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1.
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« Les-enfants-des-milieux-défavorisés ne disposent pas du langage de l'argumentation ». de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.94-95.Accès : Voir document
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2.
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« Mon » expérience de déléguée. de Chantemerle, Sophie.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.35-37.Accès : Voir document
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3.
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A la recherche du sens. de Tschumi, Raymond Auteur.
Édition : Lausanne : L'Age d'Homme, 1987.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TSCH] (1).
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4.
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A la recherche du sens [Texte imprimé] : des ressources linguistiques aux fonctionnements langagiers. de François-Geiger, Denise Auteur.
Édition : Paris : Peeters : SELAF, 1990.
Accès :
Disponible à : LACITO [SELAF NS FRAN] (1).
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5.
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Un acte pédagogique qui « fait sortir » l'idéologie en histoire et géographie. de Mercusot, Hélène.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.173-175.Accès : Voir document
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6.
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Actes du 1er congrès international de sémiotique musicale, Beograd = Proceedings of the 1st international congress on semiotics of music, Beograd, 17-21 oct. 1973. de Stefani, Gino.
Édition : Pesaro : Centro di Iniziativa Culturale, 1973.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [STEF] (1).
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7.
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Agir sur la ségrégation. de Mercusot, Hélène.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.45-47.Accès : Voir document
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8.
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Analyse du geste coverbal comme expression non consciente de la pensée politique chez un homme politique. de Calbris, Geneviève.
Ouvrage: Oralité et gestualité : Interactions et comportements multimodaux dans la communication / C. Cavé, I. Guaïtella, S. Santi (Eds.) Paris : L'Harmattan, 2001, p. 288-291.Accès : Voir document
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9.
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Apes, language and the human mind. de Savage Rumbaugh, Sue;
Shanker, Stuart G;
Taylor, Talbot J.
Édition : Oxford : Oxford University Press, 2001 / 1998.
Accès :
Disponible à : LACITO [SE SAVA] (1).
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10.
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Approche ethnolinguistique dans le domaine des techniques culinaires : L'exemple du Gbáyá 'bòdòè de Centrafrique. de Roulon-Doko, Paulette.
Ouvrage: Leçons d'Afrique : Filiations, ruptures et reconstitution de langues. Un hommage à Gabriel Manessy / R. Nicolaï (Ed.) Louvain : Peeters, 2001 p.285-303.
Accès :
Disponible à : LLACAN [TP ROUL 2001] (1).
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11.
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Argumentative structures and signals in three disciplines: Finance, management, and marketing. de Lindeberg, Ann-Charlotte.
Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.445-455.Accès : Voir document
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12.
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Articles de sémiologie générale et de sémiologie musicale. de Nattiez, Jean-Jacques Auteur.
Édition : Montréal : Faculté de musique : Université de Montréal, 1976.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [NATT] (1).
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13.
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Attention strategies in revising a foreign language text. de Broekkamp, Hein;
van den Bergh, Huub.
Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.170-181.Accès : Voir document
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14.
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Avant-propos. Le pouvoir de la parole. de Jolibert, Josette.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.8-11.Accès : Voir document
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15.
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Bias in Composition Tests with Suggestions for a Culturally Appropriate Assessment Technique. de Rhodes Hoover, Mary;
Politzer, Robert L.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.197-207.Accès : Voir document
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16.
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Un bilan du déchiffrement de l'écriture Maya. de Davoust, Michel.
Ouvrage: Ecritures archaïques : systèmes et déchiffrement / 1995 Paris : Langages croisés, Centre de Recherches Linguistiques sur l'Asie Orientale p.45.Accès : Voir document
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17.
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De ce qui se dit quand on parle. de Halte, J.-François.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.21-28.Accès : Voir document
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18.
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Célébrations et cérémonial de la République. de Rivière, Claude.
Ouvrage: Le rituel / A. Yannic (Ed.) Paris : CNRS éd., 2009 p.83-97.Accès : Voir document
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19.
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Chalchihuitl. de Thouvenot, Marc.
Ouvrage: Actes du XLIIe Congrès International des Américanistes : congrès du centenaire, Paris, 2-9 septembre 1976 Paris : Musée de l'Homme, Société des Américanistes, 1977 vol.7, p.13-26.
Accès :
Disponible à : Sedyl [TP THOU 1977] (1).
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20.
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Chalchihuitl : Emplois métaphoriques du mot et symbolisme. de Thouvenot, Marc.
Périodique: Journal de la Société des Américanistes 1977 vol.64, p.43-56.Accès : Voir document
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21.
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Le Champ des signes : Récurrences dérobées : Aperçu sur l'unité et la continuité du monde physique intellectuel et imaginaire ou premiers éléments d'une poétique généralisée. de Caillois, Roger.
Édition : Paris : Hermann, 1986 / 1978.
Accès :
Disponible à : LACITO [LG CAIL] (1).
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22.
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Children's composing: A study of the relationships between planning and revision skill, writing processes, text quality and linguistic skills. de Van der Hoeven, José.
Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.108-120.Accès : Voir document
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23.
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Le chinois : écriture figurative et Souffle-Esprit. de Cheng, François.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.372-376.Accès : Voir document
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24.
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Ciclos de Venus, eclipses, estaciones eclípticas y fechas sobre monumentos maya del período clásico. de Davoust, Michel;
Hoppan, Jean-Michel.
