Bibliothèque du Centre A.G. Haudricourt

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1. Article d'ouvrage A Bibliography of Margaret Donaldson 's Published Work.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.210-212.Accès : Voir document
2. Article d'ouvrage A Model for Change: Framework for an Emergent Literacy Curriculum.

de Strickland, Dorothy S.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.135-146.Accès : Voir document
3. Article d'ouvrage A Sisyphean Task: Historical Perspectives on Writing and Reading Instruction.

de Jonçich Clifford, Geraldine.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.25-83.Accès : Voir document
4. Article d'ouvrage Acknowledgments.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.VII-VII.Accès : Voir document
5. Article d'ouvrage Acquisition de la lecture / écriture en français. Etude longitudinale.

de Sprenger Charolles, Liliane.

Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.107-123.Accès : Voir document Lost (1)
6. Ouvrage Aimer lire : comment aider les enfants à devenir lecteurs.

Édition : Paris : Bayard Presse-Jeune, 1982 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [*AIME] (1).
7. Article d'ouvrage An Introduction to Understanding Children.

de Grieve, Robert; Hughes, Martin.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.3-10.Accès : Voir document
8. Article de périodique Anticipation sémantique et lecture : étude menée à l'aide d'une épreuve d'associations verbales chez des sujets dysléxiques et non-dysléxisques.

de Monfront, Christian.

Périodique: Études de Linguistique Appliquée janv-mars 1985 n°57, p.34-46.Accès : Voir document
9. Ouvrage Ao-Naga phonetic reader.

de Gurubasave Gowda, K. S. Auteur.

Édition : Mysore : Central Institute of Indian Languages, 1972. Accès : Disponible à : LACITO [AS GOWD] (1).
10. Article d'ouvrage Aperçu de la compétence litteraire chez des adultes castillans analphabètes.

de Bilger, M.

Ouvrage: II Euskal mundu biltzarra : Euskara eta hizkuntza naturalak eskuratu eta irakastea Vitoria-Gasteiz : Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen, 1988 vol. 3, p. 241-248.Accès : Voir document
11. Article d'ouvrage Appendix 2.1. Forms of Writing and Rereading Example List.

de Sulzby, Elizabeth.

Ouvrage: Reading and Writing Connections : [Proceedings of a conference held at the University of Illinois in October in 1986] / J.M. Mason (Ed.) Boston : Allyn and Bacon, 1989 p.51-63.Accès : Voir document
12. Ouvrage Un aspect de l'enseignement en langue maternelle [Texte imprimé] : la lecture : une nouvelle conception de son apprentissage.

Centre de linguistique appliquée de Dakar; Collectif de recherches sur l'enseignement des / en langues nationales au Sénégal.

Édition : [Dakar] : Centre de linguistique appliquée de Dakar, 1978. Accès : Disponible à : LACITO [AS *ASPE] (1).
13. Article d'ouvrage Aspects of Linguistic Awareness Related to Reading.

de Lundberg , Ingvar.

Ouvrage: The Child's conception of language / Sinclair, Anne,Jarvella, Robert J., Levelt, Willem J. M. (Eds.) Berlin : Heidelberg : New York : Springer-Verlag, 1978 p.83-96.Accès : Voir document
14. Article d'ouvrage Assessment of Young Children's Reading: Documentation as an Alternative to Tbsting.

de Chittenclen, Edward; Courtney, Rosalea.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.107-120.Accès : Voir document
15. Article d'ouvrage Attention strategies in revising a foreign language text.

de Broekkamp, Hein; van den Bergh, Huub.

Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.170-181.Accès : Voir document
16. Article d'ouvrage Children's Awareness.

de Grieve, Robert.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.156-171.Accès : Voir document
17. Article d'ouvrage Children's Communication.

de Lloyd, Peter.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.51-70.Accès : Voir document
18. Article d'ouvrage Children's Computation.

de Hughes, Martin.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.121-139.Accès : Voir document
19. Article d'ouvrage Children's Explanations.

de Donaldson, Morag L; Elliot, Allison.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.26-50.Accès : Voir document
20. Article d'ouvrage Children's Language.

de Clark, Eve V.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.12-25.Accès : Voir document
21. Article d'ouvrage Children's Perception.

de Lesley, Hall.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.172-188.Accès : Voir document
22. Article d'ouvrage Children's Pictures.

de Wales, Rogers.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.140-155.Accès : Voir document
23. Article d'ouvrage Children's Reading.

de Reid, Jessie.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.71-93.Accès : Voir document
24. Article d'ouvrage Children's Thinking.

de Campbell, Robin; Olson, David.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.189-209.Accès : Voir document
25. Article d'ouvrage Children's Writing.

de Jones, Miranda.

