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Bilingualism equals access : the case of Chinese high school students

de Kwong, Katy Mei-Kuen
Ouvrage: Lifting every voice : pedagogy and politics of bilingualism / Z.F. Beykont (Eds.) Cambridge, MA : Harvard Education Pub. Group, 2000 p.43-51 -- [Autres dépouillements] Thématique: Sociolinguistique et ethnolinguistique Thématique spécifique: Bilinguisme | Politique linguistique | Ecole Géographique: Chine Langue: Chinese, Mandarin Type de document: Article d'ouvrageLangue du document: anglais, anglais
Location Call number Status Date due
LACITO
LG BEYK / LACITO-15518-4 (Browse shelf) Sur place

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Le centre de Documentation est ouvert à tous publics. Lecteurs extérieurs : merci de prévenir de votre visite. Prêt (avec un garant) : 10 documents / 1 mois.

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CNRS - ARDIS, ex UPS 2259
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01 49 58 37 20