Ouvrage: Yucantán a través de los siglos : memorias del 49° Congreso Internacional de Americanistas, Quito, Ecuador 1997 / R. Gubler, P. Martel (Eds.) Mérida : Ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán, 2001 p.121-172.
Accès :
Disponible à : Sedyl [TP DAVO 1997] (1).
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25.
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Les CM2 négocient leur entrée en 6e !. de Chenivesse, Yvanne.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.47-48.Accès : Voir document
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26.
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La communication en temps de crise dans un projet de gestion de ressources naturelles. de Baya, Joseph.
Ouvrage: Langues, cultures et développement en Afrique / H. Tourneux (Ed.) Paris : Karthala, 2008 p.153-169.Accès : Voir document
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27.
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Communities with 'Undeveloped' Languages. de Polomé, Edgar Charles.
Ouvrage: Handbuch der Soziolinguistik Berlin : W. de Gruyter, 1987 p.749-54.
Accès :
Disponible à : LACITO [TP POLO 1987] (1).
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28.
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Comparatisme, mythologies, langages : En hommage à Claude Lévi-strauss. de Vielle, Christophe;
Swiggers, Pierre;
Jucquois, Guy.
Édition : Louvain-la-Neuve : Peeters, 1994.
Accès :
Disponible à : LACITO [LG VIEL] (1).
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29.
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Complexity in numeral systems with an investigation into pidgins and creoles. de Hammarström, Harald.
Ouvrage: Language Complexity: Typology, contact, change / M. Miestamo, K. Sinnemäki, F. Karlsson (Eds.) Amsterdam : John Benjamins, 2008 p.287-304.Accès : Voir document
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30.
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Complexity in numeral systems with an investigation into pidgins and creoles. de Hammarström, Harald.
Ouvrage: Language Complexity: Typology, contact, change / M. Miestamo, K. Sinnemäki, F. Karlsson (Eds.) Amsterdam : John Benjamins, 2008 p.287-304.Accès : Voir document
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31.
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La compréhension du message verbal oral et/ou écrit : La reconnaissance des unités de la langue : Description et explication par la linguistique structurale. de Nespoulos, J.-L;
Borrell, A.
Périodique: Rééducation Orthophonique 1977 vol.15, n°93, p.69-92.
Accès :
Disponible à : LACITO [TP NESP 1977] (1).
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32.
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Comprendre la Linguistique. de Pottier, Bernard.
Édition : Paris : Marabout Université, 1975.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [POTT] (1).
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33.
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Compte rendu de : L'expression gestuelle de la pensée d'un homme politique / G. Calbris. de Krieg Planque, Alice.
Périodique: Sciences Humaines Avr. 2004 n°148, p.48.Accès : Voir document
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34.
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Computer-mediated communication [Texte imprimé] : linguistic, social, and cross-cultural perspectives. de Herring, Susan C.. Éditeur scientifique.
Édition : Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, cop. 1996.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [HERR] (1).
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35.
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Computer-mediated conversations as a new dimension of intercultural communication between East Asian and North American. de Ma, Ringo.
Ouvrage: Computer-mediated communication : linguistic, social, and cross-cultural perspectives / S.C. Herring (Ed.) Amsterdam ; J. Benjamins, 1996 p.173-185.Accès : Voir document
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36.
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Le concept de symbole en sémio-linguistique et en psychanalyse (seconde partie) : le concept dans le texte de Freud. de Arrivé, Michel.
Périodique: Actes sémiotiques - Documents, 1982 vol.4, n°36, p.1-35.
Accès :
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37.
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Configurations sémiotiques. de Golopentia Eretescu, Sanda.
Ouvrage: Recherche sur la philosophie des Sciences Bucareste, Editions de l'Académie de la République Socialiste de Roumanie p.461-470.
Accès :
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38.
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La connotation. de Kerbrat-Orecchioni, Catherine.
Édition : Lyon : Presses Universitaires de Lyon, 1977.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [KERB] (1), LACITO [LG 63] (1), Sedyl [KERB] (1).
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39.
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Un conseil de classe pas tout à fait ordinaire. de Ambite, Claire.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.19-21.Accès : Voir document
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40.
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Un conte : Le lapin, la carotte, le soleil. Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.160-161.Accès : Voir document
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41.
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Contes à régler : mais oui, « ils » en sont capables ! La parole aux Chantiers navals de La Ciotat. de Charlet, Colette.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.139-141.Accès : Voir document
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42.
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Contrat implicite et contrat explicite. de Delpuech, Jean.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.38-45.Accès : Voir document
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43.
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Conversation : cognitive, communicative and social perspectives. de Givón, Talmy.
Édition : Amsterdam : J. Benjamins, 1997.Accès : Voir document
Lost (1)
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44.
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Correspondance scolaire et imaginaire dans un Cours Préparatoire. de Colin, Pierre.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.83-87.Accès : Voir document
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45.
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Cours de sémiologie musicale : notes et documents. de Nattiez, Jean-Jacques.
Édition : Montréal : Université de Montréal, Faculté de musique, 1975.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [NATT] (1).
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46.
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Création d'anthroponymes gestuels par une sourde amérindienne isolée. de Yau, Shun-chiu.
Périodique: Amerindia 1982 n°7, p.7-22.Accès : Voir document
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47.