Ouvrage: Understanding children: essays in honor of Margaret Donaldson Oxford : Basil Blackwell, 1990 p.94-120.Accès : Voir document
26. Ouvrage Cinq contributions pour comprendre la lecture : journées d'études des 25-26-27 février 1980.

de Association française pour la lecture.

Édition : Beauvais : CDDP, 1980 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [AFL] (1).
27. Ouvrage Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities.

de Dyson, Anne Haas.

Édition : Urbana : National Council of Teachers of English, 1989. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [DYSO] (1).
28. Tiré-à-part Comment évaluer la lecture en primaire ?.

de Beaume, Edmond.

Périodique: Communication et langage 1988 n° 77, p. 32-42 . Accès :
29. Thèse Comment l'enfant de 8 ans et demi à 10 ans et demi restitue-t-il un récit ?. (Les ours : présentation en images puis en lecture).

de Lebarbe, Claire; Deligne, Cécile.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH LEBA] (1).
30. Article d'ouvrage Composantes cognitives et métacognitives de la lecture : Le traitement des marques anaphoriques par des enfants bons et mauvais compreneurs.

de Ehrlich, Marie-France; Rémond, Martine; Tardieu, Hubert.

Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.279-298.Accès : Voir document Lost (1)
31. Tiré-à-part Compte rendu de : Addenda au FEW XIX (Orientalia) éds. par M. Pfister / Raymond Arveiller, 1999.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Aljamía 2001 vol.13, p.176-179. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2001] (1).
32. Tiré-à-part Compte rendu de : Bulletin de la SELEFA, numéro 1, 2ème semestre 2002 / Société d'Etudes Lexicographiques et Etymologiques Françaises et Arabes.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Aljamía 2003 vol.15, p.341-345. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2003] (1).
33. Tiré-à-part Compte rendu de : Dictionnaire des arabismes / Hassane Makki, 2001.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Aljamía 2002 vol.14, p.409-413. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2002] (1).
34. Tiré-à-part Compte rendu de : Héritages arabes : des noms arabes pour les étoiles / Roland Laffitte, 2001.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Aljamía 2002 vol.14, p.403-407. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2002] (1).
35. Tiré-à-part Compte rendu de : Les arabismes dans la langue française du Moyen Age à nos jours / Majid El Houssi, 2001.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Aljamía 2003 vol.15, p.408-414. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2003] (1).
36. Tiré-à-part Compte rendu de : Les Mu'allaqat : les sept poèmes préislamiques / Pierre Larcher (ed.), 2000.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Bulletin critique des annales islamologiques 2002 n°18, p.9-12. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2002] (1).
37. Tiré-à-part Compte rendu de : Mosaïque : des mots arabes dans la langue française = Muzuwwaqat, min kalam al-arab fi al-lugah al-firansiyyah / Farag Allah Salih Dib, 2001.

de Quinsat, Françoise.

Périodique: Aljamía 2004 vol.16, p.287-291. Accès : Disponible à : LACITO [TP QUIN 2004] (1).
38. Tiré-à-part Compte rendu : L'invention de l'"illettrisme". Rhétorique publique, éthique et stigmates / Bernard Lahire, 1999.

de Meljac, Claire.

Périodique: Mouvements 2000 n°11, p.159-162. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TP MELJ 2000] (1).
39. Thèse Concept de dyslexie visuo- attentionnelle chez l'enfant.

de Thiébaut, Géraldine; Cruz, Nathalie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH THIE] (1).
40. Article d'ouvrage Conduites métalangagières et non-lecture : l'exemple de la définition des mots.

de Préneron, Christiane; Salazar Orvig, Anne; Kugler-Lambert, Marie.

Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.231-248.Accès : Voir document
41. Article d'ouvrage Conduites narratives : récits d'enfants non lecteurs.

de Préneron, Christiane; Salazar Orvig, Anne; David, Jacques; Kugler-Lambert, Marie.

Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.191-230.Accès : Voir document
42. Ouvrage Convergences: Transactions in Reading and Writing.

de Petersen, Bruce T; Sternglass, Marilyn S.

Édition : Urbana : National Council of Teachers of English, 1986. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PETE] (1).
43. Ouvrage Croquepages : extrait du livre du maître : cycle des apprentissages fondamentaux, méthode de lecture, CP.

de Fouillade, Guy; Cancalon, Françoise; Olivier, Marie-Christine.

