal; Adrien Mercereau, Claire; Guyon de Montlivault, Brigitte; Laigle du Boucher, Chantal.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PROV] (1).
11. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : pré-étalonnage d'un test, influence du milieu socio-culturel, analyse factorielle.

de Audoui, Marie-Christine; Beck, Sylvie; Prandi, Christiane; Simon, Anne-Marie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH AUDO] (1).
12. Thèse Étude de la parole et du langage chez des enfants de 5 et 6 ans : utilisation de différentes épreuves et tentatives de corrélations des épreuves entre elles.

de Benoit, Elisabeth; Clergeat, Jeannine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BENO] (1).
13. Thèse Étude des capacités narratives à l'écrit d'une population d'enfants dyslexiques : comparaison avec des enfants scolarisés normalement entre le CE2 et le CM2.

de Picard Martin, Christine; Castel, Sylvie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PICA] (1).
14. Thèse Étude longitudinale d'épreuves de langage sur une population d'enfants testés à 5, 6 et 7 ans : valeurs prédictives de ces épreuves vis-à-vis du langage écrit.

de Gourmel, Christine; Saint Guilhem, Nathalie; Couessin du Parc, Bernadette de.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH GOUR] (1).
15. Thèse Étude longitudinale de la réalisation phonétique chez les enfants infirmes moteurs cérébraux.

de Escande, Aline.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ESCA] (1).
16. Thèse Étude transversale et longitudinale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux entre 5 et 8 ans, à l'aide d'épreuves ayant été étalonnées sur une population d'enfants normaux.

de Dessain Gelinet, Katherine; Vallée, Dominique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH DESS] (1).
17. Thèse Étude transversale et longitudinale du langage d'une population d'enfants infirmes moteurs cérébraux, entre 5 et 8 ans, à l'aide d'épreuves ayant été étalonnées sur une population d'enfants normaux. Résultats concernant une nouvelle population d'enfants.

de Bourhis, Fabienne; Landriot, Frédérique; Morfoisse, Evelyne.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BOUR] (1).
18. Thèse Évaluation d'une population d'enfants dyslexiques : résultats en référence aux épreuves de la batterie L2MA.

de Godard, Anne; Labatut, Rita.

Accès : Voir document Lost (1)
19. Rapports Handicaps de la communication et des apprentissages chez l'enfant : standardisation d'un instrument d'évaluation : rapport de stage 1995.

de Robart, Christine.

Édition : Paris : INSERM, Hôpital de la Salpétrière, 1995 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [RAP ROBA] (1).
20. Thèse Impact de la prématurité sur les processus auditifs centraux et sur le langage oral : tests appliqués à trente et un enfants de 6 et 7 ans nés prématurément.

de Pradel de Lamaze, Aude de.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH PRAD] (1).
21. Ouvrage Méthodes et échelles d'évaluation des comportements.

de Cottraux, J; Bouvard, M; Légeron, P.

Édition : Issy-les-Moulineaux : EAP, 1985 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [COTT] (1).
22. Ouvrage Les Méthodes projectives.

de Anzieu, Didier Auteur.

Édition : [Paris] : Presses universitaires de France, 1973 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ANZI] (1).
23. Thèse Mise en relation des épreuves orales et écrites suivant l'âge et la scolarité.

de Zasiadczyk, Valérie; Lorente Delhelle, Lorente.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ZASI] (1).
24. Article d'ouvrage Les non-lecteurs à l'épreuve du Rorschach.

de Joubert, Béatrice; Pecquet, Françoise.

Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.315-343.Accès : Voir document
25. Article de périodique Orthographic representation and spelling.

de Holmes, V.M; Davis, C.W.

Périodique: Language and Cognitive Processes August 2002 vol. 17, n°4, p. 345-370.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
26. Ouvrage La pratique du Rorschach.

de Raush de Traubenberg, Nina.

Édition : Paris : PUF, 1976 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [RAUS] (1).
27. Ouvrage Le Rorschach en clinique infantile [Texte imprimé] : l'imaginaire et le réel chez l'enfant.

de Rausch de Traubenberg, Nina Auteur; Boizou, Marie-France. Auteur.

Édition : Paris : Dunod, 1977 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [RAUS] (1).
28. Article de périodique Le test de Rorschach comme mode d'approche de la psychologie noire : Aperçus sur la personnalité diola.

de Thomas, L.V.

Périodique: Bulletin de l'Institut Français d'Afrique Noire Juil.-Oct. 1963 vol.25, n°3-4, p.288-350.Accès : Voir document
29. Tiré-à-part Thirty years of tone orthography testing in west african languages (1977-2007).

de Roberts, David.

Périodique: The Journal of West African Languages 2008 vol.35, n°1-2, p.200-244. Accès :
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