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Création gestuelle et débuts du langage [Texte imprimé] : création de langues gestuelles chez des sourds isolés. de Yau, Shun-chiu Auteur.
Édition : Paris : Editions Langages croisés - Centre de recherches linguistiques sur l'Asie Orientale - Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 1992.
Accès :
Disponible à : LLACAN [22 YAU] (1).
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48.
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Créatures mythiques animales - écritures et signes figuratifs. de Beaux, Nathalie;
Li, Xiao hong;
Vandermeersch, Léon.
Édition : Paris : Ed. You Feng, 2013
Accès :
Disponible à : Sedyl [BEAU] (1).
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49.
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Crise des valeurs, valeur de nos pratiques?. de Mercusot, Hélène.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.77-80.Accès : Voir document
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50.
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Critères de catégorisation des systèmes scripturaux : quelques réflexions autour du hanyu pinyin. de Bergère, Amandine.
Ouvrage: Catégories et catégorisation : une perspective interdisciplinaire Leuven : Peeters, 2008 p.171-191.Accès : Voir document
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51.
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Cyberfeminism. de Hall, Kira.
Ouvrage: Computer-mediated communication : linguistic, social, and cross-cultural perspectives / S.C. Herring (Ed.) Amsterdam ; J. Benjamins, 1996 p.147-170.Accès : Voir document
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52.
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D'un espace sacré de la langue : perspective d'approche de l'écriture chinoise. de Kado, Giuila.
Accès :
Disponible à : LACITO [MEM 90] (1).
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53.
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Darwin's construction of the theory of evolution: Microdevelopment of explanations of variation and change in species. de Fischer, Kurt W;
Yan, Zheng.
Ouvrage: Microdevelopment : transition processes in development and learning / N. Granott, J. Parziale (Eds.) Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2002 p.294-318.Édition : London ; New York : Routledge.Accès : Voir document
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54.
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Le déchiffrement et les principes de l'écriture hiéroglyphique égyptienne. de Andreu, Guillemette.
Ouvrage: Ecritures archaïques : systèmes et déchiffrement / 1995 Paris : Langages croisés, Centre de Recherches Linguistiques sur l'Asie Orientale p. 23.Accès : Voir document
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55.
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Deciphering the Maya script. de Kelley, David H.. Auteur.
Édition : Austin : University of Texas Press, c1976.
Accès :
Disponible à : Sedyl [HUMI] (1).
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56.
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Une démarche commune sur le plan des objectifs et des méthodes en seconde C. de Lafite, René.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.180-182.Accès : Voir document
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57.
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"Densité 21.5" de Varèse : essai d'analyse sémiologique. de Nattiez, Jean-Jacques.
Édition : Montréal : Université de Montréal, Faculté de musique, 1975.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [NATT] (1).
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58.
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Dernières leçons : collège de France, 1968 et 1969. de Benveniste, Emile.
Édition : [Paris] : EHESS : Gallimard : Seuil, 2012.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [BENV] (1), LLACAN [20 BENV] (1).
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59.
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Deux exemples de décrets oraculaires amulétiques en méroïtique : Les ostraca REM 1317/1168 et REM 1319 de Shokan. de Rilly, Claude.
Périodique: Meroitic newsletter = Bulletin d'informations méroïtiques Nov.2000 n°27, pp.99-116.
Accès :
Disponible à : LLACAN [TP RILL 2000] (1).
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60.
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Dialect Influence In Writing. de Farr Whiteman, Marcia.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.153-166.Accès : Voir document
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61.
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Le dialogique [Texte imprimé] : colloque international sur les formes philosophiques, linguistiques, littéraires et cognitives du dialogue. de Vernant, Denis Auteur;
Luzzati, Daniel. Auteur.
Université du MaineDépartement de lettres modernes..
Édition : Berne ; Paris : P. Lang, cop. 1997.
Accès :
Disponible à : LACITO [COLL. 171-51] (1).
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62.
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Dialogues, mouvements discursifs, significations. de Hudelot, Christian Ed;
Salazar Orvig, Anne Ed;
Delamotte-Legrand, Régine Ed.
Édition : Cortil-Wodon : Editions Modulaires Européennes (E.M.E.), cop. 2008
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [DELA] (1).
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63.
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Dire sans la voix : sémiologie des usages corporels et modes d'expression dans les mouvements musicaux actuels. de Tallet, Annabelle;
Pessin, Catherine.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH TALL] (1).
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64.
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Discours contrastif, oralié, plurilinguisme : l'espace communicatif same, finnois, suédois (en Finlande). Tome III. de Fernandez, Marie-Madeleine Jocelyne.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH FERN] (1).
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65.
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Discours contrastif, oralié, plurilinguisme : l'espace communicatif same, finnois, suédois (en Finlande). Tome III. de Fernandez, Marie-Madeleine Jocelyne.
Accès :
Disponible à : LACITO [T FERN] (1).
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66.
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Discours contrastif, oralité, plurilinguisme : l'espace communicatif same, finnois, suédois (en Finlande). Tome II. de Fernandez, Marie-Madeleine Jocelyne.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH FERN] (1).
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67.
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Le discours polémique. Édition : Lyon : Presses Universitaires de Lyon, 1980.
Accès :
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68.
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Du côté des adultes : Langage et formation d'adultes. de Lafite, René.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.110-113.Accès : Voir document
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69.
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Du référent au signe : la main dans l'expression linguistique. de Alvarez-Péreyre, Frank.