Édition : Paris : Bordas, 1992 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FOUI] (1).
44. Article d'ouvrage Designing the Classroom to Promote Literacy Development.

de Mandel Morrow, Lesley.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.121-134.Accès : Voir document
45. Thèse Développement de la capacité narrative en français langue étrangère et en arabe algérien langue première. Volume 2.

de Amouri, Fatiha.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH AMOU] (1).
46. Ouvrage Devenir lecteur.

de Smith, Frank Auteur; Rosselet, Edouard. Traduction; Rosselet, Claudine. Traduction.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SMIT] (1).
47. Article de périodique Les difficultés d'apprentissage de la lecture.

de Chamek, N; Naït-Kaci-Mazour, F.

Périodique: Pratiques psychologiques, 1999, n° 1 : L'enfant et l'école, vol. 1, p. 73-79.Accès : Voir document
48. Article d'ouvrage Les discours sur l'illettrisme avant l'illettrisme : dyslexie et méthode globale.

de Fijalkow, Jaques.

Ouvrage: Discours sur l'illettrisme : Séminaire de recherche du GPLI, mercredi 27 mai 1998, lycée Buffon, Paris ; Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité, GPLI, 1998, p. 7-17.Accès : Voir document
49. Ouvrage Discours sur l'Illettrisme : séminaire de recherche, mercredi 27 mai 1998, Lycée Buffon, Paris.

de Vogler, Jean Dir. Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme.

Édition : Paris : Groupe Permanent de Lutte contre l'Illettrisme, 1998 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [2] (1).
50. Article d'ouvrage Distinguishing Function Words from Content Words in Children's Oral Reading.

de Lord, Carol; Berdan, Robert; Fender, Michael.

Ouvrage: Little words : their History, Phonology, Syntax, Semantics, Pragmatics, And Acquisition / R.P. Leow, H. Campos, D. Lardière (Eds.) Washington : Georgetown University Press, 2009 p.37-46.Accès : Voir document
51. Ouvrage Du parler au lire : interaction entre l'adulte et l'enfant.

de Lentin, Laurence; Clesse, Christiane; Hébrard, Jean; Jan, Isabelle.

Édition : Paris : ESF, 1983. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LENT] (1).
52. Article d'ouvrage La dyslexie est-elle soluble dans la recherche ? ou les échecs en lecture au féminin.

de Meljac, Claire.

Ouvrage: Les troubles du langage : séminaire de recherche, mercredi 3 septembre 1997, Lycée Buffon, Paris Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité, GPLI, 1997, p. 7-24.Accès : Voir document
53. Article de périodique La dyslexie repensée.

de Sprenger Charolles, Liliane.

Périodique: Sciences Humaines Janv. 2003 n°134, p.16-20.Accès : Voir document
54. Article d'ouvrage Emergent Literacy: New Perspectives.

de Teale, William H; Sulzby, Elizabeth.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.1-15.Accès : Voir document
55. Article d'ouvrage Emergent Writing in the Classroom: Home and School Connections.

de Sulzby, Elizabeth; Teale, William H; Kamberelis, George.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.63-79.Accès : Voir document
56. Ouvrage Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write.

de Strickland, Dorothy S; Morrow, Lesley Mandel.

Édition : Barksdale : Publisher name and contact information, as provided by the publisher; updated only if notified by the publisher.International Reading Association, 1989. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [STRI] (1).
57. Ouvrage Emerging patterns of literacy [Texte imprimé] : a multidisciplinary perspective.

de Jones, Rhian. Auteur.

Édition : London ; New York : Routledge, imp.1996. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JONE] (1).
58. Ouvrage Des enfants, des écrits, la vie... : la lecture jusqu'à 8 ans.

de Chenouf, Yvanne; Faucon, Guy.

Édition : Orgeval : M.D.I., 1984 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CHEN] (1).
59. Ouvrage Des enfants hors du lire.

de Préneron, Christiane. Directeur de la publication; Meljac, Claire. Directeur de la publication; Netchine, Serge Directeur de la publication.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PREN] (1).
60. Ouvrage Des enfants hors du lire.

de Préneron, Christiane. Directeur de la publication; Meljac, Claire. Directeur de la publication; Netchine, Serge Directeur de la publication.

Édition : Paris : Bayard : INSERM ; Vanves : CTNERHI, impr. 1994, cop. 1994. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PREN] (1).
61. Article d'ouvrage Une épreuve de lecture de mots en contexte-image. Comparaisons entre enfants en difficultés sévères d'apprentissage de la lecture, bons lecteurs, prélecteurs et novices.

de Sprenger Charolles, Liliane.

Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.103-130.Accès : Voir document
62. Article de périodique Estudio longitudinal sobre la comprensión léxica en niños de segundo ciclo de educación parvularia y primer ciclo de educación básica de la Región del Bio-Bío.

de Albornoz Cabezas, Maribel; Mathiesen de Gregori, María Elena; Herrera Garbarini, María Olivia.

