Introducing cognitive development [Texte imprimé] /
de Taylor, Laura M. (aut.)
Collation: 1 vol. (XIII-267 p.) : ill. ; 23 cm.Édition: Hove ; New York : Psychology Press, 2005.ISBN: 1841693529 (rel); 1841693537 (br). Sujet RAMEAU: Cognition chez l'enfant Thématique: Psycholinguistique Thématique spécifique: Cognition | EnfantType de document: OuvrageLangue du document: anglaisPays d'édition: Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord| Location | Call number | Status | Date due |
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AG Haudricourt
LEAPLE
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TAYL / LEAPLE-824 (Browse shelf) | Available |
Bibliogr. p. 229-251. Index.
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