Ouvrage: La main et les doigts dans l'expression linguistique / F. de Silvers (Ed.) Paris : SELAF, 1981 vol.2, p.1-23.Accès : Voir document
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70.
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Du sens : Essais sémiotiques. de Greimas, Algirdas Julien.
Édition : Paris : Seuil, 1970.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [GREI] (1).
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71.
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Du sens. II : Essais sémiotiques. de Greimas, Algirdas Julien.
Édition : Paris : Seuil, 1983.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [GREI] (1).
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72.
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Dynamique des communications dans les groupes. de Amado, Gilles Auteur;
Guittet, André Auteur.
Édition : Paris : A. Colin, 1991
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [AMAD] (1).
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73.
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Écrits sur le signe. de Peirce, Charles Sanders Auteur;
Deledalle, Gérard Éditeur scientifique. Traduction. Notes.
Édition : Paris : Seuil, DL 1978
Accès :
Disponible à : LACITO [SE PEIR] (1).
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74.
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Ecriture égyptienne l'image du signe. de Beaux, Nathalie.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.242-287.Accès : Voir document
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75.
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Ecriture naxie et écriture chinoise. de Vandermeersch, Léon.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.76-79.Accès : Voir document
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76.
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Ecritures archai͏̈ques [Texte imprimé] : systèmes et déchiffrement. Centre de recherches linguistiques sur l'Asie orientale (Paris).
Édition : Paris : Langages croisés, 1995.
Accès :
Disponible à : LLACAN [23 ECRI] (1).
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77.
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Les Eléments nécessitant une interprétation dans la traduction des textes littéraires narratifs : application à une traduction en chinois du Père Goriot de Balzac. de Yan, Su-wei.
Accès :
Disponible à : LACITO [T 244] (1).
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78.
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Enquête dans le collège « Virebelle » à La Ciotat ou "comment des 6° peuvent-ils connaître leur lieu de travail pour mieux se situer et pour le transformer ?". de Achard, Jean-Jacques;
Ambite, Claire.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.75-77.Accès : Voir document
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79.
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Entre textes et actions : La musique bretonne et celtique dans l'imaginaire social de Bretagne. de Despringre, André-Marie.
Périodique: Journal des Anthropologues 2001 n°85-86, p.79-113.Accès : Voir document
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80.
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Esquisse du système verbal du dagara-wule (syntaxe, syntagmatique, morphologie et sémio-syntaxe). de Some, Zomoménibé Maxime.
Accès :
Disponible à : LACITO [T 296 (1-4)] (1).
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81.
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Esquisse du système verbal du dagara-wule (syntaxe, syntagmatique, morphologie et sémio-syntaxe). Troisième partie, Éléments de sémio-syntaxe. de Some, Zomoménibé Maxime.
Accès :
Disponible à : LACITO [T 296 (2-4)] (1).
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82.
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Esquisse du système verbal du dagara-wule (syntaxe, syntagmatique, morphologie et sémio-syntaxe). Liste des errata. de Some, Zomoménibé Maxime.
Accès :
Disponible à : LACITO [T 296 (3-4)] (1).
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83.
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Esquisse du système verbal du dagara-wule (syntaxe, syntagmatique, morphologie et sémio-syntaxe). Résumé de thèse. de Some, Zomoménibé Maxime.
Accès :
Disponible à : LACITO [T 296 (4-4)] (1).
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84.
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Essais de sémiotique poétique : Avec des études sur Apollinaire, Bataille, Baudelaire, Hugo, Jarry, Mallarmé, Michaux, Nerval, Rimbaud, Roubaud. de Greimas, A.J.
Édition : Paris : Larousse, 1972.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [GREI] (1).
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85.
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Essays in linguistics. de Greenberg, Joseph H.
Édition : Chicago ; London : The University of Chicago Press, 1972.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [GREE] (1).
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86.
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Et les Gorguettes continuent. Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.60-65.Accès : Voir document
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87.
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Ethnicity as conversational style. de Tannen, Deborah.
Édition : Austin : Southwest Educational Development Laboratory, 1979.
Accès :
Disponible à : LACITO [WP TANN 1979] (1).
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88.
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Ethnologie et langage : la parole chez les Dogon. de Calame-Griaule, Geneviève Auteur.
Accès :
Disponible à : LACITO [COLL. 59-79] (1), LLACAN [21 CALA] (1).
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89.
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Etude contrastive de l'intonation expressive en français et en vietnamien. de Lê Thi, Xuyên.
Accès :
Disponible à : LACITO [T 257] (1).
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90.
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Etude de quelques signes naxis. de Beaux, Nathalie.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.62-75.Accès : Voir document
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91.
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Etudes d'égyptologie I. Phonétique égyptienne ancienne. de Lacau, Pierre.
Édition : Le Caire : Institut français d'archéologie Orientale, 1970.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [LACA] (1).
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92.
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Etudes d'égyptologie II. Morphologie. de Lacau, Pierre.
Édition : Le Caire : Institut français d'archéologie Orientale, 1970.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [LACA] (1).
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93.
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Etudes de quelques hiéroglyphe égyptiens. de Beaux, Nathalie.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.288-313.Accès : Voir document
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94.
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Etudes Kotoko. de Lebeuf, Jean-Paul.
Édition : Paris : Mouton, 1976.