Périodique: Revista de Lingüística Teórica y Aplicada 2e sem. 2005 vol.43, n°2, p.71-84.Accès : Voir document
63. Ouvrage Et pourtant, ils lisent.

de Baudelot, Christian Auteur; Cartier, Marie Auteursociologue); Détrez, Christine Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BAUD] (1).
64. Thèse Étude d'épreuves de compréhension en lecture au CE2.

de Arraud, Isabelle; Merand, Isabelle.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH ARRA] (1).
65. Thèse Étude de la mémoire de travail verbale pour une population d'enfants dyslexiques à l'aide de la batterie L2MA récemment étalonnée (8-10 ans).

de Baland, Valérie; Bleuf, Virginie.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH BALA] (1).
66. Thèse Existe-t-il des liens entre capacités lexiques et mnésiques ?. Étude au sein d'un bilan psycholinguistique chez l'enfant de 8 ans et demi à 10 ans et demi.

de Gregoratti, Fabienne.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH GREG] (1).
67. Article d'ouvrage Family Storybook Reading: Implications for Children, Families, and Curriculum.

de Strickland, Dorothy S; Tayylor, Denny.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.27-34.Accès : Voir document
68. Article d'ouvrage Forms of Writing and Rereading from Writing: A Preliminary Report.

de Sulzby, Elizabeth; Barnhart, June; Hieshima, Joyce A.

Ouvrage: Reading and Writing Connections : [Proceedings of a conference held at the University of Illinois in October in 1986] / J.M. Mason (Ed.) Boston : Allyn and Bacon, 1989 p.31-50.Accès : Voir document
69. Article d'ouvrage Forword.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.V-VI.Accès : Voir document
70. Article d'ouvrage Fostering Needed Change in Early Literacy Programs.

de Harste, Jerome C; Woodward, Virginia A.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.147-159.Accès : Voir document
71. Tiré-à-part Gestes indicatifs dans une situation de lecture d'image : petits groupes d'enfants de 2-3 ans.

de Hudelot, Christian; Josse, Denise.

Périodique: CALAP, 1998, n°18, p .9-18.Édition : Paris : Université René Descartes, 1998 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TP HUDE 1998] (1).
72. Ouvrage Goyè ki darrira, la vie au village. No bilad dangla, livre de lecture en dangaléat-est.

de Younous Sopoyé, André.

Édition : Sarh : Collège Charles Lwanga, Centre d'Etudes Linguistiques, 1982. Accès : Disponible à : LACITO [AF E YOUN] (1).
73. Ouvrage Handbook of orthography and literacy.

de Joshi, R. Malatesha Éditeur scientifique; Aaron, P. G.. Éditeur scientifique.

Édition : Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, c2005. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JOSH] (1).
74. Ouvrage Human cognitive neuropsychology.

de Ellis, Andrew W.. Auteur; Young, Andrew W.. Auteur.

Édition : Hove ; Hillsdale : L. Erlbaum associates, cop.1988. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [ELLI] (1).
75. Article de périodique Identité des unités d'expression de la langue.

de Parisse, Christophe.

Périodique: Intellectica 1997 n°24, p.141-156.Accès : Voir document
76. Article d'ouvrage Introduction.

de Sternglass, Marilyn S.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.1-11.Accès : Voir document
77. Article d'ouvrage Introduction.

de Moffett, James.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.21-24.Accès : Voir document
78. Article d'ouvrage Introduction.

de Valdés, Guadalupe.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.87-90.Accès : Voir document
79. Article d'ouvrage Introduction.

de Murphy, Sandra.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.133-135.Accès : Voir document
80. Article d'ouvrage Introduction.

de Chafe, Wallace.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.167-168.Accès : Voir document
81. Article d'ouvrage Introduction.

de Healy, Mary K.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.213-216.Accès : Voir document
82. Article d'ouvrage Introduction.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.VII-VIII.Accès : Voir document
83. Article d'ouvrage Introduction : Non-lecteurs dans un univers de signes. Le sens d'un échec.

de Préneron, Christiane; Meljac, Claire; Netchine, Serge.

Ouvrage: Des enfants hors du lire / C. Préneron et coll. (Eds) Paris : Bayard Editions, 1994 p.11-25.Accès : Voir document
84. Article d'ouvrage Is It Reasonable...? A Photo Essay.

de James Flood, Nancy Roser; Lapp, Diane.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.80-95.Accès : Voir document
85. Ouvrage João de Deus, pedagogo moderno.

de Campagnolo, Henri.

Édition : Lisboa : Museu João de Deus, 1979. Accès : Disponible à : LACITO [X CAMP] (1).
86. Tiré-à-part L'aide à la mise en mots de petits groupes de jeunes enfants, lisant une "affiche à la crèche et à la maternelle", ou qu'est-ce qu'un "étayage langagier" ?.

de Hudelot, Christian.

