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Comment berner un agresseur ou réflexions sur la fonction sociale du conte : étude comparative entre un conte espagnol et un conte judéo-espagnol (Record no. 257)

040 ## - CATALOGING SOURCE
Agence responsable de la transcription AGH
041 ## - LANGUE
Langue du texte français
044 ## - PAYS
Pays d'édition France
100 ## - AUTEUR NOM DE PERSONNE
Lien 43058
Auteur nom de personne Pfister, Vanessa
245 ## - TITRE
Titre Comment berner un agresseur ou réflexions sur la fonction sociale du conte : étude comparative entre un conte espagnol et un conte judéo-espagnol
300 ## - COLLATION
Pagination 1 vol. (108 p.)
502 ## - DISSERTATION NOTE
Note de thèse Mémoire de DEA, Anthropologie sociale et ethnologie : Paris, École des Hautes Études en Sciences Sociales : 2004
690 ## - THÉMATIQUE
Lien 58259
Thématique Culture, art, littérature
690 ## - THÉMATIQUE
Lien 58348
Thématique Société, modes de vie
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 60624
Thématique spécifique Etude socioculturelle
695 ## - THÉMATIQUE SPÉCIFIQUE
Lien 59836
Thématique spécifique Contes et légendes
696 ## - LANGUE ÉTUDIÉE
Lien 7296
Langue étudiée Judezmo (judéo-espagnol)
696 ## - LANGUE ÉTUDIÉE
Lien 7292
Langue étudiée Judeo-spanish
696 ## - LANGUE ÉTUDIÉE
Lien 6812
Langue étudiée Spanish
942 ## - TYPE DE DOCUMENT
Koha item type Thèse
Date created YYYY-MM-JJ 2004-09-23
000 -LEADER
fixed length control field 00810 a2200217 4500
Holdings
Correcteur Location (home branch) Date dernière modification Statut Date d'acquisition Koha item type Numéro inventaire Perdu Fonds Sous-localisation Cote
2011-02-03AG Haudricourt2011-02-03Disponible2011-02-03ThèseLMS-239DisponibleLMSAG HaudricourtT PFIS
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