Accès :
Disponible à : LACITO [AF E LEBE] (1).
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95.
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Expérience de vie collective à la neige dans un LEP. de Blanc, Mireille;
Zummo, Odette.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.182-184.Accès : Voir document
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96.
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Experiencer coding in Nakh-Daghestanian. de Ganenkov, Dmitry.
Ouvrage: Case, valency and transitivity / L. Kulikov ; A. Malchukov ; P. de Swart (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 2006 p.179-202.Accès : Voir document
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97.
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Experiencer coding in Nakh-Daghestanian. de Ganenkov, Dmitry.
Ouvrage: Case, valency and transitivity / L. Kulikov ; A. Malchukov ; P. de Swart (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins, 2006 p.179-202.Accès : Voir document
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98.
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Expressions autistiques : entre symptomatologie et sémiologie, entre approche structurale et pragmatique. de Vidal, Jean-Marie.
Périodique: Calap, 2003, n°23, p. 9-27.Édition : Paris : Université René Descartes, 2003Accès : Voir document
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99.
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Face-to-face interaction : research, methods, and theory. de Duncan, Starkey Auteur;
Fiske, Donald Winslow Auteur.
Édition : Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates ; New York : distributed by Halsted Press, 1977.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [DUNC] (1).
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100.
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Face to face : Meaning, feeling and perception in Amazonian welcoming ceremonies. de Surrallés, Alexandre.
Périodique: The Journal of the Royal Anthropological Institute Déc. 2003 vol.9, n°4, p.775-791.Accès : Voir document
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101.
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Faire jouer et déjouer les implicites de l'institution. Des « recyclés » prennent en charge leur transformation. de Colin, Maïté;
Jimenez, Michèle.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.57-60.Accès : Voir document
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102.
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Fascination et Haine. Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.158-159.Accès : Voir document
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103.
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Figures et logique du serment. de Zagnoli, Nello.
Ouvrage: Le serment Paris : Ed. du CNRS, 1991 vol.2 : Théories et devenir, p.137-199.
Accès :
Disponible à : LACITO [TP ZAGN 1991] (1).
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104.
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Une fille peut-elle faire de la menuiserie ?. de Mayeur, Françoise.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.97-98.Accès : Voir document
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105.
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Flamenco : Relations temporelles et processus d'improvisation. Tome 1. de Donnier, Philippe.
Accès :
Disponible à : LACITO [T DONN] (1).
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106.
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Flamenco : Relations temporelles et processus d'improvisation. Tome 2. de Donnier, Philippe.
Accès :
Disponible à : LACITO [T DONN] (1).
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107.
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Fonction sémiotique de quelques chants en Haute-Bretagne : Vers une nouvelle musicalité. de Despringre, André-Marie.
Ouvrage: Du terrain au cognitif : Linguistique, ethnolinguistique, ethnosciences. A Jacqueline M.C. Thomas / E. Motte-Florac, G. Guarisma (Eds.) Paris : Peeters, 2004 p.417-445.Accès : Voir document
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108.
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La force de l'icône - "le signifie élu". de Goldwasser, Orly.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.336-362.Accès : Voir document
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109.
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La formulation des besoins en information dans les entreprises : étude linguistique et proposition pour une méthode de classement. de Bon, Laurence;
François, Denise.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [TH BON] (1), LACITO [T 47] (1).
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110.
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Le français chanté ou la langue enchantée des chansons. de Beaumont-James, Colette. Auteur.
Édition : Paris ; Montréal (Québec) : l'Harmattan, DL 1999.
Accès :
Disponible à : LACITO [MUS BEAU] (1).
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111.
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"La francophonie dans la communauté scientifique mondiale : la responsabilité partagée des politiques et des scientifiques". de Farandjis, Stélio Éditeur scientifique;
Michel, Xavier. Éditeur scientifique.
; France. 1992 ; Paris). Auteur.
Édition : Paris : Haut conseil de la Francophonie, 1992.
Accès :
Disponible à : LLACAN [221 *FRAN] (1).
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112.
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From natural language to drum language : An economical encoding procedure in Banda-Linda (Central African Republic). de Cloarec-Heiss, France.
Ouvrage: Language diversity and cognitive representations / C. Fuchs, S. Robert (Eds.) Philadelphia : J. Benjamins Publ., 1999 p.145-157.
Accès :
Disponible à : LLACAN [TP CLOA 1999] (1).
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113.
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From natural language to drum language : An economical encoding procedure in Banda-Linda, Central African Republic. de Cloarec-Heiss, France.
Ouvrage: Language diversity and cognitive representations / C. Fuchs, S. Robert (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins Publ., 1999 p.145-157.Accès : Voir document
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114.
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From Oral to Written Culture: The Transition to Literacy. de Cook-Gumperz, Jenny;
Gumperz, John J.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.89-109.Accès : Voir document
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115.
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Función comunicativa de los gestos en los encuentros iniciales. de Martinell Gifre, Emma;
Valles, Nuria.
Périodique: Amerindia 1995 n°19/20, p.29-37.Accès : Voir document
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116.
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Functional comparisons of face-to-face and computer-mediated decision making interactions. de Condon, Sherri L;
Cech, Claude G.
Ouvrage: Computer-mediated communication : linguistic, social, and cross-cultural perspectives / S.C. Herring (Ed.) Amsterdam ; J. Benjamins, 1996 p.65-80.Accès : Voir document
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117.