Ouvrage: Dialogueanalysis VI : Proceedings of the 6th conference, Prague, 1998 / S. Cmejrkova et coll. ( Eds.) Tübingen : Max Niemeyer, 1998, vol. 1, p. 317-326. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TP HUDE 1998] (1).
87. Numéro Spécial de Périodique L'analyse du discours philosophique.

de Cossutta, Frédéric (Aut.).

Périodique: Langages 1995 n°119.Etat de collection : n ̊4, 1966 - ... [lac. : n ̊10, 1968 ; n ̊20, 1970 ; n ̊25, 1972] Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P17 LAC / P355] (1).
88. Ouvrage L'art de lire.

de Morais, José. Auteur.

Édition : Paris : O. Jacob, impr. 1994, cop. 1994 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MORA] (1).
89. Ouvrage L'École.

de Bessière, Jean Éditeur scientifique.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BESS] (1).
90. Article d'ouvrage L'Identification des profils d'apprentis en difficulté à l'aide de la batterie Diagnos-lecture.

de Desnières, Guy.

Ouvrage: Les troubles du langage : séminaire de recherche, mercredi 3 septembre 1997, Lycée Buffon, Paris ; Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité, GPLI, 1997 p. 65-77.Accès : Voir document
91. Thèse L'orthographe des enfants dyslexiques : analyse des productions écrites de 18 enfants de 9 à 14 ans : épreuves ORTHO3 (BELEC) et "le Corbeau" (L2MA). Comparaison avec des enfants de CE1.

de Donzel-Gargand, Delphine.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TH DONZ] (1).
92. Thèse L'orthographe du ton en Kabiyè au banc d'essai. Tome 1.

de Roberts, David.

Accès : Voir document
93. Thèse L'orthographe du ton en Kabiyè au banc d'essai. Tome 2.

de Roberts, David.

Accès : Voir document
94. Thèse L'orthographe du ton en Kabiyè au banc d'essai. Tome 3 : annexes.

de Roberts, David.

Accès : Voir document
95. Ouvrage L'univers de l'écrit [Texte imprimé] : comment la culture écrite donne forme à la pensée.

de Olson, David R. Auteur; Bonin, Yves. Traduction.

Édition : Paris : Retz, impr. 1998, cop. 1994. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [OLSO] (1).
96. Tiré-à-part Langage: dialogue, écriture, lecture.

de Wald, Henri.

Ouvrage: Cahiers roumains d'études littéraires, n°2, 1975 Bucaresti, Univers p.81-90. Accès :
97. Ouvrage Lecture à progression lente.

de Brauner, Alfred; Dussourd, Marie E.

Édition : Paris : Les Éditions szociales françaises, 1968 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BRAU] (1).
98. Ouvrage Lecture-écriture : acquisition : les actes de La Villette, [Paris, 30-31 janvier 1993].

de Jaffré, Jean-Pierre. Directeur de la publication; Sprenger-Charolles, Liliane Directeur de la publication; Fayol, Michel Directeur de la publication.

Édition : Paris : Nathan pédagogie, DL 1993, cop. 1993 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JAFF] (1). Lost (1)
99. Article d'ouvrage Lecture et compréhension de textes. Du cognitivisme au connexionnisme.

de Denhière, Guy; Tapiero, Isabelle.

Ouvrage: Lecture-Ecriture : Acquisition - Les actes de la Villette Paris : Nathan, 1993 p.299-314.Accès : Voir document Lost (1)
100. Numéro Spécial de Périodique Lectures de la caricature.

de Lambert, Frédéric.

Périodique: Communication et langages 2016 n°187. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [P754] (1).
101. Article d'ouvrage Linguistic coding and reading ability.

de Vellutino, Frank R; Scanlon, Donna M.

Ouvrage: Advances in applied psycholinguistics. Volume 2 : Reading, writing, and language learning / S. Rosenberg (Ed.) Cambridge : Cambridge University Press, 1987 p.1-69.Accès : Voir document
102. Ouvrage Lire : lecture et écriture : acquisition et troubles du développement.

de Sprenger-Charolles, Liliane Auteur; Casalis, Séverine. Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SPRE] (1).
103. Ouvrage Lire des livres à des bébés.

de Rateau, Dominique.

Édition : Ramonville Saint-Agne : Erès, 2002 / 1998. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [RATE] (1).
104. Ouvrage Lisez et écrivez le foulfouldé.

de Mohammadou, Eldridge Auteur.

