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L’identification de « l’enfant étranger » dans les circulaires de l’Éducation nationale depuis 1970 : Vers la reconnaissance d’un plurilinguisme ? (Record no. 71690)

040 ## - CATALOGING SOURCE
Agence responsable de la transcription AGH
041 ## - LANGUE
Langue du texte français
041 ## - LANGUE
Langue du texte français
100 ## - AUTEUR NOM DE PERSONNE
Lien 24506
Auteur nom de personne Galligani, Stéphanie
245 ## - TITRE
Titre L’identification de « l’enfant étranger » dans les circulaires de l’Éducation nationale depuis 1970 : Vers la reconnaissance d’un plurilinguisme ?
260 ## - EDITEUR
Date de publication 2008.
690 ## - THÉMATIQUE
Lien 58352
Thématique Sociolinguistique et ethnolinguistique
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 61331
Thématique spécifique Identité culturelle
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 63082
Thématique spécifique Politique linguistique
691 ## - GÉOGRAPHIQUE
Lien 3999
Géographique France
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 60464
Thématique spécifique Enseignement
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 60332
Thématique spécifique Ecole
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 62344
Thématique spécifique Multilinguisme
942 ## - TYPE DE DOCUMENT
Koha item type Article d'ouvrage
Date created YYYY-MM-JJ 2009-06-15
000 -LEADER
fixed length control field 00829 a2200217 4500
773 ## - EXTRAIT DE
Extrait de l'ouvrage Plurilinguisme et enseignement : identités en construction / P. Martinez, D. Moore, V. Spaëth (Eds.)
Edition Paris : Riveneuve éd., 2008
Pagination p.113-125
Holdings
Correcteur Location (home branch) Date dernière modification Statut Date d'acquisition Koha item type Numéro inventaire Perdu Sous-localisation Cote
2011-02-03Sedyl2011-02-03Sur place2011-02-03Article d'ouvrageCELIA-6960-8DisponibleSedylMARTI
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