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Functionality of cohesion devices in the management of local and global coherence: Two studies in children's written production of narratives. de Favart, Monik;
Passerault, Jean-Michel.
Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.349-365.Accès : Voir document
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118.
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Gérer la classe, gérer l'école. Deux constructions inséparables et en mouvement. de Mercusot, Hélène.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.176-177.Accès : Voir document
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119.
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Le geste et la parole. [Vol. 2], La mémoire des rythmes. de Leroi-Gourhan, André.
Édition : Paris : Albin Michel, cop. 1965
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [LERO] (2).
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120.
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Gestes indicatifs dans une situation de lecture d'image : petits groupes d'enfants de 2-3 ans. de Hudelot, Christian;
Josse, Denise.
Périodique: CALAP, 1998, n°18, p. 9-25.Édition : Paris : Université René Descartes, 1998Accès : Voir document
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121.
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La grammaire générative : La déscription d'un mécanisme. de Fauconnier, Gilles.
Ouvrage: Comprendre la Linguistique / Bernard Pottier (Ed.) Paris : Marabout Université, 1975 p.213-260.Accès : Voir document
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122.
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Graphèmes et principes de composition du signe dans les inscriptions sur os et carapace (Chine, 14e/11e s. av. J-C.). de Devienne, Frédéric.
Ouvrage: Ecritures archaïques : systèmes et déchiffrement / 1995 Paris : Langages croisés, Centre de Recherches Linguistiques sur l'Asie Orientale p.181.Accès : Voir document
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123.
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Graphies et signes africains. de Calame Griaule, Geneviève;
Lacroix, Pierre-Francis.
Périodique: Semiotica 1969 vol.1, n°3, p.256-272.
Accès :
Disponible à : LACITO [TP CALA 1969] (1), LLACAN [TAP CALA 1969] (1).
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124.
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Group dynamics in an e-mail forum. de Korenman, Joan;
Wyatt, Nancy.
Ouvrage: Computer-mediated communication : linguistic, social, and cross-cultural perspectives / S.C. Herring (Ed.) Amsterdam ; J. Benjamins, 1996 p.225-242.Accès : Voir document
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125.
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Guide to graffiti-research. de Bosmans, Bart;
Thiel, Axel;
Balt, Maurice;
Lots, Wim.
Édition : Gent : Uitgeverij Rhinoceros, 1995.
Accès :
Disponible à : LACITO [SE BOSM] (1).
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126.
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Het afakaschrift in de afrikanistiek. de Dubelaar, C.N.
Périodique: New West Indian Guide / Nieuwe West-Indische Gids 1970 vol.3, p.293-302.
Accès :
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127.
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Histoire de l'écriture. de Février, James G.
Édition : Paris : Payot, 1984 / 1959.
Accès :
Disponible à : LACITO [X 125] (1).
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128.
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How Children Cope with the Cognitive Demands of Writing. de Scardamalia, Marlene.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 2: Writing : process, development, and communication / C.H. Frederiksen, J.F. Dominic (Eds.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.81-103.Accès : Voir document
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129.
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How Do Users Read Computer Manuals? Some Protocol Contributions to Writers' Knowledge. de Sullivan, Patricia;
Flower, Linda.
Ouvrage: Convergences: Transactions in Reading and Writing / B.T. Petersen, M.S. Sternglass (Eds.) Urbana : National Council of Teatchers of English, 1986 p.163-178.Accès : Voir document
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130.
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Hypothèse sur la formation de la graphie tou "tête". de Maréchal, Chrystelle.
Ouvrage: Ecritures archaïques : systèmes et déchiffrement / 1995 Paris : Langages croisés, Centre de Recherches Linguistiques sur l'Asie Orientale p.109.Accès : Voir document
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131.
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Iconicity in language. de Simone, Raffaele Éditeur scientifique.
Édition : Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, cop. 1995.
Accès :
Disponible à : LACITO [LG CILT SIMO] (1).
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132.
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Identity, Power and Writing Skills: The Case of the Hispanic Bilingual Student. de Valadez, Concepcion M.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.167-178.Accès : Voir document
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133.
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Il faut que les bouches soient ouvertes ou fermées. de Ambite, Vincent.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.197-199.Accès : Voir document
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134.
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Ils écrivent des contes et des récits... Sam le rat et le soleil. Philippe B., (La Ciotat). Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.150-152.Accès : Voir document
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135.
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Image-en-pensée / pensée-en-images : entretien de Monsieur le Professeur Bernard Pottier avec Marc Thouvenot et Francesc Queixalos. de Pottier, Bernard;
Thouvenot, Marc;
Paouri, Arghyro;
Queixalós, Francisco.
Édition : Villejuif : CNRS - Centre d'Etudes des Langues Indigènes d'Amerique (UMR 8133) : CNRS - Cultures, Langues, Textes (UPS 2259), 2009.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [M POTT] (1).
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136.
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Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008. de Beaux, Nathalie;
Pottier, Bernard;
Grimal, Nicolas.
Édition : Paris : AIBL-Soleb, 2009.
Accès :
Disponible à : Sedyl [BEAU] (1).
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137.
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Images et langages : Multimodalité et modélisation cognitive. Édition : Paris : CNRS, Avr. 1993.
Accès :
Disponible à : LACITO [LG CNRS] (1).
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138.