Édition : [Yaoundé : Ministère de l'éducation, de la culture et de la formation professionnelle, Centre fédéral linguistique et culturel, 1971] Accès : Disponible à : LLACAN [21 MOHA] (1).
105. Article d'ouvrage Literature for Young Children.

de Cullinan, Bernice E.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.35-51.Accès : Voir document
106. Ouvrage Maktub tibe go na kub lélé : Livre de lecture lélé (Kélo, Tchad).

de Weibegue, Christophe; Garrigues Cresswell, Martine.

Édition : Sarh : Collège Charles Lwanga, Centre d'Etudes Linguistiques, 1981. Accès : Disponible à : LACITO [AF E GARR] (1).
107. Ouvrage La manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2.

de Foucambert, Jean. Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [FOUC] (1).
108. Ouvrage Manuel de linguistique appliquée. T. 2, La phonétique et ses applications : phonétique, lecture, orthographe.

de Marchand, Frank.

Édition : (s.l) : Delagrave, 1975. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [MARC] (1).
109. Article d'ouvrage Le Mi'râj.

de Arlo Nimmo, Harry; Revel, Nicole.

Ouvrage: Silungan Baltapa : Le voyage au ciel d'un héros sama = Silungan Baltapa : The voyage to heaven of a sama hero / N. Revel, H. Arlo Nimmo, A. Martenot, G. Rixhon, T. Lim Sangogot, O. Tourny Paris : Geuthner, 2005 p.83-123.Accès : Voir document
110. Article d'ouvrage Movement into Word Reading and Spelling: How Spelling Contributes to Reading.

de Ehri, Linnea C.

Ouvrage: Reading and Writing Connections : [Proceedings of a conference held at the University of Illinois in October in 1986] / J.M. Mason (Ed.) Boston : Allyn and Bacon, 1989 p.65-81.Accès : Voir document
111. Ouvrage Naissance et renaissance de l'écriture; .

de Pommier, Gérard.

Édition : Paris : Presses universitaires de France, 1996 Accès : Disponible à : Sedyl [POMM] (1).
112. Ouvrage Nonverbal communication across disciplines. Vol. III, [Texte imprimé]Narrative literature, theater, cinema, translation [Texte imprimé]

de Poyatos, Fernando Auteur.

Édition : Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins publ., cop.2002. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [POYA] (2).
113. Article d'ouvrage On Collaboration.

de Dyson, Anne Haas.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.3-18.Accès : Voir document
114. Article d'ouvrage Oral Language and Literacy Development.

de Mandel Glazer, Susan.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.16-26.Accès : Voir document
115. Article de périodique Orthographic representation and spelling.

de Holmes, V.M; Davis, C.W.

Périodique: Language and Cognitive Processes August 2002 vol. 17, n°4, p. 345-370.Édition : Hove : Psychology Press Ltd., 2002Accès : Voir document
116. Article d'ouvrage Parafoveal Preview Effects and Lexical Access during Eye Fixations in Reading.

de Rayner, Keith; Balota, David A.

Ouvrage: Lexical representation and process / W. Marslen-Wilson (Ed.) Cambridge, MIT Press, 1989 261-290.Accès : Voir document
117. Ouvrage Le parler ordinaire : la langue dans les ghettos noirs aux Etats Unis (Tome 1).

de Labov, William Aut; Kihm, Alain Trad.

Édition : Paris : Les Editions de Minuit, 1978. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LABO] (1).
118. Article d'ouvrage Paroles d'apprenants.

de Lenoir, Hugues.

Ouvrage: Discours sur l'illettrisme : séminaire de recherche du GPLI, mercredi 27 mai 1998, Lycée Buffon, Paris ; Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité, GPLI, 1998, p. 31-43.Accès : Voir document
119. Article de périodique Phonological and semantic contributions to children's picture naming skill : Evidence from children with developmental reading disorders.

de Nation, Kate.

Périodique: Language and Cognitive Processes april-june 2001, vol.16, n°2/3 : Language and cognitive processes in developmental disorders, p. 241-259.Accès : Voir document
120. Ouvrage Pour une autre pédagogie de la lecture.

de Jolibert, Josette. Directeur de la publication; Romian, Hélène. Directeur de la publication. Groupe français d'éducation nouvelle.

Édition : [Paris] : Casterman, 1976 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [JOLI] (1).
121. Article d'ouvrage Preface.

de Freisinger, Randy.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.VII-VIII.Accès : Voir document
122. Ouvrage Problèmes posés par l'évaluation de la lecture.

de Raffestin, A.

Édition : Paris : Ministère de l'éducation nationale, janv. 1987. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [4] (1).
123. Article de périodique La production orale d'enfants entre 4 et 6 ans à partir de la lecture de séquences d'images.

de Bitar, Mariangela.

Périodique: CALAP, 2000, n°20, p. 9-23.Édition : Paris : Université René Descartes, 2000Accès : Voir document
124. Article d'ouvrage Le Projet "livres de lecture" de l'Etat des rivières au Nigéria.

de Williamson, Kay.

Ouvrage: Enseignement et langue maternelle en Afrique occidentale / A. Bamgbose (Ed.) Paris : les Presses de l'UNESCO, 1976 p.121-137.Accès : Voir document
125. Ouvrage Qu'est ce qu'analyser une évolution ? Actes de la 1ère Journée d'études du LEAPLE, 22 janvier 2003.

de .

Édition : Villejuif : CNRS-Université Paris 5, 2003 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CONG LEAP] (1).
126. Article d'ouvrage Reading as a Writing Strategy: Two Case Studies.

de Selfe, Cynthia L.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.46-63.Accès : Voir document
127. Ouvrage Reading : Tests and assessment techniques.

de Pumfrey, Peter D.

Édition : Sevenoaks : Hodder and Stoughton, 1977 / 1976. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PUMF] (1).
128. Article d'ouvrage Reading to Kindergarten Children.

de Mason, Jana M; Peterinan, Carol L; Kerr, Bonnie M.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.52-62.Accès : Voir document
129. Ouvrage Recherches actuelles sur l'enseignement du français : Belgique, France, Québec, Suisse. IIe colloque international de didactique et pédagogie du français (langue maternelle), décembre 1983 [au Centre international d'études pédagogiques de Sèvres ; organisé par l'Institut national de recherche pédagogique et l'Université de Haute-Bretagne]. Communications. Tome 1.

de Petitjean, André Ed; Romian, Hélène.

Édition : Paris : Institut National de Recherche Pédagogique, 1985. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PETI 1] (1).
130. Ouvrage Recherches actuelles sur l'enseignement du français : Belgique, France, Québec, Suisse. IIe colloque international de didactique et pédagogie du français (langue maternelle), décembre 1983 [au Centre international d'études pédagogiques de Sèvres ; organisé par l'Institut national de recherche pédagogique et l'Université de Haute-Bretagne]. Communications. Tome 2.

de Petitjean, André Ed; Romian, Hélène Ed.

Édition : Paris : Institut National de Recherche Pédagogique, 1985. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [PETI 2] (1).
131. Article d'ouvrage Reflective Thought: The Connection between Reading and Writing.

de Birnbaum, June Cannell.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.30-45.Accès : Voir document
132. Article d'ouvrage Schooled language competence: linguistic abilities in reading and writing.

de Perfetti, Charles A; McCutchen, Deborah.

Ouvrage: Advances in applied psycholinguistics. Volume 2 : Reading, writing, and language learning / S. Rosenberg (Ed.) Cambridge : Cambridge University Press, 1987 p.105-141.Accès : Voir document
133. Ouvrage Sema phonetic reader.

de Sreedhar, M. V.. Auteur.

Édition : Mysore : Central Institute of Indian Languages, 1976. Accès : Disponible à : LACITO [AS SREE] (1).
134. Article d'ouvrage Somnambules à la lettre.

de Charuty, Giordana.

Ouvrage: Du corps au texte : approches comparatives / 2008 Nanterre : Société d'Ethnologie p.151-184.Accès : Voir document
135. Ouvrage Studies in Burmese linguistics.

de Watkins, Justin. Auteur. Research school of Pacific studies (Canberra).

Édition : Canberra : Pacific Linguistics, Research School of Pacific and Asian Studies, Australian National University, impr. 2005. Accès : Disponible à : LACITO [AS PL WATK] (1).
136. Article de périodique Syntactic parsing and working memory : The effects of syntactic complexity, reading span, and concurrent load.

de Vos, Sandra H.

Périodique: Language and Cognitive Processes feb. 2001, vol.16, n°1, p. 65-103.Accès : Voir document
137. Ouvrage Tangkhul Naga phonetic reader.

de Arokianathan, S.

Édition : Mysore : Central Institute of Indian Languages, 1980. Accès : Disponible à : LACITO [AS AROK] (1).
138. Article de périodique The binding problem for syntax, semantics, and prosody : H.M.'s selective sentence-reading deficits under the theoretical-syndrome approach.

de MacKay, Donald G.

Périodique: Language and Cognitive Processes, august 2001, vol.16, n°4, p. 419-460.Accès : Voir document
139. Ouvrage The Cambridge encyclopedia of language.

de Crystal, David Auteur.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [CRYS] (1).
140. Ouvrage The eye-voice span.

de Levin, Harry Auteur; Addis, Ann Buckler. Auteur.

Édition : Cambridge, Mass. : MIT Press, c1979. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [LEVI] (1).
141. Article d'ouvrage The impact of management and turn-allocation activities on student performance.

de Eder, Donna.