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Introduction. de Grimal, Nicolas.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.4-9.Accès : Voir document
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139.
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Introduction. de Farr Whiteman, Marcia;
Hall , William S.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 1: Variation in writing, functional and linguistic-cultural differences / M. Farr Whiteman (Ed.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.1-10.Accès : Voir document
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140.
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Introduction. de Herring, Susan C.
Ouvrage: Computer-mediated communication : linguistic, social, and cross-cultural perspectives / S.C. Herring (Ed.) Amsterdam ; J. Benjamins, 1996 p.1-10.Accès : Voir document
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141.
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Introduction à la sémiologie. de Mounin, Georges.
Édition : Paris : Editions de Minuit, 1970.
Accès :
Disponible à : LACITO [COLL. 37-9] (1), Sedyl [MOUN] (1).
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142.
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Introduction: Perspectives on the Activity of Writing. de Frederiksen, Carl H;
Dominic, Joseph F.
Ouvrage: Writing : the nature, development, and teaching of written communication Vol. 2: Writing : process, development, and communication / C.H. Frederiksen, J.F. Dominic (Eds.) Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1981 p.1-20.Accès : Voir document
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143.
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Invention du signe et genèse de la valeur. de Wald, Henri.
Ouvrage: Revue Roumaine des Sciences Sociales. Série de Philosophie et Logique Bucaresti, Editura Academiei Republicii Socialiste România p.117-121.
Accès :
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144.
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Italian children write a well-known story: Relationships between difficulties of Italian writing system, structural completeness, and schooling. de Fabbretti, Daniela;
Pontecorvo, Clotilde.
Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.252-267.Accès : Voir document
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145.
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Julien, moi et les autres. de Feel, Françoise.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.87-91.Accès : Voir document
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146.
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Kago buku : Notes by captain Kago from Tabiki Tapanahoni river, suriname written in Afaka script. de Dubelaar, C.N;
Pakosie, André.
Périodique: New West Indian Guide / Nieuwe West-Indische Gids 1993 vol.67, n°3-4, p.239-279.
Accès :
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147.
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L'acte final d'Helsinki (1975) : L'analyse sémiotique dans la recherche comparative - Le vocabulaire des relations internationales; . International Social Science Council;
European Coordination Centre for Research and Documentation in Social Sciences.
Édition : Vienna : European Coordination Centre for Research and Documentation in Social Sciences, 1987.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [ACTE] (1).
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148.
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De l'analyse taxinomique à la caractérisation stylistique = From taxonomic analysis to stylistic characterization (Claude Debussy : Syrinx). de Nattiez, Jean-Jacques.
Édition : Montréal : Université de Montréal, Faculté de musique, 1975.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [NATT] (1).
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149.
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L'appréhension du monde par les négro-africains : La connaissance Béti. de Abega, Prosper.
Édition : Yaoundé : Université de Yaoundé, Département des Langues Africaines et Linguistique, 1975.
Accès :
Disponible à : LACITO [WP ABEG 1975] (1).
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150.
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L'autisme : Difficultés et questions "sémiotiques". de François, Frédéric.
Périodique: Calap, 2003, n°23, p. 85-100.Édition : Paris : Université René Descartes, 2003Accès : Voir document
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151.
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L'aventure publicitaire du « Mémorial ». de Lafite, René.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.99-101.Accès : Voir document
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152.
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L'aventure sémiologique. de Barthes, Roland Auteur.
Édition : Paris : Éd. du Seuil, DL 1991, cop. 1985
Accès :
Disponible à : LACITO [COLL. 185-219] (1).
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153.
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L'écrit en Guyane : enjeux linguistiques et pratique sociale. de Goury, Laurence.
Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.73-86.
Accès :
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154.
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L'écriture du kali'na en Guyane : des écritures coloniales à l'écriture contemporaine. de Renault-Lescure, Odile.
Ouvrage: Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés / I. Léglise, B. Migge (Eds.) Paris : IRD Editions, 2007 p.425-453.
Accès :
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155.
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L'écriture égyptienne : essai sur l'origine et la formation de l'une des premières écritures méditerranéennes. de Naville, Edouard Auteur.
Édition : Paris : Librairie orientaliste Paul Geuthner, 1926.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [NAVI] (1).
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156.
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L'écriture figurative des Mayas. de Hoppan, Jean-Michel.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.198-241.Accès : Voir document
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157.
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L'écriture figurative du nahuatl, ou in tlacuilolli. de Thouvenot, Marc.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.80-139.Accès : Voir document
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158.
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L'écriture figurative naxie. de Beaux, Nathalie.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.44-61.Accès : Voir document
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159.
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L'écriture hiéroglyphique anatolienne, dite aussi hittite. de Gonnet, Hatice.
Ouvrage: Ecritures archaïques : systèmes et déchiffrement / 1995 Paris : Langages croisés, Centre de Recherches Linguistiques sur l'Asie Orientale p.37.Accès : Voir document
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160.
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L'écriture maya et son déchiffrement. de Davoust, Michel. Auteur.
Édition : Paris : CNRS éd., cop. 1995Accès : Voir document
Checked out (1)
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161.
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L'encodage de la localisation, de la direction et du mouvement dans les langues "Kotoko" du Cameroun. de Tourneux, Henry.