Ouvrage: Working Papers in Sociolinguistics, 61-66 Austin : Southwest Educational Development Laboratory, 1979 multigr..Accès : Voir document
142. Article de périodique The neural representation of orthography-phonology interface and phonological encoding in reading : The case of syllabic and alphabetic scripts.

de Mishra, Ramesh Kumar.

Périodique: International Journal of Dravidian Linguistics 2007 vol.36, n°2, p.57-70.Accès : Voir document
143. Ouvrage The Oxford Handbook of Applied Linguistics; .

de Kaplan, Robert B.

Édition : Oxford ; New York : Oxford University Press, 2010. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [KAPL] (1).
144. Article d'ouvrage The Place of Specific Skills in Preschool and Kindergarten.

de Schickedans, Judith A.

Ouvrage: Emerging Literacy: Young Children Learn To Read and Write / D.S. Strickland, L.M. Morrow (Eds.) Barksdale: International Reading Association, 1989 p.96-106.Accès : Voir document
145. Article d'ouvrage The Problem-Solving Processes of Writers and Readers.

de Rosebery, Ann S; Flower, Linda; Warren, Beth; Bowen, Betsy; Kantz, Margaret; Penrose, Ann M; Bruce, Bertram.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.136-163.Accès : Voir document
146. Article de périodique The Processing of derived and inflected suffixed words during reading.

de Niswander, Elizabeth; Pollatsek, Alexander; Rayner, Keith.

Périodique: Language and Cognitive Processes aug-oct. 2000 vol.15, n°4/5, p. 389-420.Accès : Voir document
147. Ouvrage The structure of written communication : studies in reciprocity between writers and readers.

de Nystrand, Martin. Auteur; Himley, Margaret. Auteur; Doyle, Anne. Auteur.

Édition : Orlando [etc.] : Academic Press, 1986. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [NYST] (1).
148. Article d'ouvrage The Writing-Reading Connection: Taking Off the Handcuffs.

de Peterson, Art.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.249-278.Accès : Voir document
149. Article d'ouvrage The Writing/Reading Relationship: Becoming One's Own Best Reader.

de Beach, Richard; Liebman-Kleine, JoAnne.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.64-81.Accès : Voir document
150. Ouvrage Le troisième père : symbolisme et dynamique de la rééducation.

de Tajan, Alfred Auteurspécialiste de la rééducation); Volard, René. Auteur.

Édition : Paris : Payot, impr. 1973 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [TAJA] (1).
151. Ouvrage Understanding children: Essays in honor of Margaret Donaldson.

de Grieve, Robert; Hughes, Martin.

Édition : Oxford : Basil Blackwell, 1990. Accès : Disponible à : AG Haudricourt [GRIEV] (1).
152. Ouvrage Vers une nouvelle pédagogie de la lecture.

de Cohen, Isdey. Auteur; Mauffrey, Annick. Auteur.

Édition : Paris : A. Colin, DL 1983, cop. 1983 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [COHE] (1).
153. Ouvrage Vive la dyslexie !.

de Sauvageot, Béatrice. Auteur; Métellus, Jean Auteur.

Édition : Paris : Nil éd., 2002, cop. 2002 Accès : Disponible à : AG Haudricourt [SAUV] (1).
154. Ouvrage Vygotski : lectures et perspectives de recherches en éducation / Suivi d'un inédit en français.

de Brossard, Michel Auteur; Vygotski, Lev Semenovitch Auteur; Brossard, Michel Traduction; Anokhina, Olga. Traduction.

Accès : Disponible à : AG Haudricourt [BROS] (1).
155. Article d'ouvrage What Is the Value of Connecting Reading and Writing?.

de Tierney, Robert J; Leys, Margie.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.15-29.Accès : Voir document
156. Article d'ouvrage Writing-and-Reading in the Classroom.

de Britton, James.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.217-246.Accès : Voir document
157. Article d'ouvrage Writing and Reading in the Community.

de Gundlach, Robert A; Farr, Marcia; Cook-Gumperz, Jenny.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.91-130.Accès : Voir document
158. Article d'ouvrage Writing and Reading Working Together.

de Tierney, Robert J; Caplan, Rebekah; Ehri, Linnea C; Healy, Mary K; Hurdlow, Mary K.

Ouvrage: Collaboration Through Writing and Reading: Exploring Possibilities / A. Haas Dyson (Ed.) Urbana : National Council of Teachers of English, 1989 p.169-209.Accès : Voir document
159. Article d'ouvrage Writing Plans as Strategies for Reading, Writing, and Revising.

de Dougherty, Barbey N.

Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.82-96.Accès : Voir document
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