Ouvrage: Motion, Direction and Location in Languages : In honor of Zygmunt Frajzyngier / E. Shay, U. Seibert (Eds.) Amsterdam : J. Benjamins Publ., 2003 p.287297 .Accès : Voir document
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162.
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L'équipe pédagogique transforme les rôles. de Lafaurie, Nicole;
Talbot, Sylviane.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.53-56.Accès : Voir document
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163.
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L'expression gestuelle de la pensée d'un homme politique. de Calbris, Geneviève;
Cosnier, Jacques.
Édition : Paris : CNRS Ed., 2003.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [CALB] (1).
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164.
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L'idéographie chinoise instrument de maillage du sens sur le réel. de Vandermeersch, Léon.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.12-43.Accès : Voir document
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165.
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L'idiolecte, entre linguistique et herméneutique. de Neveu, Franck.
Périodique: Cahiers de Praxématique 2005 n°44, p.25-50.Accès : Voir document
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166.
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"L'Obélisque" de Méroé. de Rilly, Claude.
Périodique: Meroïtic Newsletter = Bulletin d'informations méroïtiques Nov. 2002 n°29, p.95-190.
Accès :
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167.
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De la figure au signe d'écriture : le point de vue de l'alphabet. de Christin, Anne-Marie.
Ouvrage: Images et conception du monde dans les écritures figuratives : Actes du colloque Collège de France-Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Paris, 24-25 janvier 2008 / N. Beaux, B. Pottier, N. Grimal (Eds.) Paris : AIBL-Soleb, 2009 p.378-387.Accès : Voir document
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168.
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De la gestion de la classe à la gestion de l'école. de Mayeur, Françoise.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.178-180.Accès : Voir document
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169.
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De la parole formelle à la parole pouvoir. La langue est une pratique sociale. de Duro-Courdesses, Lucile.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.116-122.Accès : Voir document
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170.
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De la salutation peule. de Labatut, Roger.
Ouvrage: Graines de parole : Puissance du verbe et traditions orales Paris : Ed. du CNRS, 1989 p.65-77.
Accès :
Disponible à : LACITO [TP LABA 1989] (1).
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171.
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Langage et discours : Eléments de sémiolinguistique (théorie et pratique). de Charaudeau, Patrick.
Édition : Paris : Hachette Université, 1983.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [CHAR] (1).
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172.
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Langage et idéologie. Dire et écrire : quels outils?. de Lafite, René.
Ouvrage: Parler, écrire pour de bon à l'école / C. Ambite, M. Cosem, J. Jolibert, H. Mercusot (Eds.) Tournai : Casterman, 1979 p.126-128.Accès : Voir document
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173.
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Un langage tambouriné. de Cloarec-Heiss, France.
Périodique: Percussions 1998 n°59, p.98-99.
Accès :
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174.
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Le langage tambouriné des Banda-Linda (R.C.A.). de Cloarec-Heiss, France;
Arom, Simha.
Ouvrage: Théories et méthodes en linguistique africaine. Communications au 11ème congrès de la société de linguistique d'Afrique occidentale (S.L.A.O), Yaoundé, avril 1974 / L. Bouquiaux (Ed.) Paris : SELAF, 1976 p.113-169.
Accès :
Disponible à : LLACAN [TP CLOA 1976] (1).
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175.
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Langages tambourinés : Une écriture sonore ?. de Alexandre, Pierre.
Périodique: Semiotica 1969 vol.1, n°3, p.273-281.Accès : Voir document
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176.
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Language as a cognitive network. de Hudson, Richard A.
Ouvrage: A cognitive approach to the verb: morphological and constructional perspectives / H.G. Simonsen, R. T. Endresen (Eds.) Berlin ; New York : Mouton de Gruyter, 2001 p.49-70.Accès : Voir document
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177.
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Language assessment in the early years. de Genishi, Celia;
Dyson, Anne Haas.
Édition : Norwood : Ablex Pub., 1985.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [GENI] (1).
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178.
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Languages within language : An evolutive approach. de Fonagy, Ivan.
Édition : Amsterdam : J. Benjamins, 2001.
Accès :
Disponible à : AG Haudricourt [FONA] (1).
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179.
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Langue, film, discours [Texte imprimé] : prolégomènes à une sémiologie générative du film. de Colin, Michel Auteur.
Édition : Paris : Klincksieck, impr. 1985
Accès :
Disponible à : LACITO [LG COLI] (1).
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180.
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Les langues dans le monde : Une tour de Babelle. de Pottier, Bernard.
Ouvrage: Comprendre la Linguistique / Bernard Pottier (Ed.) Paris : Marabout Université, 1975 p.5-34.Accès : Voir document
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181.
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Les langues en Erythrée. de Simeone-Senelle, Marie-Claude.
Périodique: Chroniques Yéménites 2000 p.167-173.
Accès :
Disponible à : LLACAN [TP SIME 2000] (1).
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182.
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Les langues sont-elles des instruments de communication?. de Rastier, François.
Ouvrage: Combat pour les langues du monde = Fighting for the world's languages : hommage à Claude Hagège / M. M. J. Fernandez-Vest (Ed.) Paris : L'Harmattan, 2007 p.421-431.Accès : Voir document
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183.
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Learning to describe graphs. de Slootmaekers, An.
Ouvrage: Theories, models and methodology in writing research / G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, M. Couzijn (Eds.) Amsterdam : Amsterdam University Press, 1996 p.299-313.Accès : Voir document
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